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日语属于黏着语，是日本的官方语言，也是世界上使用人口较多的语种之一。中国与日本同处东亚，拥有两千多年的交往历史，两国的语言和文化有密切的联系。学习和使用日语对于促进中日两国交流，推动文明互鉴，构建人类命运共同体具有重要作用。

义务教育日语课程体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性与综合性的特征。学生在学习和使用日语的过程中进一步学会学习，提升思辨能力，了解日本及其他国家的文化，传播和弘扬中华优秀传统文化，形成跨文化意识，坚定文化自信，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

前言／1

一、课程性质／1

二、课程理念／2

三、课程目标／4

（一）核心素养内涵／4

（二）目标要求／6

四、课程内容／7

（一）主题／8

（二）语篇／10

（三）文化理解／12

（四）语言知识／14

（五）语言技能／18

（六）学习策略／20

五、学业质量／23

（一）学业质量内涵／23

（二）学业质量描述／23

六、课程实施／25

（一）教学建议／25

（二）评价建议／34

（三）教材编写建议／65

（四）课程资源开发与利用／71

（五）教学研究与教师培训／72

附录／75

附录1 核心素养水平划分／75

附录2 教材设计、教学与评价示例／78

附录3 语音／91

附录4 词汇／94

附录5 语法／122

附录6 交际用语／138

中华人民共和国教育部是国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门，成立于1949年10月。截至2017年7月，教育部设有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。

主要职责为：

（一）拟订教育改革与发展的方针、政策和规划，起草有关法律法规草案并监督实施。

（二）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制订各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。

（三）负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，组织审定基础教育国家课程教材，全面实施素质教育。

（四）指导全国的教育督导工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。

（五）指导以就业为导向的职业教育的发展与改革，制订中等职业教育专业目录、教学指导文件和教学评估标准，指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。

（六）指导高等教育发展与改革，承担深化直属高校管理体制改革的责任。制定高等教育学科专业目录和教学指导文件，会同有关部门审核高等学校设置、更名、撤销与调整，负责“211工程”和“985工程”的实施和协调工作，统筹指导各类高等教育和继续教育，指导改进高等教育评估工作。

（七）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，负责统计全国教育经费投入情况。

（八）统筹和指导少数民族教育工作，协调对少数民族和少数民族地区的教育援助。

（九）指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作，指导高等学校的党建和稳定工作。

（十）主管全国的教师工作，会同有关部门制订各级各类教师资格标准并指导实施，指导教育系统人才队伍建设。

（十一）负责各类高等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，会同有关部门制订高等教育招生计划，参与拟订普通高等学校毕业生就业政策，指导普通高等学校开展大学生就业创业工作。

（十二）规划、指导高等学校的自然科学和哲学、社会科学研究，协调、指导高等学校参与国家创新体系建设和承担国家科技重大专项等各类科技计划的实施工作，指导高等学校科技创新平台的发展建设，指导教育信息化和产学研结合等工作。

（十三）组织指导教育方面的国际交流与合作，制定出国留学、来华留学、中外合作办学和外籍人员子女学校管理工作的政策，规划、协调、指导汉语国际推广工作，开展与港澳台的教育合作与交流。

（十四）拟订国家语言文字工作的方针、政策，制订语言文字工作中长期规划，制订汉语和少数民族语言文字规范和标准并组织协调监督检查，指导推广普通话工作和普通话师资培训工作。

（十五）负责全国学位授予工作，实施国家的学位制度，负责国际间学位对等、学位互认等工作。

（十六）负责协调我国有关部门开展与联合国教科文组织在教育、科技、文化等领域国际合作，负责与联合国教科文组织秘书处及相关机构、组织的联络工作。

（十七）承办国务院交办的其他事项。

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书籍介绍

日语属于黏着语，是日本的官方语言，也是世界上使用人口较多的语种之一。中国与日本同处东亚，拥有两千多年的交往历史，两国的语言和文化有密切的联系。学习和使用日语对于促进中日两国交流，推动文明互鉴，构建人类命运共同体具有重要作用。

义务教育日语课程体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性与综合性的特征。学生在学习和使用日语的过程中进一步学会学习，提升思辨能力，了解日本及其他国家的文化，传播和弘扬中华优秀传统文化，形成跨文化意识，坚定文化自信，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

• 作者：青鱼 发布时间：2018-08-05 20:35:04

  一般般，没啥特点，就是翻成了白话文，错误太多，不明白评价这么高

• 作者：不言 发布时间：2022-09-28 08:10:51

  我弃读了，也许这本书不适合我

• 作者：欢欢 发布时间：2023-10-21 17:16:06

  除了系统介绍外贸电邮的底层逻辑和实操方案外，还有外贸思维和方法的介绍，值得一读并在日常工作实践。

• 作者：目送 发布时间：2023-05-03 02:43:21

  内容很详细，对于证券法的基本理论有了一定认识，不过书里有一些印刷错误，可能编辑校稿的时候没注意。

• 作者：baozhiyuan 发布时间：2021-01-17 14:31:11

  等了好几年，终于出了实体，第一时间预购并看完。这本只有主线，需要DMZJ补支线，配合纯洁上校的解说，会看的非常爽。设定很赞，前期展开超棒，橙灯有几个地方真是太谐了，结尾稍显乏力，总体感觉略逊于塞尼斯托军团战争

• 作者：Goodlife07 发布时间：2019-03-07 21:25:33

  没含金量

• 在风寒感冒的初秋，做两碗面。

  作者：坏露露 发布时间：2019-09-16 09:53:38

  一整个8月我都在东北避暑，月末刚回来北京就感冒了。

  这本书是8月的时候，朋友寄来老陈代收的，听老陈说里面菜谱还蛮多的。所以一回来，我就迫不及待地翻起来。按照我以往的阅读习惯，给书中感兴趣的料理都标注上了。

  

  因为感冒了，所以尝试了2道简单清淡的面，在这里做一个记录。

  第一日：

  p56 咸蛋虾米丝瓜汤面线

  

  

  有虾米，鲜美自然不用说了，除外是蛋香很浓，咸蛋煮过以后化在汤里，所以面汤也很浓郁。

  做法：

  1.咸蛋1个切碎，蒜一瓣切片，作者还放了葱，我没有加。虾米需要清洗。

  

  2.丝瓜去皮去囊，切成半圆片。

  

  3.热油爆香葱蒜，加入咸蛋黄炒香。

  

  4.加入丝瓜翻炒，加入高汤。我用的是猪骨浓汤宝。

  

  5.另起一锅煮面。

  

  6.然后捞出过冷水，再加入汤中重新煮沸，加少量盐即可出锅。

  

  第二日：

  p53 家常什锦面

  

  

  这个面真的很家常，但其实我之前并没有煮过这类面。

  作者的日常饮食比较清淡，和我平时的饮食大不一样，一些菜的做法也自然不同，这大概就是南北方的饮食差异吧。算是蛮有新鲜感的尝试。

  虽然很家常，但这个面比前一天的

  咸蛋虾米丝瓜汤面线

  更合胃口。

  虾鲜，香菇很香，因为面汤中加了香菇水，所以即使清淡也滋味十足。

  虽然虾不适合生病的时候来吃，不过一碗面下肚还是很舒服的。

  

  1.先准备虾、香菇、虾米、鱼丸，青菜我用的是油菜。香菇需要提前浸泡，香菇水过滤后保存。虾米需要清洗。虾开背去掉虾线，为了吃的时候方便些，还剪掉了虾脚部分。

  

  2.热油煸虾与虾米。

  

  3.加入高汤与鱼丸。我用的是猪骨浓汤宝。

  

  4.烫熟青菜，然后捞出备用。

  

  5.另起一锅煮面。

  

  6.然后捞出过冷水，再加入汤中重新煮沸，加少量盐即可出锅。

  

  *

  我是

  坏露露

  ，一个爱

  下厨

  的

  设计

  师，一个爱

  电影

  的

  零食

  控，一个爱

  生活

  的

  剁手

  党，一个爱

  音乐

  的年代迷。

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• 之伊丽莎白•都铎（完结）

  作者：摩卡 发布时间：2021-09-11 10:33:59

  1.黑暗童年

  伊丽莎白是亨利八世英格兰国王与第二任老婆安·波林诞下的孩子，就因为她的母亲没能再为她的父亲诞下王子，而被安上莫须有的罪名，推手断头台；同时，安•波林与亨利八世的婚姻宣告无效，她所生的女儿也被视为私生子。那一年伊丽莎白三岁（1536）。

  

  三岁丧母、被冠以私生女

  1548年，枢密院发现了西摩（爱德华六世，亨利八世的继承人及同父异母弟弟）涉嫌再度策划迎娶伊丽莎白公主为妻【依据亨利八世的遗嘱与国会法案的规定，若没有君主的同意，伊丽莎白公主不得私订婚约】。这件事几乎毁了伊丽莎白公主的名声，让她的生命陷入危机。

  

  小伊丽莎白好无力

  

  心疼小伊丽莎白

  当同父异母的姐姐玛丽•都铎公主登基后，伊丽莎白公主因新教徒身份遭到打击，1554年时，伊丽莎白公主被控与汤姆斯·怀亚特爵士共同谋反，囚陷于伦敦塔中待了三个月，最后因没有证据定罪，被无罪释放。

  

  到底谁能救救孩子

  

  伤不起

  2.女王好飒

  1558年11月17日，玛丽都铎死于一种鲜为人知的疾病，并且没有留下一儿半女。我们的伊丽莎白•都铎成为英格兰女王，于1559年1月15日加冕。

  她的前任使天主教和新教互相残杀,划下一道血腥的鸿沟，苏格兰在旁指责，法国和西班牙等待教廷出面……..所有人都在看这个曾被囚禁于伦敦塔只会读《圣经》的女孩能做些什么。

  

  皇冠来的太突然有点懵

  

  哇哦

  然而，小女王并不是没有准备，她马上拿出了女王的霸气：

  “即使没有你们，我也能独自统治这个国家, 上帝的尊严与荣耀是我们国家的力量源，我要求你们制定一套全新的礼拜仪式，为了统一的国家。上帝让我成为你们的女王，而不是教皇！”

  

  威信立住了

  3.女王想做独立女性

  伊丽莎白统治初期的情形众所周知：枢密院三分之二是改革派,女王是最高统治者，统一的祈祷书… 从而打下英国国教的基础。然而,伊丽莎白时代真正的革命却主要是……针对性生活的。

  

  还没做够独立女性好吗

  女王婚配关系最大的，是都铎王朝继承问题。国会议员们开始期盼英法间能取得和平，由此斩断那些想要支持亲法的苏格兰女王玛丽·斯图亚特（Mary Stuart）让法国军队留驻苏格兰的念头。更重要的是，英国必须维持与西班牙间的友情，借以保护两大强权间贸易频繁往来的利益，还可能制衡法国的野心。

  然而，伊丽莎白面对催婚，亮出手上的王者之戒，同时表示：“我已经嫁人了，我嫁给了英格兰王国。”而后来她也曾多次这么表示。至于孩子，“那就是你们每一个人，所有的英国男子，对我来说都是孩子，都是亲人。”

  

  女王发言

  

  不同凡响

  在当时，拒绝婚姻的女子被视为违反自然，于是流言四起………

  

  4.独立女性道路上的程咬金

  其实女王的独身主义成为英格兰的八卦绯闻话题也没大所谓，毕竟，没有绯闻的女人不是名女人。但是，另一个女人的婚恋状况，让伊丽莎白如芒在背，背起独身大旗就不那么理直气壮。

  

  玛丽•斯图亚特

  这个女人就是《蓟与玫瑰》的另一个主人公——玛丽•斯图亚特【伊丽莎白•都铎的表侄女】。这个出生不久后便被加冕为苏格兰女王，从小在法国宫廷长大，依婚约嫁法国国王弗朗西斯二世的玛丽•斯图亚特本来就因收到天主教徒的拥护而让伊丽莎白不是滋味，再加上玛丽在《爱丁堡条约》以及一直在使用英国军徽的问题上再三推阻惹毛了伊丽莎白。

  

  而这一次，让伊丽莎白大动肝火的是玛丽•斯图亚特的婚恋动荡。当然，成了寡妇被法国王室pua回到苏格兰也不能怪玛丽，但眼看再嫁西班牙王室无望又转向英王室莫里勋爵，同时暗示罗马教皇她想要在苏格兰王国内重建天主教信仰就是她的图谋不轨了。她不是一个人她的背后是法国人、西班牙人、信奉天主教的英格兰人………

  

  玛丽•斯图亚特回到苏格兰

  5.女王只能有一个

  “一个岛上两个女王”。伊丽莎白认为“实在是太多了。”

  

  伊丽莎白太难了

  身为伊丽莎白女王的表亲与臣子，必须在女王的许可之下才得以结婚。”于是，为了将威胁降到最小，伊丽莎白本想撮合玛丽和罗伯特•达德利，但玛丽·斯图亚特不顾伊丽莎白的反对，与达恩里勋爵（亨利七世后代，伊丽莎白表外甥，天主教徒）结婚，借此融合两股问鼎英国王位的势力。

  

  伊丽莎白的美男计落空

  为了报复，伊丽莎白女王驰援莫雷伯爵（莫雷伯爵是国王詹姆士五世众多的私生子之一，后因进入主圣会并于1560年主导苏格兰宗教改革而崛起）反叛玛丽•斯图亚特和达恩里的政权。然而莫雷这个无能之辈竟然失败了。

  

  伊丽莎白：“莫雷冲呀！”

  

  伊丽莎白：“莫雷你真的是猪队友！”

  事实上，伊丽莎白这一计借刀杀人不光失败，甚至有点没有必要，因为对手发生了什么事内讧。婚后，达恩里勋爵很多快露出了真面目——他是个耳根子软又放荡的恶霸，他的傲慢触怒了许多苏格兰贵族。因而，玛丽•斯图亚特对她这个丈夫失去了尊重与爱，转而与她的秘书戴维•里齐奥暧昧不明，有传言她怀的孩子都是里齐奥的。

  

  

  伊丽莎白以为攒动带了绿帽子的达恩里除掉玛丽•斯图亚特和戴维•里齐奥这对鸳鸯，但是没想到玛丽•斯图亚特对男人吸引力太过强大，又依靠另一个男人博思韦尔（玛丽以前的元帅）重新回到宝座之上。不就玛丽诞下孩子，名叫詹姆士。

  

  讨伐玛丽

  

  玛丽：“姐我有魅力，想搞我，没那么容易。”

  玛丽的难以打倒，甚至现在又后继有人，都让英格兰勋爵们给伊丽莎白更大的婚嫁压力：“避免他人视靓王位，伊丽莎白女王必须有个孩子。”可伊丽莎白仿佛铁了心要独身，也恨透了让她陷入女王政治婚姻内卷的玛丽•斯图亚特。

  

  伊丽莎白正愁不知道怎么打击玛丽•斯图亚特，砰！玛丽•斯图亚特又自掘坟墓了。1567年2月10日，苏格兰国王达恩利的住处被炸平了，大家都说是玛丽•斯图亚特和博思韦尔勋爵幕后指使的。整个欧洲都义愤填膺，这是弑君啊！更让人惊讶掉下巴的是，在这个节骨眼上，玛丽•斯图亚特和博思韦尔结婚了，并在全国实施军事独裁统治。

  

  玛丽好作

  

  为了抓住玛丽•斯图亚特这次疯狂之举的把柄作文章，伊丽莎白再次资助苏格兰的莫雷勋爵，让他逼迫玛丽•斯图亚特逊位给她的儿子詹姆士，并许诺让他成为摄政王。事实上，伊丽莎白的计划是在法国人来之前把詹姆士拉到自己信仰集团，这关系到宗教改革的未来，无论是在苏格兰、英格兰，还是在整个欧洲。

  

  

  1567年7月29日，苏格兰詹姆士六世进行加冕典礼，玛丽•斯图亚特逃跑，许多勋爵归附于她，她带着六千人军队向爱丁堡进发，竟然是要求英格兰的支持和援助，以使她重登王位 ，并且镇压叛乱分子。（而此时，玛丽•斯图亚特的新婚丈夫已经逃亡伦敦，果然也是遇人不淑。）

  

  自己送上门的玛丽

  此时的玛丽•斯图亚特对伊丽莎白来说简直就是烫手的山芋。苏格兰的勋爵们都恨她，如果帮助她复位，勋爵们会投向法国人；如果关押她，西班牙人又会趁机向英格兰宣战；摆脱她只能用法律审判，坐实她谋杀丈夫的罪名。

  

  

  可玛•斯图亚特毕竟是一个女王，庭审女王引来了许多声音：尽管法国人有所质疑但掀不起什么浪花；问题主要来自于天主教会，梵蒂冈因此引发了英格兰圣战，起因是1570年2月25日，教皇庇护五世以“教籍逐出令”将伊丽莎白女王开除教籍，只承认玛丽•斯图亚特是英格兰唯一君主。

  在各方压力下，伊丽莎白只好把玛丽•斯图亚特软禁起来，一软禁竟然就是十九年。期间英格兰议会一再寻找机会劝伊丽莎白女王通过政治婚姻打破各方制衡，借力将玛丽•斯图亚特及其支持者致命打击。但伊丽莎白始终将贞操德行视为最高指导原则，推动了童贞女王的形象与膜拜风气。

  她的策略非常成功，身为女性执政者，她克服了性别歧视的问题，反而成为伊丽莎白女王的优势，因为在臣子、作家与诗人们的骑士精神下，她可以展现出寓言或神话中的形象。她是“被选中的玫瑰”，在她的身边，由倾慕崇拜之情衍生出的狂热油然而生，而她也被置于将近神一般的地位。

  到了统治的晚期，国会的一份法案曾这样形容女王：“神圣女王陛下”。英国作曲家约翰·道兰德（John Dowland）曾写过一首歌，名为《伊丽莎白圣母颂》（Vivat Eliza for an Ave Maria），毫不保留地展现在后宗教改革时期由对女王的崇敬完全代替在人民心中的女神形象。

  实绩上来讲，伊丽莎白也足够成功。伊丽莎白令英国境内维持了将近半世纪之久的和平与社会经济的稳定发展。英国不但从贫困小国摇身一变成了欧洲强权，在他们大败西班牙无敌舰队多年之后，更成就了以莎士比亚为代表的英国文艺复兴，同时也奠定了日后大英建立日不落帝国的基础。

  1587年，伊丽莎白女王终于设计呈现玛丽•斯图亚特的罪证，以阴谋罪将其处决。而伊丽莎白终身未婚，她在去世前，将自己的王位传给了玛丽·斯图亚特的儿子—詹姆士·斯图亚特。1603年，继承英格兰王位的詹姆斯一世继承英格兰王位，在位期间，他促成了苏格兰和英格兰的合并，都铎王朝落幕，不列颠群岛进入了斯图亚特王朝统治时代。

  

  

  

  

  《蓟与玫瑰》将伊丽莎白勾画得过于暴躁、阴诡、两面三刀，但她事实上始终以怀柔政策治国，就单从她常年拘禁玛丽•斯图亚特来看，尽管有外部斗争压力的因素和女王口碑考虑，但一个人在如此大的权力下，怎么就能说她没有对玛丽•斯图亚特，这枝与她同根同世的飘摇美株没有惺惺相惜呢。

  

  女王不是天使也不是恶魔，女王不过是一支带刺的玫瑰