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内容简介:
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书籍目录:
《宋徽宗的》
《齐白石的花鸟草虫》
《王羲之的》
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其它内容:
书籍介绍
本套绘本为故事与艺术科普相结合的绘本,由文博、国画、插画等领域的创作者联袂创作,全套共三册。基于三位中国的大艺术家(王羲之、宋徽宗、齐白石)的创作生涯以及代表作品,从不同的视角出发,描绘了大艺术家们的创作故事及理念。
在《王羲之的(兰亭集序)》中,作者以大白鹅的视角来介绍王羲之和他创作《兰亭集序》的过程;《宋徽宗的(瑞鹤图)》中,以宋徽宗自述的形式诉说了他的生平和《瑞鹤图》的绘画理念;《齐白石的花鸟鱼虫》中,客观地描绘了齐白石老人的一生和他在绘画领域的不断前行。
本套绘本可以让小朋友们在阅读大艺术家们的故事的同时,了解相对应的艺术知识,利用沉浸式的艺术体验来激发小朋友们的创造能力。
精彩短评:
作者:田佚 发布时间:2021-12-26 14:37:12
没看明白
作者:童。篱 发布时间:2024-02-29 22:14:44
白鹅离王羲之最近。沿着河流穿越是能想到的最合理的穿越方法。世上千年,河流不变。
作者:七点十五分 发布时间:2021-10-21 11:25:14
艺术大师,往往代表着经典的艺术思想和观点。通过阅读他们的传记,我们可以从中挖掘出很多艺术创作和艺术欣赏的方法~
作者:书香辟雍 发布时间:2021-09-01 20:47:05
“不教一日闲过”。勤奋的态度第一,习惯养成,自然而然。一二年级读背《大学》《中庸》习以为常,三四年级读背英语没有继续语文读背,今天背《白鹭》哭了,觉得难,我没有因为她哭而妥协不背课文(语文老师布置的作业)。我看了课文不长,她能背诵下来,时间长短问题,古诗断断续续背了一些,短诗,容易,一看长篇课文,畏难。反思:一种好习惯的养成,中途断得太久捡起来不容易。大概50分钟她背完了《白鹭》。学习区的学习本就不容易,除非舒适区学习,扩大舒适区,我也不容易。
作者:无斋公子 发布时间:2021-11-18 23:53:07
家长们最应当做的,是积极培养孩子的审美素质,通过引导和教育他们,使审美成为孩子们的一种能力、一种情怀,让他们的眼睛与心灵能够在平凡的生活中感受到美,从而让他们超越物质的局限和平庸,让他们的生命得到美的滋养。
作者:秦Q夏 发布时间:2022-01-12 23:38:21
要是再出一些系列就更好了
深度书评:
中国艺术美怎么欣赏?从这3本书里找答案。
作者:七点十五分 发布时间:2021-10-21 12:14:41
王羲之的字好在哪里?
国宝《千里江山图》为什么是中国十大传世名画之一?
齐白石为什么是艺术大师?
你是不是在直觉上能感受我们的中国书法和中国绘画的美,却不知道怎么给孩子讲,也不知道它们到底好在哪里?
系列书《艺术家的大创造》也许可以给你一些答案。
《艺术家的大创造》系列书 @笔者拍摄
这是一套艺术家传记类绘本,共3本,分别讲了中国历史上非常有名的3位艺术家:
“书圣”——王羲之
“艺术家皇帝”——宋徽宗
“毕加索偶像”——齐白石
虽然这几本书没有直接教我们如何欣赏中国艺术,但通过他们的故事,我却发现了欣赏中国艺术之美的方法。
接下来,我就来为大家一一盘点。
美,在心境
先来看看我们非常熟悉的《兰亭集序》。
这段诗文估计很多朋友倒背如流,但这篇书法一眼看过去,嗯……似乎略微有点不整齐?
王羲之《兰亭集序》字帖 @网络搜索
整篇字,有的特别粗、有的特别工整、有的却非常“潦草”……
这么不整齐的书法,为什么会备受推崇?关于这个疑问,我们在这套书第一本王羲之的故事里就能找到答案。
绘本从一只大白鹅的视角出发,带我们围观了爱鹅人士王羲之的诗酒会,同时将王羲之的书法思想穿插其中,娓娓道来。
爱鹅人士王羲之的诗酒会 @原书插图
原来,王羲之作书法可不是为了把字写的工整漂亮。他写字的时候,强调自己当时的心境和节奏——
“《兰亭集序》中描述聚会的前两句,书写稳定平稳;中段用笔明快优雅,符合雅士们的心境;抒发感慨的部分,笔势变得激烈奔放,最后两列由活跃复归沉稳;到了文末大大的‘文’字,全文嘎然而止,犹如一个压轴的惊叹号。”
心情激动时,落笔挥洒;心情平静时,持笔温稳。
所以我们才会在一篇书法里看到那么多不同感觉的字体。
王羲之说,好的书法应该像一首乐曲,有它自己跌宕起伏的节奏。
这一观点,特别像西方现代艺术家的创作理念。
抽象艺术大师康定斯基也是一位把绘画当音乐来创作的艺术家。他喜欢运用线条、颜色和形状来创造律动和音韵。我们从他的画里看不到具象的事物,却能感受到内在情绪。
康定斯基《构图8号》@网络搜索
他用直角和圆形代表着冷静的情感,用尖角和曲线代表激动的情感,当它们组合在一起,便形成一首完整交响乐,富有动感又极其和谐。
所以,如果我们抱着现代艺术的观点来看王羲之的话,他的书法就是一幅相当先锋的艺术作品。——
根据不同的心境将不同的黑色线条进行自由组合,以达到自我情绪的表达。
黑色线条的组合游戏 @原书插图
他的这种创作理念和灵活风格,让他从前人的书法标准中跳脱出来,成为了一名开拓者和改革者,进而影响之后上千年中国书法的发展。
不知道我们中国书法之美,美在哪里?不妨试试感受那些黑色线条背后书写心境!
美,在形似和神似之间
这套书的第二本,讲的是我们中国历史上有名的艺术家皇帝宋徽宗。
这位皇帝在管理国家上似乎不太合格,但作为艺术家却非常出色。
他不光自己喜欢写写画画,还特别会总结创作方法,所以也建立艺术学校,培养了大批艺术人才。我们熟悉的艺术国宝《千里江山图》就是宋徽宗得意门生王希孟所做。
王希孟《千里江山图》局部 @网络搜索
整个绘本以宋徽宗第一口吻讲述了他自己的艺术经历和艺术思想,读完之后让我对如何欣赏中国传统绘画有了新的认识。
以宋徽宗第一口吻讲述他的艺术故事 @原书插图
书里谈到他非常看重写实,即要求绘画务必达到“形似”,画者需花费时间仔细观察,绝不能脱离实际。
比如,孔雀登高,都是先举右腿,如果有人画成了先举左腿,那就不合格。
这个例子虽然有点极端,但让我们大致能够理解为什么中国画大部分绘画主题会以城市、山水、花鸟等生活所见之物为主。
当然,“形似”还远远不够,画者还需要做到“神似”。
书里提到他选拔画士的小故事,我觉得非常好地诠释了什么是“神似”——也就是我们难以言表的中国画“意境美”。
比如一个“踏花归来马蹄香”考题,他认为,如果画士只画出来了策马奔腾于开满鲜花的原野上,那这幅作品只能算普通匠人之作。但如果有一个人画了蝴蝶在马蹄旁飞舞,那这幅画就是有神韵的佳作,具备“神似”美感。
毕竟鲜花表现得再美,也不及看着蝴蝶追随着马蹄,让我们仿佛闻到了花香。
喜欢仙鹤的宋徽宗 @原书插图
总有人爱用“神形兼备”来形容我们的中国画,看完这个绘本,我似乎也能理解这个词。
如果再有人问我,如何欣赏中国画?
我会告诉他,
最好的欣赏方法就是想象自己置身在画面场景中,然后去感受这个场景想表达什么。
再来看看宋徽宗的代表作《瑞鹤图》(绘本第31页)——
宋徽宗代表作《瑞鹤图》@网络搜索
置身于云雾缭绕的金色殿顶,二十只仙鹤正绕着金顶盘旋,蓝色天空把白色仙鹤衬得额外漂亮,每一只都表现出各自优雅的姿态,恍惚间我还听到了仙鹤的叫声。
中国画的美,都带着某种真实与悠远,我们只要跳进中国画家创造的世界,就能产生独特的体验,如身临其境。
绘本最后还有名画介绍 @原书插图
美,在写意人生
这套书第三本,讲的是齐白石的成长故事,也是三本里我最喜欢的一本。
故事很完整,文笔也很细腻。
齐白石八岁爱上画画、十六岁师从木匠、二十七岁正式学画、四十岁外出游历、五十五岁漂泊京城、六十岁名满天下、九十岁坚持创作……
这样的传记实在鼓舞人心。
其中,最吸引我的是他在五十多岁时,勇于变通,开创自己“红花墨叶”风格的事迹。
四十岁外出游历,成就了他的绘画创新 @原书插图
前不久,有幸看一场齐白石的画展,展出作品从早期到成熟期的都有。
沿着展陈一路看过去,发现他的早期作品因为注重技法而过于精致拘谨,缺少感染力。心想,原来大师也有“画得不怎么样”的时候。
但后面越看越激动。当他转变风格,用完全不同于传统工笔画的方式来画画的时候,我突然就能感受他本人落笔时的潇洒与畅快。
就像王羲之下笔写字,随心而动,富有心意。
另外,他使用色彩也比前人大胆,会给主体角色画上高饱和度颜色,与画面里其它黑色水墨作对比,进而带来不一样的视觉效果。
所以,他自封“红花墨叶派”。
齐白石的红花墨叶 @网络搜索
如果说中国画的内核是兼顾“写实”与“写意”,我认为齐白石的创新延续了这项精神,只是他在表现形式上更大胆、更简约。
难怪现代艺术大师毕加索视齐白石为偶像,临摹过他很多作品,并评价道:“齐白石用水墨画的鱼儿没有上色,却使人看到了长河与游鱼。”
毕加索的评价,是不是和宋徽宗的“踏花归来马蹄香”绘画主张一模一样?
所以,当你不知道如何欣赏齐白石的画时?也可以试试我前面提到的欣赏《瑞鹤图》的方法,将自己置身于画中,一定收获满满。
享誉中外的齐白石 @原书插图
最后,我再来聊聊对这套书的感受。
虽然书籍挑选的三位艺术家王羲之、宋徽宗和齐白石,分属中国不同的朝代,其艺术类别和风格差别也很大。
但他们传递的艺术精神却是一致的——尊重内心、传情达意和大胆突破。
这也是我读完这三本书里之后最直观的收获。
从这一点来看,中西方艺术又是相通的。
任何时代、任何地域的大师级艺术家,往往都具备最本质的艺术思想和艺术精神。通过阅读他们的传记,我们可以从中挖掘出普适性的艺术创作和艺术欣赏方法。
如果你是艺术小白,同时还想给孩子做中国艺术启蒙,从这三位中国艺术大师的传记故事入手会是非常不错的选择。
(附注:传记类的艺术鉴赏,更适合7岁以上的孩子。家长朋友们酌情购买~)
★吃月亮的柯柯★
建筑师之路走偏啦,立志成为一名儿童艺术生命力探险家。研究那些对生活充满热望的孩子是如何在艺术中成长哒!
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大师的趣味,童稚的视角——用艺术讲故事的奇妙绘本
作者:苏菲马文 发布时间:2021-10-16 22:30:07
我们都看过齐白石画的虾,那么白石老人是不是一生只画花鸟鱼虫而出名的呢?
王羲之为什么被称为书圣,他的字到底好在哪里?
创造“瘦金体”的宋徽宗,是有名的文艺型皇帝,他本人真的会画画吗?他的艺术成就究竟有多高?
即使我们曾看过许多展览、读过艺术大家的名人逸事,可面对这些关键的问题,我们往往不知如何作答。
即使齐白石的画、王羲之的字早已家喻户晓,我们对大师们的认识往往是“看热闹”,而非“看门道”。
《艺术家的大创造》这套绘本做了一个了不起的工作:向小朋友们介绍宋徽宗、齐白石、王羲之的故事。读完这套书,这次我们的收获不仅仅是听了故事,还能看懂艺术。
把名家大师讲出亲切感
听到“懂艺术”这个词,你可能在心里打起了退堂鼓。面对艺术类书籍,读者往往不敢说作者写得好不好,只怕自己没有艺术细胞,看不懂。
别担心。《艺术家的大创造》这套书在介绍大师们的成长经历的同时,也介绍了他们的艺术追求、风格的变迁。了解了艺术家本人,也就了解了为何他能创造出这样的作品,领略其艺术风格的特别之处。
《艺术家的大创造》这套书有三本,分别是:《宋徽宗的<瑞鹤图>》,《齐白石的花鸟草虫》,《王羲之的<兰亭集序>》。
其中,王羲之那本是以大白鹅从现代穿越回古代为第一视角,带读者重新游览王羲之当年的盛况。
而宋徽宗那本则以第一视角讲述了宋徽宗这个皇帝的成长经历。
“皇帝虽然政务繁多,责任重大,但能动用全国之力去创造理想中的艺术世界,所以做皇帝对我也是一件好事。”
——宋徽宗实在太不像一个皇帝了。
他精心钻研如何把仙鹤的眼睛画得更传神,观察月季的四时变化、早晚形态差异,观察孔雀的一举一动。
他设立了“画学”——全国性的美术教育机构,以专业的态度点评画师们的作品。他最得意的学生是画出了《千里江山图》的王希孟。
他是追求形神兼备、能画出仙鹤飘逸身姿的画家、是艺术界公正专业的领导者、是严格的老师,唯独不是一个好皇帝。
短短几个故事,几幅画卷,我们便了解了宋徽宗的一生,和他的艺术理念、艺术成就。
艺术家如何成为艺术家?
这套书并不强调艺术家们的天分,而是侧重于每个艺术家各自的经历与心得。读了这套书,你不会觉得普通人与艺术家们如隔天堑,反而会相信,搞艺术也是讲究方法的。
·观察力
宋徽宗最为突出的是他的观察力。在创作时,他首先追求形似,在形似的基础上才进一步追求神似。
比如,他知道月季的形态颜色会随着季节变化,而每天早晚月季的形态也不同。有一个画师描绘了春日午时之花,与宋徽宗观察到的中午花朵并无差别,于是宋徽宗对画师大为赞赏。这便是他对形似的要求。
那何为神似呢?有一次宋徽宗给画师出了一题“踏花归来马蹄香”,一般的画师画的都是骏马奔腾于鲜花之上,而有一个画师画的是蝴蝶萦绕着马蹄飞舞,观者不见鲜花,却闻花香。这便是宋徽宗对神似的要求。
要善于观察,动脑去构思。这是宋徽宗作画的秘诀。
·创造力
王羲之为何能成为“书圣”?
读了这本书你会知道,秘诀就在于王羲之的书法不囿于旧有的字体,他最大的特征就是结构多变。
《兰亭集序》中,二十个“之”字有二十个不同的写法,不同的风韵。
王羲之的“变”使得书法能够传达不同的美感、乃至不同的情绪。《兰亭集序》开头稳重,中段明快优雅,抒情时笔势热烈奔放,最后又复归沉稳。
因而,《兰亭集序》成了独一无二的艺术品。
创造力、灵活变化并不是哗众取众,重要的是,在变化中展现出你的情绪、你的心境、你的特色。
我想到了意大利绘本作家Mauro Evangelista曾出过一本书叫《我们将是树木》,书里所有的树都是用麻绳做出来的。
有经典的树:
有纪律的树:
混乱的树:
这本书最后提供了一根麻绳,让小读者展现出自己心中的树。可以是安静的,愤怒的,调皮的,欢快的……
王羲之用字体的变化来表达心境的变化,作为读者的我们,也可以把这个方法用在艺术创作中。
·勤奋
在齐白石的故事里,作者提到齐白石几十年间每天都会坚持画画,甚至在九十岁大寿那天,等深夜宾客散去,齐白石坚持完成了当天的画作才肯睡觉。
齐白石年轻时学习篆刻,一开始怎么都刻不好,他便向会篆刻的朋友请教。朋友说:“你挑一担石头回去,刻完就磨掉,等磨下的石浆装满三四个点心盒,你就能刻好了。”于是齐白石回去埋头练习,自己看着印谱苦练,家里到处都是磨掉石浆,手艺日复一日精进。
正是:
要学惊人艺,须下苦功夫。
齐白石家境贫寒,正式学画之前是个木匠,画画和篆刻都只是他的爱好。不管是爱好还是本职工作,只要他想干,都能花时间花力气,鼓足劲头去干,干得又出色又专业,这便是齐白石的过人之处。
形式与内容的结合
前面讲完了家长们最喜欢的“寓教于乐”的部分,接下来讲一讲孩子们最喜欢看的:
如何用图画来讲故事?
宋徽宗是个优秀的艺术家,也是个糟糕的皇帝;齐白石当过木匠,自学绘画,靠学习《芥子园画谱》来纠正自己绘画比例的问题,后来拜师胡沁园成为画家,受伯乐陈师曾鼓励,齐白石五十岁时大胆改革变通自创“红花墨叶”风格而名扬海外……
这样的故事,成年人记起来都费劲,孩子们很难轻易理解其中的坎坷曲折。
幸好,绘本的本质是用图来讲故事。
这套书的用心之处在于,绘者通过画风的变化,让读者感受到不同人物的风格,以及艺术家不同阶段的变化。
比如,宋徽宗那本从头至尾画风准确而清雅,宋徽宗本人也总是笑眯眯的,就是个养尊处优的风雅皇帝。
而齐白石那本则画风粗砺,因为齐白石从小是穷人家的孩子,58岁才成名。他的气质是朴实、勤劳、刻苦,而非宋徽宗那样一身不食人间烟火的艺术气息。
随着齐白石的成长,这本书的画风也逐渐变化。
表现儿时齐白石擅长绘画,充满童趣:
表现齐白石自学《芥子园画谱》纠正自己的画法,画风也变得严谨精致,再现了画谱的细节:
表现齐白石画风大胆改革变通,再现了“红花墨叶”:
表现齐白石教书育人,桃李满园,此时画风是我们最熟悉的白石老人生动活泼的花鸟风格:
这套书里,宋徽宗和齐白石这两本由卫敏作画,王羲之那本则由刘祉君作图。卫敏擅长工笔、山水、花鸟,对绘画感兴趣的读者一定能体会到绘者的用心之处。而刘祉君的画风更偏现代,更治愈、更暖心。
不同的作画风格,给三个故事渲染了不同的感情色彩。孩子可以选一本最合眼缘的,从而开启阅读之旅。
书的最后附上了宋徽宗、王羲之的原作。读完全书再看原作,便不再觉得古人的艺术高高在上、难以亲近。
我们懂得了这些作品从而何来,也就懂得了如何欣赏。
以小故事走近名家大师,让人看懂艺术、亲近艺术,这便是这套绘本的魅力所在。
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特好。有好多书
- 网友 宓***莉: ( 2024-12-24 16:19:17 )
不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
- 网友 仰***兰: ( 2025-01-05 10:30:19 )
喜欢!很棒!!超级推荐!
- 网友 益***琴: ( 2024-12-10 04:29:47 )
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
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请问,能在线转换格式吗?
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还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分