华图最新版上海市公务员考试用书专用教材经济管理考点真题预测三合一(附960元名师面授课程+520元密训班+99元网校代金券) pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本套教材由权威专家编写，对各科目试题知识要点、试题规律和答题技巧进行精心解读、深度剖析，深入浅出，力争使考生在学习中形成适合自己的知识体系。本套教材配有各类练习题，通过先讲后练、讲练结合的模式，使考生能够“趁热打铁”，及时练习、巩固及掌握已学知识，并为下一阶段的学习做好准备。另外，本套教材中还包括单独成册的模拟试卷，方便考生实战演练，掌握答题方法。

目录目录

部分资源配置与管理

知识框架图1

章市场机制2

学习目标2

本章重点2

节效用和成本2

第二节生产要素组合6

第三节规模经济和范围经济6

第四节市场理论11

第二章资源配置21

学习目标21

本章重点21

节社会主义市场经济下的资源配置21

第二节生产要素供求及价格决定23

第三节经济效率和经济福利30

第四节市场失灵33

第三章微观经济管理35

学习目标35

本章重点35

节企业性质、边界、目标、成本与利润、组织管理35

第二节供给与需求分析37

第三节企业生产决策与政府管制45

本部分真题训练48

第二部分产业组织、产业结构与产业政策

知识框架图52

章市场结构53

学习目标53

本章重点53

节市场结构的基本类型53

第二节市场结构的决定因素59

第三节交易费用理论67

第四节信息不对称和博弈分析法71

第二章市场行为76

学习目标76

本章重点76

节定价行为76

第二节倾销与反倾销82

第三节企业并购与企业纵向一体化84

第四节企业技术创新89

第三章市场绩效94

学习目标94

本章重点94

节市场绩效概述94

第二节帕累托效率98

第四章产业政策102

学习目标102

本章重点102

节产业组织政策的目标和手段102

第二节政府规制与放松管制105

第三节产业政策与市场机制109

第五章产业成长与演进119

学习目标119

本章重点119

节产业分类的方法119

第二节产业结构变化的动因123

第三节产业结构优化与升级126

第六章产业关联128

学习目标128

本章重点128

节产业关联的方式128

第二节投入产出分析131

第三节产业波及分析138

本部分真题训练146

第三部分经济发展与转型

知识框架图150

章经济增长与发展151

学习目标151

本章重点151

节经济增长与经济发展概述151

第二节内生经济增长理论（新增长理论）154

第三节二元经济结构的基本概念157

第四节工业化158

第五节制度与经济发展161

第二章发展战略167

学习目标167

本章重点167

节进口替代与出口促进战略167

第二节国际贸易理论173

第三节经济发展方式的转变和转型发展179

第三章区域经济发展180

学习目标180

本章重点180

节区域经济与区域经济发展的概念180

第二节区域经济开发理论187

第三节产业布局和区域分工198

第四章循环经济203

学习目标203

本章重点203

节循环经济的内涵及意义203

第二节产业生态学的基本思想206

第三节循环经济的评价方法和指标体系208

第四节循环经济的实践216

本部分真题训练222

第四部分城市经济管理

知识框架图225

章城市化与城市体系226

学习目标226

本章重点226

节城市与城市经济226

第二节城市化230

第三节城镇体系与中心城市238

第二章城市经济管理问题243

学习目标243

本章重点243

节城市人口、就业与土地利用的基本问题243

第二节城市经济发展253

第三节城市经济管理的特征、任务及体制改革257

第三章城市财政与城市金融259

学习目标259

本章重点259

节城市财政259

第二节城市金融270

第四章上海城市经济275

学习目标275

本章重点275

节上海市产业发展概况275

第二节上海市产业结构升级277

第三节上海市城市功能定位281

第四节上海市贯彻落实创新驱动和转型发展283

本部分真题训练285

第五部分宏观调控

知识框架图289

章宏观调控的范围与效率290

学习目标290

本章重点290

节国民收入的决定和国民经济核算290

第二节宏观调控的职能和作用294

第三节国家预算管理和审计制度307

第四节财政收入、企业收入与个人收入的协调310

第五节效率与公平关系的协调312

第六节扩大内需与保增长318

第七节政府失效和寻租问题319

第八节社保基金和主权财富基金管理321

第二章市场经济条件下的政府作为325

学习目标325

本章重点325

节依法行政与政府能力的提升325

第二节公共收费及自然垄断行业管理327

第三节国有资产监管330

第四节政府采购概述331

本部分真题训练335

华图名师预测题库

华图名师预测试卷一338

参考答案及解析347

华图名师预测试卷二353

参考答案及解析361

附录

2014年上海市公务员录用考试《经济管理》试卷367

参考答案及解析379

2013年上海市公务员录用考试《经济管理》试卷（精选）387

参考答案及解析391

集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

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部分资源配置与管理章市场机制部分资源配置与管理

部分资源配置与管理

知识框架图

章市场机制

章市场机制

学习目标

熟悉完全竞争、完全垄断、垄断竞争、寡头垄断的市场特征，理解效用和成本、规模经济和范围经济，掌握要素边际报酬递减规律。

本章重点

规模经济和范围经济是本章重要的考点，每年都会有相关考题出现。完全竞争、完全垄断、垄断竞争、寡头垄断的市场特征也是本章重点。

节效用和成本

考点1.效用的几个基本概念

1.效用

效用指消费者从消费某种物品中所得到的满足程度。效用可以用基数效用和序数效用来度量。

这里所说的效用，不仅依存于物品本身具有的满足人们某种欲望的客观的物质属性（如面包可以充饥，衣服可以御寒），而且物品有无效用和效用大小，还依存于消费者的主观感受。也就是说，效用本身不具有伦理学的意义，也不具有客观标准。

2.负效用

负效用指消费者消费某种物品时，所得到的不满足程度。

3.效用单位

效用单位是用来衡量效用大小的单位。

4.基数效用

基数效用指用效用单位来表示的效用。基数效用论者认为，效用同长度、重量等概念一样，可以具体衡量并加总求和，具体的效用量之间的比较是有意义的。不同物品或同一物品对一个人的效用大小可用效用单位多少来衡量，即可用基数（1，2，3，…）来表示效用的大小。该理论用边际效用来分析和研究消费者的行为。

5.总效用（TU）

总效用指消费者从消费一定量某物品中所得到的总满足程度。

6.边际效用（MU）

边际效用指某物品的消费量每增加（或减少）一个单位所引起的总效用的增（减）量。

MU =ΔTU/ΔQ

ΔTU：总效用的增（减）量；ΔQ：某物品消费量的增（减）量。

或者说，边际效用指增加（减少）后一单位物品或劳务所带来的效用增加（减少）。还可以说，边际效用指消费量每增加（减少）一个单位所增加（减少）的满足程度。

7.货币的边际效用

基数效用论者认为，货币如同商品一样，也具有效用。消费者用货币购买商品，就是用货币的效用去交换商品的效用。商品的边际效用递减规律对于货币也适用。对于一个消费者来说，随着货币收入量的不断增加，货币的边际效用是递减的。

考点2.边际效用递减规律

同一物品的每一单位对消费者的满足程度不同，随着所消费的物品的增加，尽管其总效用相应增加，但该物品对消费者的边际效用有递减的趋势。如果边际效用为负数，那么总效用也会减少。或者说，总效用减少时，边际效用为负值。如图1—1—1和图1—1—2。

图1—1—1图1—1—2

真题链接

（单项选择题）随着收入和价格的变化，消费者的均衡也会随之发生变化。假设在新的均衡下，各种商品的边际效用均高于初始均衡状态下的边际效用，表明消费者的生活状况（）。

A. 有了改善B. 更加恶化C. 没有变化D. 时好时坏

【答案】 B

【解析】 边际效用指在一定时间内消费者增加一个单位商品或服务所带来的新增效用，也就是总效用的增量。在经济学中，效用是指商品满足人的欲望的能力，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。按边际效用递减规律：购买商品越多，边际效用越小，商品价格越低；反之，购买商品越少，边际效用越大，商品价格越高。在新的均衡下，各种商品的边际效用均高于初始均衡状态下的边际效用，表明消费者购买到的东西越少，生活状况更加恶化。

考点3.消费者剩余

消费者剩余指消费者愿意为商品或劳务付出的价格与其实际支付的价格的差额。

消费者剩余=消费者愿意付出的价格-消费者实际付出的价格=边际效用-实际价格

当消费者剩余为0时，边际效用=实际价格，边际效用等于实际价格的价格称为边际价格。

消费者剩余的本质含义：只要消费者愿意付出的价格大于消费者实际支付的价格，消费者心理上就得到了较大满足，也就是使消费者得到了福利（效用）。

考点4.消费者均衡

1.几点假设

（1）一定时期内，某个消费者的收入I是既定的。

（2）消费者准备把这笔钱用来购买两种消费品X和Y，且X的价格PX和Y的价格PY是已知和既定的。即可得： PXX＋PYY ≤I。

上式说明，在收入I既定的条件下，购买X、Y两种商品的支出不能超出收入I，但有可能小于收入I。超过收入的购买是无法实现的，小于收入的购买不可能达到既定收入下的效用化。只有在PXX+PYY ≤I时，才有达到效用化的可能。

2.效用化原理

消费者按效用化的原则进行消费也就是要把自己有限的收入分配于各种物品的购买，使自己从这些物品的消费中所获得的满足程度或效用达到。消费者的这种行为也称为效用化选择。

3.消费者均衡——效用化的条件

在I、PX、PY为既定的条件下，消费者花费既定收入所获得的效用总和为极大值的条件是：消费者买进的每种商品量（X和Y）的后一个单位的效用（边际效用）之比，等于它们的价格之比。即：

X的边际效用Y的边际效用=MUXMUY=PXPY

或者说，消费者花费的每1元钱所买进的每种商品的边际效用都相等。即：

MUXPX=MUYPY=λ（单位货币的边际效用）

对效用化原理的解释：在收入（即消费者用来购买X、Y的货币）既定的情况下，消费者买进X的数量越多，相应地能够买进Y的数量就越少，而随着X数量的增加，X的边际效用递减。与此同时，相应递减的Y的数量使Y的边际效用递增。消费者为了使得他花费M元所获得的X的全部效用和Y的全部效用之和达到极大值，他将调整其买进的X和Y的数量，一直达到他买进X的一定数量中后一个单位的效用同他相应买进的Y 的一定数量中后一个单位的效用之比，即X与Y的边际效用之比，恰好等于X的价格PX与Y的价格PY之比。因为在这个时候，他花费一定量收入购买X和Y所得到的效用总和已达到极大值，将不再改变其购入X与Y的数量，亦即消费者在这个问题上的决策行为已达到均衡状态（或状态）。

真题链接

（单项选择题）已知消费者的收入为100元，商品X的单位价格为10元，商品Y的单位价格为8元，假定该消费者计划购买6单位X商品和5单位Y商品，商品X和Y的边际效用分别为30和15，如果要得到效用，此消费者应该（）。

A. 增加商品X的购买和减少商品Y的购买B. 增加商品Y的购买和减少商品X的购买

C. 同时增加商品X和Y的购买D. 同时减少商品X和Y的购买

【答案】 A

【解析】 为了实现自己的效用化，消费者应该使得：X的边际效用/X的单位价格=Y的边际效用/Y的单位价格，题目中，X的边际效用/X的单位价格=30/10＞Y的边际效用/Y的单位价格=15/8，因此，消费者应该增加商品X的购买和减少商品Y的购买。

考点5.替代效应和收入效应

当一种商品的价格发生变化时，会对消费者产生两种影响：一是使消费者的实际收入水平发生变化。在这里，实际收入水平的变化被定义为效用水平的变化。二是使商品的相对价格发生变化。这两种变化都会改变消费者对该种商品的需求量。

例如，在消费者购买商品X和商品Y两种商品的情况下，当商品 X 的价格下降时，一方面，对于消费者来说，虽然名义货币收入不变，但是现有的货币收入的购买力增强了，也就是说实际收入水平提高了。实际水平的提高，会使消费者改变对这两种商品的购买量，从而达到更高的效用水平，这就是收入效应。另一方面，商品X价格的下降，使得商品X相对于价格不变的商品Y来说，较以前便宜了。商品相对价格的这种变化，会使消费者增加对商品X的购买而减少对商品Y的购买，这就是替代效应。

显然，替代效应不考虑实际收入水平变动的影响，所以，替代效应不改变消费者的效用水平。

总之，一种商品价格变动所引起的该商品需求量变动的总效应可以被分解为替代效应和收入效应两个部分，即：

总效应=替代效应+收入效应

其中，由商品的价格变动所引起的实际收入水平的变动，进而由实际收入水平变动所引起的商品需求量的变动，称为收入效应。

由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动，称为替代效应。

收入效应表示消费者效用水平发生变化，替代效应则不改变消费者的效用水平。

考点6.成本

1.显性成本

显性成本是指计入账内的、看得见的实际支出，例如支付的生产费用、工资费用、市场营销费用等，因而它是有形的成本。一般成本会计计算出来的成本都是显性成本，销售收入减去显性成本以后的余额称为账面利润。

2.隐性成本

隐性成本是相对于显性成本而言，是一种隐藏于经济组织总成本之中、游离于财务监督之外的成本。是由于经济主体的行为而有意或无意造成的，具有一定隐蔽性的将来成本和转移成本，是成本的将来时态和转嫁的成本形态的总和。

3.会计成本

会计成本是显性成本，它可以用货币计量，是可以在会计的账目上反映出来的。

4.经济成本

经济成本是显性成本与隐性成本两者之和。因而经济成本是一个比会计成本含义更广泛、内容更丰富的概念。可以毫不夸张地说，经济成本几乎涉及了企业所有的经营内容和领域。经济成本是企业运作过程中的全部成本。

第二节生产要素组合

考点7.要素边际报酬含义

要素边际报酬是指既定技术水平下，在其他要素投入不变的情况下，增加一单位某要素投入所带来的产量的增量。

考点8.要素边际报酬递减规律

要素边际报酬递减规律又称边际收益递减规律，是指在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，边际报酬增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减。

考点9.等成本线

等成本线表示既定的成本可以购买的各种生产要素的组合。

设成本C为60元，PL为20元，PK为10元，等成本线的函数表达式为PK．K+PL．L=C，在成本为生产要素价格既定的条件下，等成本线是一条向右下方倾斜，斜率为-PL/PK 。如果厂商投入变动，PL或PK 发生变化，等成本线也可以移动。

考点10.生产要素的组合

把等产量线和等成本线结合起来，就可得出厂商要素组合的条件，如图1—1—3：等成本线和等产量线的切点E点所代表的劳动与资本的数量表示企业生产要素的配置，此时图1—1—3MPLPL=MPLPK或者MPLMPK=PLPK此时，厂商每单位成本购买任意一种生产要素所得到的边际产量都相等，厂商才能用既定的成本生产的产量，在E点表示：在成本不变的情况下，产量，或者在产量不变的情况下，成本。

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• 写在要了它命之后

  作者：binbhe6810 发布时间：2016-06-03 16:42:09

         本科即将毕业，人走到这个青春畅想和更近一步触碰现实的临界点，回忆满满不知如何张口，那就打字吧。我是一个空间记忆优于数理记忆的人，对于《再要你3000》这本GRE备考书理性的评价和推荐，还请参考豆瓣一位前辈在2012年6月发布的《Verbal 164, 简单说说我对使用这本书的使用心得》，类似分析和科学备考经验我就不做重复。 2013年夏我开始接触这本书，一路伴我从小白到有能力斩下GRE，今年琦叔要推出《再要你命3000》新版了，我想写这篇文章，纯属荡气青春后的回肠情怀 (顺道一句，我Verbal 162)，分享一下鄙人主观态度，谨此纪念鄙人感恩的这本书籍朋友，和它背后的创造者。

          鄙人从高中到大学很长一段时间荒废了看课外书籍的习惯，对无数相爱相杀过的教科书，教辅材料和文章资料，我很负责的认为自己对它们的认真阅读，更像一位以阅人无数为己任的青年不主动不拒绝地谈了很多类很多个相亲对象，处了几天几周几个月，陪自己过了考试，就分就忘，见证“爱过”的印记，就剩淡淡脑海和成绩单。为数不多印象深刻且一定要留下来供奉青春之魂的，《再要你命3000》绝对是贯穿我大学时光的重要一本，对我来说它不是单单为了GRE被动接触药不能停的仙丹，更像是我奔赴战场随身携带让我随时有水喝的水壶。

          在英语的融会贯通学习上，我未成年视为经典的就是朴朴素素经久不衰的《新概念英语》。成年本科时代，我是一个针对考试习惯短期冲刺，“狗急跳墙” 只要专注勤奋就基本可以翻过的人，但是对GRE 这种但凡不是美研只申请商学院就必须重视对战的角儿，我秉持一个坚定的初步观点，就是熟悉词汇不许拖我备考GRE冲刺期间的后腿，它必须是正式碰GRE之前就已经铺垫得相对踏实的地基。于是我在第一次读到GRE OG 的六个月之前，就开始把《再要你命3000》纳入自己日常生活，每天刷2个list 的词汇，因为还有其它事情要做，所以这个习惯控制在每天至少两个小时，每天新list 的基础上重复看前一两个list的单词，然后一天天滚动下去，直到我开始正式接触GRE备考。

          最开始看词汇的时候我会听音乐，准备一张草稿纸和一支笔在旁边无意识地写这些单词熟悉感觉，同时用马克笔勾画近反义延伸里也不认识的词汇。在背单词和复习看的初期，“似曾相识” 大于“一见如故”，每一次开始熟悉一个词了都会兴奋的用铅笔在旁边打勾☑，一个个勾的增多象征自己的逐渐膨胀的小骄傲。这个前期铺垫的过程很长很重要，但打勾单词的数量多过了空着不够深刻的生词，我后来意识到了这样效果的漏洞。过了这本书12遍的样子，我去了琦叔的微臣GRE 325 班, 当Glee站在讲台边拿着话筒介绍单词，抽查我们只看每一个Unit组的词条框来说出中文，我发现自己只凭英文来回想时，许多单词我还只是“似曾相识”，即便下边我有打过勾。这个时候我明白自己不能继续靠刷熟悉感了， 我不会费时间用橡皮把勾都擦掉，也不会重新买一本没有任何笔记的新书，从这之后的运用这本书，我开始直接看每一个Unit 的词条，专门用马克笔画出我还是认不出来的词，遇见不认识的再看下边注解，连同先前马克笔勾划过的近反义词，继续一遍一遍重复单词下去。这样的确难度大很多，反应慢了不少，但一点点坚持下来，每个单词都牢固很多。

           让翻3000成了每一天的惯性，其实是因为它给了我可以小憩的借口。我大学期间学习喜欢一边音乐，但为保证专注我不能听有人声的歌或者节目，之所以和《再要你命3000》水到渠成作好友，一个好玩的初衷是因为它能让我不内疚地花整段时间听很多歌，综艺视频甚至追剧。一想到每天有正当理由娱乐一下，我就迫不及待想保证翻读3000。这是个人脾性，当这本书已经成为我一段长时间助我劳逸结合的朋友时，它在我正式用一个月不到冲刺GRE考试之前，就基本不会落后我做的Verbal 起跑线。所以我很感谢它，《要你命3000》从来给我的感觉都不是痛苦，而是温和的亲切。以上，是我对这本书的个性化使用和主观态度。当你不用刻意痛苦地用“持之以恒”、“坚持”来形容背单词，而是将看3000视为自己日常习惯的朋友，到正式备战冲刺GRE 做题的时候，才水到渠成说跑就能跑起来。

           等待研究生录取结果的时候，学校发来面试邀请，家里的网断了跑回微臣GRE借Wi-Fi 录像面试, 碰巧重遇琦叔，琦叔笑着对鄙人说，一年不见，变智慧了；我一个劲儿傻笑。等到毕业将近，回住所收拾房间，拉开落地百叶窗，阳光照进来，洒在窗边自己毕业走人终于必须面对取舍的书山。最靠近椅子，一手就可以够到的两摞书上，最上边静静躺着已是皱巴巴封面被透明胶裹着的《再要你命3000》，和微臣 Wi-Fi助我一臂之力的录取学校包裹，恰似巧合中象征了一段耕耘的最开始，和它作为垫脚石托举我摘到的果实（之一)。时隔半年，弯腰再捧起3000，翻开的第一页是自己刚进琦叔微臣GRE班时热血写下的“向死而生，天道酬勤”，结课的时候自己抱着3000 找当时在教词汇的Glee 求“开光”签名，他翻着我封面翻裂了一半的3000，喃喃吐槽： “都看了这么多遍了呢…还是盗版～” 然后宽怀签了名。（这种至尊经典一定要买正版，鄙人纯属在某宝上买书被盗版了）

          我在三年前第一次翻开《再要你命3000》，那时还没有见过陈琦本尊，对序的前一页印入眼帘的那一行“献给所有为GRE 奋斗的人以及那逝去的青春”，与其说当时身处折腾青春中的自己有什么感受，倒不如是那时的我自作多情这本书的创造者对年华的心绪。 其实每一次叫琦叔我都觉得别扭，自己念初中的时候，教主也就二十多岁，那个时候的自己再佩服也肯定只会视之为大哥哥，怎地到自己上了大学，教主气场英气逼人，自己就跟着大伙叫琦叔了呢？三年后的如今，走到大学世界的尽头，陡然再翻到这赫然刺眼的一行字，我有点愣住。问心无愧平静得哭不出来，但同时好像明白了什么，共鸣得无比火辣辣，欣慰又伤怀。成人刚开始的重要几年是深刻有重量的，特别是对那种待人对事都活得特别认真的人。人生分号的临界点，有时候决定命运和蝴蝶效应的，好像只是一瞬间的事，而到达临界点之前，那前期跋涉十有八九翻云覆雨，能与人说无一二。完完整整竭尽全力走完申请美国研究生这一遭，体会到了“尽人事，听天命”前后两句话的分量都很重。青春是万能的。从背3000 单词，到考出一个GRE成绩，再到接受录取结果，做下一步前途的决定， 就像第一面见一个人看对了眼，到表白心意，交往了解，再到决定是分开还是走到一起的决定，这一系列距离和过程都很长很长，相隔十万八千里，且并不直接相关。可是当你付诸了全身心的努力一步一步跋涉过来，再回头看，无论结局是什么样的，那一个一个的单词铺下来的做事素质，都是那样的坚固踏实，支撑着自己坦然回首过去，面对未来。

            2016年春，教主带领的微臣团队在再要你命3000出版的五年后推出最新修订的《GRE 核心词汇考法精析》。我觉得《再要你命3000》恰似一种情节，可能起始于对美国研究生的向往，然后从这本书开始付诸行动。一直觉得琦叔专注助攻中国学生拿下GRE功德无量，很尊敬他投入GRE教育孜孜不倦，能做到如此卓越，相信3000这本书能经久不衰很多很多年，影响一代又一代。祝每一位使用这本书的朋友都能珍惜时光，纷飞的青春不让逝去。