作为人权的诉权理论 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本书将诉权置于权利哲学领域，以诉讼制度历史发展为线索，结合正义观的时代内涵，透视诉权的发展轨迹，进而把握当代诉权的本质属性。罗马法上的"Actio"并非现代意义上的诉权，毋宁是类型化了的诉讼程序，是特定主体在特定条件下被许可运用的特权和实现诉求的程式（仪式）。私法诉权说完成了诉权的权利化改造。公法诉权说则将诉权上升为公民与国家之间的关系，实现了诉权观念的革命，却殒命于纳粹主义法学泥潭。"二战"后，新自然法学与人权理论为诉权人权论的浮现提供了理论基础。程序正义理论，特别是法律程序主义让诉权人权论走向成熟。诉权的人权性质使之具有*性，不可放弃、不可被剥夺。以诉权人权论为基础构建的司法结构，是一个要求充分尊重诉权的主体地位、包含诉权与审判权商谈机制的结构。

导论

上篇 走向人权的诉权理论

第一章诉权人权论的基础

一、理论基础：权利哲学

二、分析框架：人权理论

三、人权理论对诉权的解释力

第二章诉讼制度发展与诉权概念的嬗变

一、从罗马法到中世纪欧洲法的诉权

二、近现代欧洲诉权概念的形成与理论发展

三、诉权的人权化：“二战”以来诉权理论的发展

四、现代型诉讼催生诉权的社会化

第三章正义观演进与诉权人权论

一、西方法哲学正义观念的演化

二、中国司法公正观念的变迁

三、关于程序正义的误读

四、司法的沟通理性与诉权人权化的必然

第四章人权诉权本体论

一、诉权的属性与特质

二、诉权与审判权的关系

三、诉权的消耗

第五章诉讼契约

一、既有研究检讨

二、诉讼契约的法理基础辨析

三、诉讼契约与民事契约比较

四、诉讼契约类型化分析

五、诉讼契约的边界

下篇 诉权保障的理论与实践

第六章司法的限度与诉权的边界

一、诉权的边界问题

二、纠纷的可诉性与司法能动空间

三、纠纷司法救济的限度

四、司法机能范围与诉权实现程度

五、法官的“为”与“不为”

六、诉权保障、司法限度与司法权威

第七章我国民事诉讼中的诉权保障问题

一、当代中国司法的政法传统与诉权的地位

二、“调解—判决”二元结构

三、二元结构中的诉权和审判权

四、程序异化与程序失灵

五、构建诉权对审判权的制约机制

第八章人权诉权视域下的民事诉讼目的论

一、民事诉讼目的论的理论价值

二、民事诉讼目的理论发展

三、人权诉权视域下的民事诉讼目的

四、审判权本位的司法改革与目标置换

五、公正解决纠纷目的指导下的诉讼立法与司法

第九章诉权的集体形态：群体诉讼制度

一、群体诉讼调查

二、群体诉讼运作样式

三、群体诉讼的过程

四、代表人诉讼制度设计缺陷

五、群体诉讼制度重构：社团诉权

第十章“接近正义”与诉讼服务改革

一、世界司法改革的接近正义运动

二、O市法院诉讼服务中心改革概况

三、诉讼服务中心改革成效

四、诉讼服务中心改革出现的问题

五、诉讼服务中心改革问题的形成原因

六、总体评价及关于进一步深化改革的思考

代结语从诉权保障看民诉法修改

一、以诉权保障为视角

二、2012年《民事诉讼法》修正案对诉权保障的增强

三、调解优先与诉权保障问题

四、程序简化与诉权保障

五、以程序保障重构民事诉讼制度

参考文献

后记

吴英姿，南京大学法学院教授、博士生导师，美国格林奈尔学院访问学者，兼任中国民事诉讼法学研究会常务理事、江苏省法学会民事诉讼法学会副会长、江苏省法学教育研究会常务理事，江苏紫金传媒智库“信访与社会矛盾研究中心”主任，南京市信访专家智囊协会副会长。在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等学术刊物上发表论文多篇，出版专著《法官角色与司法行为》（2008）等，编著教材《民事诉讼法：原理与实训》（2014）。先后承担国家哲学社会科学基金项目、教育部、中国法学会、江苏省哲学社会科学研究基金项目、最高人民法院、最高人民检察院研究项目。科研成果荣获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖（2013年）、三等奖（2014年），江苏省法学会优秀成果一等奖（2010年）。列入“教育部新世纪人才计划”（2013年），荣获第三届“江苏省优秀青年法学家”称号（2013年）。

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书籍介绍

本书将诉权置于权利哲学领域，以诉讼制度历史发展为线索，结合正义观的时代内涵，透视诉权的发展轨迹，进而把握当代诉权的本质属性。罗马法上的"Actio"并非现代意义上的诉权，毋宁是类型化了的诉讼程序，是特定主体在特定条件下被许可运用的特权和实现诉求的程式（仪式）。私法诉权说完成了诉权的权利化改造。公法诉权说则将诉权上升为公民与国家之间的关系，实现了诉权观念的革命，却殒命于纳粹主义法学泥潭。"二战"后，新自然法学与人权理论为诉权人权论的浮现提供了理论基础。程序正义理论，特别是法律程序主义让诉权人权论走向成熟。诉权的人权性质使之具有*性，不可放弃、不可被剥夺。以诉权人权论为基础构建的司法结构，是一个要求充分尊重诉权的主体地位、包含诉权与审判权商谈机制的结构。

• 作者：生活本身 发布时间：2022-07-12 10:16:17

  实在是乏味，读了像没读一样。。。。

• 作者：肥多肉 发布时间：2016-06-08 23:04:49

  笑死人了，这书居然风格相当的港漫…

• 作者：伊西多拉 发布时间：2009-02-11 17:37:47

  不喜欢朱熹，他的思想禁锢了中国人几百年

• 作者：NONONONONONO 发布时间：2021-03-17 22:19:09

  一点意义没有，码字

• 作者：Star 发布时间：2019-05-29 14:06:40

  若紧紧围绕“人权+诉权”论证会更出彩。

• 作者：Dr.小蝶 发布时间：2010-10-31 21:43:21

  入门级经典之一。

• 漢字研究入門術

  作者： 发布时间：2020-03-08 08:43:03

  學習漢字，需從《說文解字》入手。段玉裁先生註解的《說文解字注》，拿筆圈點五遍。黃季剛先生令林尹師做如下學習工作:第一遍，把許慎原著和段注一起圈點；第二至四遍，只圈點段注內容；第五遍，再將許慎說解和段注一起圈點。在此過程中，準備筆記本來摘錄讀書筆記。讀書需要眼到和手到。這本筆記就是自己學習積累下來的財富。做學問絕無速成，靠一點一滴地累積。學問需要靠自己下工夫，老師不能給你，只能告訴你方法，自己要下苦功夫，去圈點，摘錄筆記，總結規律。文字學深入了，將來再選擇儒釋道家中的一門經典，深入學習。學習不是做給別人看的，而是你自己真正能消化吸收成為你修身的學問和工夫，不僅能夠開啟自己的智慧，最後還能夠利他。大學之道在明明德，在親民，在止於至善。修己以化民，止於至善，死而後已。“士不可以不弘毅”，弘有大意，要有遠大的志向和堅韌的毅力，來修己化民。by劉克雄

• 真诚的书

  作者：gavinhh 发布时间：2010-09-24 21:18:44

  这本书仔细读了一遍，作者有足够丰富的经历来来支撑这本书的内容，内容也翔实的揭示了vc与创业企业间的种种关系，确实值得一读！