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Rem Koolhaas (Rotterdam,1944)

studied architecture at the AA in London--where he went on to

become a lecturer--and at the IAUS in New York, during Peter

Eisenman's time there. Koolhaas has always been connected with the

theory of architecture, as lecturer at the innovative AA, as a

speaker, and with his published work: Delirious New York, a

retrospective manifesto for Manhattan (1978) and the recent S, M,

L, XL (1995). In 1972 Koolhaas set up the OMA (Office for

Metropolitan Architecture), whose name clearly expresses the

planning intentions of the team, comprising Koolhaas, Elia and Zoe

Zenghelis, and Madelon Vriessendorp.

Villa Dall'Ava

Kunsthal

Congrexpo

House in the Forest

Educatorium

Prada Shop

Guggenheim Museums

Chronology

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书籍介绍

• 作者：kayoko 发布时间：2021-12-07 15:27:16

  注释不够详细

• 作者：tiny_tracy 发布时间：2018-11-05 15:28:32

  了解泰山文化的一部书籍 全面 实用

• 作者：我亲爱的小鸽子 发布时间：2021-05-21 19:17:43

  我自己的主观性很强，大约称得上是在低谷期的阅读。打开书本：小情小爱算什么，格局小了小了。合上书本：呜呜呜呜呜我好苦没有人爱我。打开书本：世界很大，存在无限可能，你要行走，去远的地方，看远的风景。合上书本：呜呜呜呜呜为什么没有人爱我。

  就是非常非常主观的事情。

• 作者：止戈 发布时间：2022-03-17 16:10:52

  看完了，看不懂。物理上解释倒在其次，作者似乎想要提供一种互补性的人生态度，既保守又激进，既探求精微又大而化之，好像是对赤壁赋、逍遥游中观点的现代科学阐释

• 作者：Allison 发布时间：2020-04-03 13:31:42

  触之柔软，观之可亲，案头花下，憨态可掬。 馋鱼惊鸟，避鼠咬鸡。

• 作者：桑尼丸 发布时间：2011-04-04 03:16:47

  小本，收录了多数经典作品

• 中国的神奇植物知多少

  作者：萍萍 发布时间：2023-01-10 00:03:46

  最近和孩子一起在看《山海经》，里面有很多的神兽，孩子很感兴趣。其实《山海经》里还有很多神奇的植物，我和孩子在看《山海经》时没有太多的关注，这时候一本《神奇植物有文化》，带着我们去探索中国古代很多口口相传的、有趣的神奇植物。

  

  为什么蟠桃的形象经常会出现在生日蛋糕上?铁扇公主的芭蕉扇真的是用芭蕉的叶子做的吗?有没有像萤火虫一样能发光的植物呢？月亮上真的有棵月桂树吗？夸父追日中，他死时丢掉的手杖真的变成邓林了吗？山上真的长着扶桑木吗？护门草真的能看家护院吗？真的有让人复活，可以长生不老的不死草吗？......《神奇植物有文化》这本书打破人文与科学的界限，从文学、自然、民俗、神话等方面介绍中国传统文化中的37种神奇植物，配有100余幅精美手绘彩图，帮助你了解神奇植物背后的文化内涵，重现中国传统文化中的奇幻世界。

  这本书这么有意思，那先来了解一下这本书的作者吧。本书的作者范钦儒,曾参与诸多中国古代神话类作品的策划和撰写。作为文案主笔参与纪录片《光语者》的创作,此片提名第34届金鸡奖最佳纪录/科教片。

  《神奇植物有文化》是为8-12岁孩子打造的神奇植物小科普，大人也可以跟着一起涨知识。书里37种神奇植物，有着百余条冷知识，再配上百余幅精美插图，在学知识的同时还带给孩子一场华美的视觉盛宴，很好的了解神奇植物。

  《神奇植物有文化》书里有着文学、自然、民俗、神话之间的碰撞，以孩子容易理解的视角解读神奇植物背后的文化寓意。

  《神奇植物有文化》书中的 37种神奇植物有太阴之精、紫金红葫芦、人参果、蟠桃、菩提树、三桑、观音莲池荷花、月桂树、天雨粟、邓林、掌中芥、瑶草、蔓金苔、风声木、蜻蜓树、扶桑、枫木、护门草、梦草、长春树、嘉果、不死草、反魂树、珍枝树、萤火芝、龙肝瓜、屈轶草、不烬木、异果、萆荔、鹿活草、若木、四味木、洞冥草、柜格之松、丹木、安息香树，是不是有些熟悉，有些陌生，那时因为出自不同的出处。书中的植物选自《西游记》、《山海经》、《酉阳杂俎》、《博物志》、《洞冥记》、《述异记》、《海内十洲记》、《神异经》，让读者了解古代很多写了异境奇物的小说，不止《西游记》和《山海经》。

  《神奇植物有文化》中的每一个神奇植物，都是一个独立的小篇章，由原文就是古文先呈现，然后配上注释和译文，还有神奇植物的详解图，最后再配上背后的典故传说和文化寓意，让读者对书中的神奇植物有了深一步的了解。

  《神奇植物有文化》让我们对中国的神奇植物了解的更多，可以找到这本书，和孩子一起来读一读，特别有意思，还能涨见识。

• 一本全面提升写作能力的红宝书

  作者：爱自己成长之路 发布时间：2022-08-01 23:05:46

  我曾经报名过有书的写作训练营，刘主编的音频课还不错，大家报名99块钱返现的课是最划算的，后面贵的写作课没必要报名了。

  刘主编所著的书值得一看，比如说《高效写作——培养终身受用的写作力》这本书。

  这本书是按照时间顺序来写的，他一共分为六周，每一周有五天课，每一课后面都有作业。

  今天我介绍一下第4周的主题，教大家如何写出有质感的文章。

  第1天：要想写出高质量的文章，在谋篇布局的时候，就要考虑文章的逻辑性、趣味性和整体性。

  一、逻辑性

  刘主编：“逻辑性就是找到内容之间的内在联系。”

  要写清楚逻辑，就要把转折关系、因果关系、总结关系、列举关系、分析关系等事物之间的关系用相应的连接词写出来，比如说“虽然”、“但是”、“因为”。

  二、趣味性

  “趣味性不是要讲笑话，而是在文章中设计一些’情理之中、意料之外’的反差。”

  “谜底揭示法”也可以提升文章的趣味性，我们可以故意先隐瞒某个信息，最后再揭示谜底，会让人有恍然大悟之感。

  三、整体性

  我们拿到题目，不要马上就开始写，刘主编建议我们用百分之八十的时间来构思，其实也就是很多人说的要先搭好框架，开篇、中间和结尾都要设计好。

  第一天随堂作业是“我的伟大与失败”，后面有提示怎么写。课后作业是写“我的家乡”，要思考如何才能让人有兴趣看下去，要写出家乡让人印象深刻的点。

  第2天：让文章具有“画面感”。

  要让文章有画面感，我们就要借助细节描写。常见的细节描写有4种，他们分别是外貌描写、场景描写、动作描写和心理描写。

  一、外貌描写

  外貌细节描写不需要去勾画人的整体轮廓，只需要抓住人物面貌中最能给人留下深刻印象的特点来描写就可以了。

  要写好外貌的细节，我们就要培养自己的观察能力。

  二、场景描写

  在描写环境细节的时候，我们要注意有所取舍，不能事无巨细。与主旨相关的环境，我们要加以强调，要通过场景的细节去映衬故事的主线。

  三、动作描写

  “通过描写一些不易察觉的小动作，留给读者线索，方便读者对这个人物有更多的认识。细节的动作描写可以让现场的画面更加生动。”

  四、心理描写

  “心理描写是写作中的一种手法，也是快速拉近写作者与阅读者距离的一种方法。”

  分为直接心理描写和间接心理描写。

  第2天的随堂作业是试着描述一个我们熟悉的人，让人看过以后印象深刻。课后作业是“难忘的经历”，要求尽量还原当时的场景，写出细节，给读者营造一种身临其境的画面感。

  这是一本干货满满的书，值得认真学习，并且练习。