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• 作者：小闹钟 发布时间：2018-07-16 15:06:43

  冯老爷子之集大成，领域内百科全书

• 作者：独古 发布时间：2015-09-17 23:05:15

  今天拿下09至12年的真题，模拟题不用做

• 作者：啥姆雷特 发布时间：2024-03-29 20:49:07

  只有英雄的传说，不涉及诸神的起源以及两大荷马史诗的内容。另外郑振铎老师真的需要提高一下分段意识。

• 作者：小簟轻衾寒 发布时间：2022-06-28 06:24:11

  太水

• 作者：gslzym 发布时间：2017-04-07 16:15:12

  作者很认真资料很详实

• 作者：hihiyuning 发布时间：2022-10-08 23:35:50

  7。

  「觀察、感受、需要、請求」

  「具體、可行、正向」

  推同理心那篇。

  理解但希望實際上自己也有辦法可以執行。

• 【Notae】一部生动有趣的科学进步纪实

  作者：维参 发布时间：2022-08-31 22:11:05

  不知不觉间，21世纪已经走到了第三个十年。那些童年时期叹为观止的科技幻想，有的早已过时，有的遥遥无期，有的走上了完全未曾设想的道路。无论怎么看，21世纪都不会被预想为一个缺乏进步的时代，至少在科技方面不会陷入长久停滞。今天，作为当代人的我们却很少感受到进步的存在。更引人注目的是，在人文社科的说辞里、在舆论传播中、在大众的认知上，科学已经很久没有“大的突破”了。确实，比起爱因斯坦和量子物理学先驱们那个群星璀璨的年代，21世纪的科学之光有些黯淡。这让我想到一个奇怪的问题：科学发展的样貌是一棵树还是一个土豆？

  

  游戏玩家们大都熟悉科技树。如果游戏设计比较简洁，甚至会出现单一科技树的情况，也就是这种形式：科技1——科技2——科技3；科技A——科技B——科技C；科技甲——科技乙——科技丙。如果你想要研究科技3，只需要先研究科技1和科技2，再付出一些时间和资源，就可以获得科技3。这个过程和科技A、科技B或科技甲毫无关系。在不那么极端的情况下，一项科技也许需要两三项前置科技才能研发。

  对于真实世界，即便抛开研究能否成功的问题，科技树也不可能是一个描述科学发展的可靠模型。正如本书作者所说：“就核糖体工作而言，同步加速器、现代X射线探测器、反常散射、强大的计算机和绘图软件，以及廉价而大量的储存信息的磁盘空间对于最后的成功都是必不可少、至关重要的，但是它们中没有任何一样技术或工具被发明出来的时候是为了核糖体研究的。”这样看来，科学发展更像是一个正在长大的土豆：从后来者的逻辑上看，存在着界限分明的、稳定清楚的先后次序，但发展的实际情况更像是不同领域互相促进、协同推进。其中一些领域显得更为基础，比如数学、物理，它们有时候就像土豆扁长的长轴，但并不会长成一根突兀的尖刺。数学新进展经常给物理学、化学和生物学以灵感，但也有很多时候数学进展来自于这些学科提出的问题。物理学的创新不能完全依赖理论推理，尖端实验越来越需要得到材料、能源和工程技术的支持。计算机技术看起来和科学毫无关系，但它的价值和用处已经无处不在了。

  

  越是细致、深入地追踪科学史，越能感受到科学进步的真实存在。这个进步通常具备超出人类预先设想的关联而具有清晰明了的实在论基础，尽管它在对自己的认识、对社会的价值、对所谓终极问题的解答等等方面仍然不甚完善。本书描述了科学家们逐步加深对核糖体了解的历史。核糖体是基因编码蛋白质的主要场所，与DNA、RNA和蛋白质都有关系。要想理解这台机器，就必须充分说明它的运作过程，包括它最初是怎样出现的、怎么启动、怎样工作等等。为了实现这样的观察，科学家们努力改进观察设备和方法，提高对各项相关知识的认知，设计出可行又有意义的实验，并且以科学共同体可以接受的方式表达自己的成果。这里面充满了人类社会随处可见的竞争与合作、困扰与失落，但激动人心的科学进步亦在其中。

  或许这就是人类前进的方式。

• 我们都是从死亡里长大的变态小孩

  作者：蘇湛 发布时间：2009-11-08 04:31:10

     自从告别我那个浸泡在大面积恐怖小说和电影之中的少年时代，还真很久没有那么迫不及待地看完一本这样的书。

  书名和封面都透出一股让人不敢逼视的非主流气息，恍惚中我甚至以为看到了四姑娘旗下某青春文学小分队的明媚忧伤之作。

    幸好，封面上印的还是乙一的名字。我也有幸将其翻开，并在接下来的几个小时里又一次复习了童年记忆，撼动了诸多观念，最后再次感怀了人类深不可测的内心世界，将惆怅忧郁的目光投向茫茫远方.....（音乐起，长镜头，穿过此时杂乱黑暗的西环码头停在海天一线....The end)

    不过回过头来，这位78年的宅男若生在中国,现在恐怕也被贴上了青春文艺的标签吧。且文艺得另类，文艺得暗黑，文艺中渗着虐人的变态和血腥，实为我国新一代萝莉们的最爱。

    遗憾的是乙一同学无幸生于积极向上的我国，而是生在了那个诡异肃杀阴森莫名、举国上下淫浸于死亡崇拜中的小岛。于是，他的青春虽仍文艺得另类，文艺得暗黑，文艺中渗着虐人的变态和血腥，但显得过于真实，过于蛋腚，过于闲谈唠嗑拉家常，对我国那群天真可爱只想在哥特幌子下明媚忧伤的小萝莉而言，也过于沉重和残忍。

    我开始有些庆幸自己小萝莉的时候看的是《午夜凶铃》。看了那个白裙子洗得挺干净头发从来不剪脸想必很脏的诡异大姐姐之后，我除了做几个噩梦晚上上厕所不敢看镜子之外，再无其他感悟。最令人感动的是，那时候我那纯洁善良誓为人们服务的人生观并未因此受到任何毒害，仍旧开开心心上学校感叹世界多美妙。

    如果那时看了乙一....我的17岁会是森野还是神山？真是不敢想。

  现在呢，反正也早过了萝莉的年纪。站在奔三的岁数回头看这段小岛上的少年故事，虽然残忍沉重，但我却觉得实实在在地令人心痛。乙一同学在出道之初曾被人冠上“令人心痛的小说家”，看来的确是真的。

    此书由六个短篇组成，层层递进步步高。看完《狗》的时候觉得已是神作，等看完《声音》的最后一行，不禁长叹一声：虽然推理很小白，玩的悬念来来去去也就是那么几个，但这位同学手段之高，想象力之丰富真是令人折服。特别是收尾的《声音》，短短的几段文字活生生地把我看得一愣一愣的，几次我屁颠屁颠地以为看透剧情可以高呼 “真相只有一个”，都被乙一同学残忍地打击一番只得郁闷继续。

  其实冷静下来，书中的大部分反转都是出于乙一同学故意的模糊化处理，很多处甚至故意到了明显的地步。但即使如此，在脑中保存了无数怀疑推测的情况下，我的想象力还是没有彪悍到乙一的那种程度。因此，当一切揭晓，自认解构经验丰富的我还是有种被当头棒喝的感觉，痛并无比爽着。

    除了乙一设置的奇妙剧情本身，来自那个东边小岛上所特有的变态的死亡气息才是更吸引我的元素。

    乙一的书首先看的是《夏天·烟火·我的尸体》。记得那天是偶然间看到的书名。极有温度感和画面感的季节和色彩，再加上一丝冰冷的意向，总觉得有种燥热的诗意，一向是我难以抗拒的。

  于是，不经意地找来看了，很大意地被震撼了。

    一个九岁的小女孩五月被杀了。

    她的尸体无比蛋腚地看着杀掉他的小盆友怎么把她埋起来，挖出来，再埋起来，挖出来....

     一个十几岁的大姐姐绿子总爱带冰激凌给小盆友们吃，

    她笑眯眯地帮小盆友们把小女孩的尸体藏起来，

    漂亮的眼睛对着小盆友们意味深长地眯起来....

     而这样一个故事，发生在阳光灿烂的夏日午后

    发生在一个16岁少年的头脑里。

    我不得不说我服了。16岁的小正太乙一道出了纠缠我多年的童年记忆，并如此真实地还原到一幅恬静美好的田园画里。

    在这幅画里，天空蓝得像玻璃纸一样。田野里的稻子露了出来，是晒田的季节。森林比什么时候都绿，空气比什么时候都甜，甜得就像绿子手里的冰激凌。

    十多年前，我也在这幅画里。和五月一样，同最好的小伙伴坐在大树上说着悄悄话。不同的只是，我没有把她推下去，她也没有把我推下去。

    可即使如此，死亡也还是悄悄站在我的身后。在那个年纪，我几乎痴迷地看着一张一张死人的脸孔。

    一次一次，掀开遮盖着的白布。有的时候太高，就搬来一张小板凳。

    站上去，努力把我的小身体向那里靠近，靠近的，

    死人的脸孔。

    弗洛伊德这怪老头总是喜欢纠缠在如此这般的童年记忆里，尽管他的解释丝毫没有乙一同学的诗意。在这怪老头看来，从儿童时期就开始的这种死亡冲动，其内核不是死亡本身，甚至不是生命本身，而是一种重复。只有在从生到死不断循环的概念里，个体才能体会到何谓存在。而人生有去无回的单线事实让我们只能在对死亡一遍一遍地臆想中体会这种重复经验。于是，我们怕死，却暗暗地向往死。想一劳永逸地往反方向走，却不知不觉被拉了回来，而且走得更快。

  对许多人而言，这种死亡冲动只意味着多看几部恐怖片和惊悚小说而已。可对另外一些人，死亡需要来得更近，更亲密，并且不可停止地重复下去。

    于是，我们有了《GOTH·断掌》里的这些人。

    他们并不是嗜血，并不是冷酷到无法了解基本的人性，只是无法感受自己的存在。他们不断地把人切成一块一块，把一只一只手放进冰箱，把一个一个人活埋进自己的庭院，脸上的表情却是那么蛋腚。对他们而言，杀人跟参加俱乐部一样，只是在一个不断重复的过程中证明自己正存在着，并会一直存在下去。

  就像乙一同学自己说的：

    “在我的笔下，他们并不是人，而是一群怪物。对于这一点，我自己一直觉得有些不妥。当然，这属于虚构小说中一种特殊的设定，并非是我认为在现实生活中也是如此。希望在这一问题上不会引起读者的误解[恩恩，故事都是瞎编的，好孩子不可以学坏呀]。”

    不妥。这也是我读完《GOTH》的感觉。

    明明那些记忆，那些感觉被这群变态的怪人说了出来，可就是觉得不妥。

    毕竟我们都是人。社会化了的人已经没有权力通过另一个人的死亡来自明。无论有怎样的冲动都好，我们都没有权力。决不能有这样的权力。

    很多时候，我们或许都是跟乙一一般在自我模糊中完成这种重复。

    能像他一样，臆想着如此变态的故事，然后在社会中当个神山一般的普通人，多好。

    我不禁内牛满面。