舞台监督:舞台演出经验漫谈:the professional experience9787503964015 正版新书知其然图书专营店 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

每一个戏剧的产生，都同时需要一个不可或缺的舞台监督负责管理演员、导演、道具、灯光、音效等。拉瑞·法齐奥著的《舞台监督：舞台演出经验漫谈》一书从提示书和人员关系管理的各个方面，介绍了一名舞台监督需要掌握的基本常识，它结合一个戏剧产生的全过程，从舞台监督获得录用、组织面试和排练、戏剧演出的运行和关闭等多个阶段，为读者阐述了如何成为一名好的舞台监督。通过采访其他舞台监督的形式，作者为读者塑造了一个经验丰富的优秀的舞台监督专业人士。本书对舞台监督在每个阶段的角色都进行了详细介绍。工作关系、组织工具、计划、图表、列表和表单、试镜、暗示、巡回演出和排练只是众多工作阶段中的代表。舞台监督的每周工作概述，对确保戏剧平稳运行的很多细节问题提出了明确的观点。较为全面的工作词汇为任何从事或希望从事这一领域的读者提供了很好的参考。

章 引言 002

章 剖析的舞台监督 013

第三章 舞台监督的工作清单 024

第四章 舞台监督雇佣流程：求职、任职、续约 036

第五章 工具、办公用品及装备 051

第六章 纸质版材料：图表、计划和清单 064

第七章 个人档案和工作关系 100

第八章 组织试镜 140

第九章 舞台监督的制作周 163

第十章 排练 181

第十一章 排练脚本 198

第十二章 排练的后一周 228

第十三章 提示脚本 240

第十四章 技术排练 275

第十五章 首演 307

第十六章 正式连续演出 3

第十七章 巡回演出 347

第十八章 停演 379

第十九章 深入前线 388

术语表：舞台监督工作术语 414

后记 498

拉瑞·法齐奥，舞台监督，导演。他凭借专业的工作经验，监制了遍布于美国、加拿大、澳大利亚及欧洲的众多明星级别的音乐剧、话剧及喜剧。他从20世纪60年代开始从事专业剧院工作，在军队任职期间，参与了由美国陆军部门制作的有关音乐、戏剧和娱乐项目的巡演工作。曾凭借奖学金在世界著名的帕萨迪纳剧场工作，在位于富乐顿的加州州立大学学习并获得学士学位，他在大学四年级参与制作的《砖与玫瑰》获得了最佳导演奖。1974年，他作为舞台监督参与制作舞台音乐剧《飘》。常帅，女，中央戏剧学院戏剧文学系学士、戏剧管理系硕士，现任职于中央戏剧学院党院办。曾参与世界戏剧教育大会、世界戏剧院校联盟靠前大学生戏剧节、亚洲戏剧教育研究靠前论坛、亚洲戏剧院校大学生戏剧节等多项大型活动的会务组织工作；负责中国高等戏剧教育联盟总部的统筹协调工作，参与联盟每年举办的学术交流活动，并汇总编辑出版联盟期刊《中国高等戏剧教育》；曾担任第六届靠前奥林匹克戏剧节参演剧目《乡村往事》、第二届世界戏剧节展演剧目《花木兰》的制作统筹和舞台监督。

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通常，一本书的前几页会写前言、序言或者引言

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有时也将三者糅合在一起。记得在行学究的初期，是读大学的时候，我会跳过这些内容直接读章。对我来说，章才是重要内容的开始，也是考试会考到的地方

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直到以后，我发现前几页含的内容也是重要的，才停止了这样的做法。现在回想起这种做法，考虑到或许还有其他人也像我一样，我索直接从章开始。尽管如此，但我仍不会省略引言部分。

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专业差距

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你即将开始专业舞台监督之旅，这是你从未尝试过的。在这方面已经出版了不少不错的著作，为什么还需要再多一本呢

?

据我所知，还没有一本描述专业舞台监督工作的书。有的书关注学术理论研究和社区剧院以及职业经历。通常，专业的舞台监督与大学和社区剧院的舞台监督相比，在工作内容上有的差别

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专业舞台监督有着明晰的规则

——

这些差别是我所说的专业差距。

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在失败中学span>

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在我开始职业生涯时．我用学校学到的一些图表、规划和清单来处理信息

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这些都很适用于学术或者社区剧院。然而在职业生涯中，很多信息并不属于舞台监督的工作范畴。此前我始终坚信自己学到的都是和可靠的，这时我才幡然醒悟。我像一只活力四射的宠物狗，得让别人

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有时带着微笑，有时好像是在和下属说话似的

)

告诉我不要费力去做别人的工作。我不得不迅速了解，一个专业的舞台监督到底什么工作该做，什么工作不该做。

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人员和心理因素

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学校教学几乎不会涉及舞台监督中的人员和心理因素。课堂里不会讨论工作关系、每个人的行为、如何管理他人，以及剧院工作人员、明星与舞台监督合作的心理学。不仅如此，舞台监督本人的信仰、行为、冲突、努力程度或者偏见都会影响工作，对此学校课堂里也极少涉及。我在几个不同的工作和场合中，亲身经历并学些事情。我并不希望改写这些经历，因为我是在这个过程中学长起来的。但是，如果我能及早知道这些事情，或许我不用涉足如此多的领域，也不用让自己成为靶子。

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个人提示：我曾是一个理想主义者。在职业生涯开始后．我的确像堂

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吉诃德一样与风车战斗过。我曾以为正确的将会占上风，而真理也将获胜。我以为生了锈的剃须膏盒子能够磨成金光闪闪的头盔，而当人们举起镜子让我反思自己的时候，我拒绝直视。我也曾以为，剧院里的每个人拥有和我一样的工作态度与专业标准......

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书籍介绍

每一个戏剧的产生，都同时需要一个不可或缺的舞台监督负责管理演员、导演、道具、灯光、音效等。拉瑞·法齐奥著的《舞台监督：舞台演出经验漫谈》一书从提示书和人员关系管理的各个方面，介绍了一名舞台监督需要掌握的基本常识，它结合一个戏剧产生的全过程，从舞台监督获得录用、组织面试和排练、戏剧演出的运行和关闭等多个阶段，为读者阐述了如何成为一名好的舞台监督。通过采访其他舞台监督的形式，作者为读者塑造了一个经验丰富的优秀的舞台监督专业人士。本书对舞台监督在每个阶段的角色都进行了详细介绍。工作关系、组织工具、计划、图表、列表和表单、试镜、暗示、巡回演出和排练只是众多工作阶段中的代表。舞台监督的每周工作概述，对确保戏剧平稳运行的很多细节问题提出了明确的观点。较为全面的工作词汇为任何从事或希望从事这一领域的读者提供了很好的参考。

• 作者：三毛 发布时间：2020-06-17 21:45:30

  细腻优美

• 作者：masha 发布时间：2022-08-21 13:30:00

  本科时候的教材

• 作者：渐行渐远渐无书 发布时间：2022-11-03 15:53:07

  真的很漫谈，全是流水账。

  故事可以看看，蛮有意思的

• 作者：Freshcream 发布时间：2019-07-11 12:14:15

  内容很基础，语言很冗余，范例很过时（书中所列图标都是千禧年之前制作的，还有大量手绘制作），翻译很不准确（比如technical director叫技术导演，wagon叫马车…这类常用词况且如此，各种直译，明显缺乏实践。中戏教师堪忧啊）-2019-21/26

• 作者：Ethan 发布时间：2023-01-12 09:31:18

  “制片人”“试镜”“翻拍”，“场景、动作及整场演出计时”，动作和幕分不清。。。LOL

• 作者：木山水 发布时间：2020-07-19 05:48:52

  没斯特恩的好

• 从《王阳明传》谈儿童理想教育

  作者：文纹 发布时间：2024-03-20 22:42:39

  儿童幼小衔接阶段，教育的重点从性格教育，需要逐渐往知识认知的方向调整，俗称搞学习。

  小朋友怎么搞学习，怎么搞好学习？

  从目前国内的应试教育：语数英出发，语言教育在先，包括是识字和字母单词、阅读理解、语言和文字表达能力培养，再然后才是数学思维、计算逻辑等等，但我想说理想教育对术层面的影响非常重大。

  小朋友喜欢听故事，但把故事和人生联系起来的年纪就是六到十岁，之后在青春期进入自我审视、思考、同一性阶段。所以在学龄期最开始就坚持进行理想教育非常有必要。

  教育家魏书生推荐的教育方法里，很朴实的说要给小朋友看传记，让小朋友背格言警句，把喜欢的名人和名言时时刻刻放在书桌上激励自己成为他们那样的人，把理想教育成功贯彻的学习中成为人生方向。

  要给小朋友看传记，看各种各样的传记，给他看爱因斯坦、看牛顿、看乔布斯、看贝多芬、看诺贝尔、看爱迪生、国人看历史书，看钱学森、看曾国藩、看王阳明…让他找到崇拜和可模仿的对象，找到向往。

  还要让小朋友写读后感，问他喜欢谁？为什么？想不想成为这样的人？怎样成为这样的人？递进式的引导和启发，让远处的闪耀，变成灯塔，指引孩子往前走。

  我们都有过小时候，我们都曾经写作文：我的理想。我当年是没有过远大理想的，不敢想也不信，如今回过头看人生，敢想一定是第一步。敢想之后，才可能敢干。如王阳明所说：志不立，天下无可成之事。

  所以给小朋友读名人传记，讲历史人物故事，告诉孩子，你可以向往他，并且也可以通过学习和历练成为他。孩子，加油！

• 和《狼群》比起来，还是欠火候

  作者：花未白桃 发布时间：2009-12-07 10:53:27

  《弹痕》算是纷舞妖姬写的最好的作品了，之后陆陆续续看了他写的《第五部队》等等，都看到一半就放弃了。内容比较雷同，作者比较愤青，不过都还好。唯一受不了的就是，作者实在是太爱激动了，平均每5句话，就爱来个惊叹号结尾。书中人说话都跟唱歌一样，大段大段的，就跟朗诵一样，有点写过头的感觉，接着就是太神化书中主角了。跟《狼群》相比，是有点欠火候，相比较下，我更爱看刘猛和刺血写的。作者又在起点开了新书，期待有所惊喜吧。