趣味《三国演义》 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

趣味四大名著是一套帮助中小学生认识与理解原著的书，让中小学生告别对《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》原著读不懂、读不下去、get不到传统文化知识点的困扰！把四大名著中的知识用趣味的故事、活泼的语言讲出来，激发学生的阅读兴趣，在不知不觉中获得智慧、获得成长。经常翻翻，一能够应付中高考中的名著阅读类题目，二可以提高表达和写作能力，三能够获得增加社会阅历，四可以熟知人情世故，五可以提升文化品味。图文并茂，语言趣味活泼，是读懂原著的桥梁。读完这套书再读四大名著原著就很读得下去，就能读得懂、读出质量和内涵！

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成云雷，南通大学教授，哲学博士，文史作家。著有《趣味哲学》《历史上的大冤案》《庄子：逍遥的寓言》等。近年来解读四大名著，以悲天悯人的情怀及趣味活泼的语言，解码隐藏在名著字里行间的文化基因，笔法之奇，文品之高，广受读者好评。

插画：

乐中，山东美术出版社编辑，漫画和插画家。

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编辑推荐

读懂了《四大名著 》，就读懂了中国社会，就读懂了中国人的精神世界。在初中、高中语文教学中，四大名著是重要的教学板块，《四大名著》在中考、高考等升学环节中所占分数逐年上升。

《四大名著》这么好，这么重要，为什么许多人不愿读、读不懂，主要是没读到书中的趣味。本书将《四大名著》中的知识用趣味的故事、活泼的语言讲出来，以现代人容易接受的方式分享给青少年读者，激发学生的阅读兴趣，希望他们由喜欢关于名著的趣味解读，而转向直接阅读名著。在不知不觉中获得智慧、获得成长。

1.帮助中小学生认识与理解原著，是引导青少年回归经典的趣味桥梁。

2.应付中高考中的名著阅读类题目。作者所著《趣味哲学》曾多次命中高考语文作文，将图书的趣味性与教学知识点紧密结合。

3.每篇篇首提供意味深长的导读，积累写作素材，提高表达和写作能力。

4.熟悉古今典故，增加社会阅历，熟知人情世故。

5.插画形象生动，图幅多，助于理解文本内容。随书附赠拉页。

• 作者：天下尘鞅 发布时间：2024-03-10 21:55:10

  语言风趣幽默，图文并茂激发阅读兴趣，轻松读懂经典文学

• 作者：Water Notes 发布时间：2013-06-23 16:15:21

  游戏心理学老师推荐书 虽然作者很权威，里面一些TIP很棒，但是这书写的……一种日本张悟本马悦凌的既视感= =“据说”出处在哪？文献为何？“多少XX相当于多少毒药”依据？具体数值？？好吧我抽了= =#另外正名一下，作者有些理念很棒，比如创建以病人为中心的服务中心医院（已经做到了），创建“非病”人的医院，在基本状况稳定都皆停止用药，这些理念都是灰常先前的~

• 作者：小小鸡蛋仔 发布时间：2024-03-05 11:31:22

  走进不一样的三国

• 作者：小Q妈暖阳阳 发布时间：2024-03-09 23:15:19

  深入浅出，淋漓尽致，全书读来轻松有趣，从晦涩难懂的经典文学中提炼出历史文化，用通俗易懂的文字分享给青少年们，更有助于孩子们对于四大名著的接受和理解，值得读一读。

• 作者：张幸福... 发布时间：2008-12-28 12:41:24

  是为了能更好的理解梅兰芳才去看的。很传记的传记。相当传记。

• 作者：黄鸟青鸟 发布时间：2014-03-22 21:39:06

  委婉有致，可惜无图。

• "I feel so empty, I feel so rotten and empty inside."

  作者：WYLucy 发布时间：2024-02-08 11:14:46

  "You want to suck people dry, you expect them to pour out their guts to you and you to them over and over and over until you know everything, and it just doesn't work that way."

  "I feel so empty, I feel so rotten and empty inside."

  Tales of those who willfully succumbed to torture and bad behavior, while still longing for genuine love and connection, lost but keeping on drifting in the NY city

  最后一篇角色类型、叙事范围和地点都与其他不同，more reflective but less daring and thrilling

• 四种基本力

  作者：星沉海底 发布时间：2019-05-15 08:13:15

  自然界中的四种基本力：引力、电磁力、强力和弱力。

  引力最早被发现，引力按照牛顿解释就是，有质量的物体之间相互吸引的力；爱因斯坦解释为，有质量的物体导致其周围时空弯曲，而弯曲的时空又影响位于其中物质的运动，这种几何效应表现出来的外在现象就是引力；量子力学标准模型中假设引力是由引力子相互作用产生的，但目前未经证明，也是唯一没有纳入标准模型的力。引力的特点是非常弱，只有单向吸引力，不受阻隔，传播速度为光速，作用距离无限远。

  电磁力，远强于引力，从磁铁吸起小铁片可以看出，一块磁铁所产生的电磁力就可以大于地球所产生的引力。电磁力是原子中电子与质子、原子与原子、分子与分子相结合的力，没有它世间万物都会分崩离析。理论上所有由变形引起的力，都属于电磁力，是由于构成物质的粒子之间位置和距离发生改变，打破了原来电磁力的平衡，宏观表现就是产生了作用力。例如压力、摩擦力、弹力等等物体间作用力。

  电磁力可以用电磁场来描述，电荷产生电场，电流产生磁场；变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。麦克斯韦电磁场方程准确描述了电磁场，证明了电场和磁场本质是相同的，可以相互转换。电磁场的波动性表现为电磁波，粒子性表现为光子。在标准模型中电磁力是带电粒子之间通过相互交换光子产生的，所以受阻隔，光子静质量为零，传播速度为光速，作用距离无限远。但因为正负电荷产生是双向力，所以自然界中电磁力基本都抵消了。

  强力是使得质子和中子结合在原子核中的力，它远大于电磁力。质子都带正电，电磁力是相互排斥的，依靠强力才聚合在一起。在标准模型中强力是夸克之间通过交换胶子产生的相互作用力，这也是物质有质量的主要原因。假设质子的质量是一千克，那么组成质子的三个夸克的质量和仅为十克（占比1%），其余99%的质量均来自强力的能量。也就是质能方程所揭示的，能量和质量是等价的。胶子静质量为零，所以强力的传播速度是光速，但强力是作用尺度最小的短程力。胶子类似于弹簧，在其有效作用范围内，距离越远力越大，但超出有效范围则无效。

  弱力是原子产生放射性衰变的原因。恒星能够发生核聚变就是需要弱力作用，两个质子结合发生聚变本来因为同性电荷排斥力是很难发生的，但质子偶尔会因为弱力衰变成中子，才能发生核聚变。而且因为弱力非常小，才使得核聚变缓慢发生，太阳才能燃烧100亿年。在标准模型中弱力是费米子（夸克、电子、中微子等）交换W/Z玻色子产生的相互作用。因为W/Z两种玻色子都有质量，所以弱力作用范围很小，只在量子尺度起作用，在宏观世界不会察觉到。

  目前，四种基本力的后三种都可以纳入统一的框架，即量子力学标准模型中，并且可以用“规范场论”（也叫量子场论）进行解释。只有引力还不行，引力一般还是用广义相对论进行描述，也许因为引力场就是时空本身。

  规范场论就是一套适用基本粒子的通用规则，只要设定不同的初始参数，就能对应描述各种不同的对象。德国数学家韦尔最先提出规范场，并且发现在给定某种参数时，它就能描述麦克斯韦电磁场。后来杨振宁和米尔斯改动参数后，用它描述了弱力（杨米尔斯理论），发现了夸克的盖尔曼又用它描述了强力。也就是这三种力都可以纳入标准模型，但其中有一个无法解释的问题，就是在此理论下，各种基本粒子都不应该有质量，而电子、夸克、W/Z玻色子等却都有质量。

  因此科学家就假设宇宙中存在一种新的场，叫希格斯场，在这个场里粒子会因其作用而产生质量。关于希格斯场的发生机制，可以用以下的比喻：一个广场里有大量的粉丝（希格斯玻色子），他们对经过的各种各样的人（粒子）都会产生不同的反应，有些像路人（光子、胶子等）一样完全没有反应，有些像小明星（电子、W/Z玻色子等）有一定的反应，有些像大明星（夸克）有很强的反应，粉丝（希格斯玻色子）反应越大，则意味着对应的明星（粒子）质量越大。这个假设就解释了各种粒子质量及质量大小的由来。

  但希格斯场的这种机制是如何形成的？这是因为宇宙形成初期的对称性自发破缺造成的，还是用上面的比喻：刚开始，广场上的粉丝都闭着眼，对经过的人毫无反应，忽然有一天，粉丝们全都睁开了眼，并且随机转向某个方向，这时候他们对与方向一致的明星就产生了反应。也就是说，宇宙刚形成时，希格斯玻色子对各种粒子均没有反应，粒子也都没有质量，这时候忽然发生了对称性自发破缺，希格斯场对不同粒子就开始区别对待，粒子就产生了各种质量。对称性自发破缺理论已经被证明成立。

  以上假设成立的证据之一就是找到希格斯玻色子（上帝粒子），希格斯场理论在1963年提出，直到2013年欧洲核子研究组织才宣布，他们利用欧洲大型强子对撞机发现了上帝粒子。

  这就说明宇宙最初很可能只有一种力（大一统理论），后来分化为四种基本力，其中电磁力和弱力已经被证明来自同一种力，强力也属于标准模型框架，标准模型预言的61种粒子也全部被发现。但是强力还未被证明与电弱力完全统一，引力还没有被纳入模型，目前最有可能实现大一统理论的就是超弦理论（M理论）。

  标准模型：所有物质均由夸克和轻子（费米子）构成，它们之间通过交换不同类型的量子（玻色子）相互作用，这些量子由麦克斯韦场和杨-米尔斯场来描述。