成人（网络）教育系列规划教材：经济学原理（第3版） pdf mobi txt 2024 电子版 下载

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• 作者：是昴不是昂 发布时间：2010-03-13 19:51:07

  被禁锢的鱼。。。

• 作者：Trey3 发布时间：2022-11-09 19:59:17

  现在的小孩子读鲁迅都要看这种书，真是太痛苦了。阅读的乐趣真要扒得干干净净才好。

• 作者：颍原真吾 发布时间：2017-01-24 20:36:26

  正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质。无论是进行思考、交流，还是从事各项工作，都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思维。在本模块中，同学们将在义务教育阶段的基础上，学习常用逻辑用语，体会逻辑用语在表述和论证中的作用，利用这些逻辑用语准确地表达数学内容，从而更好地进行交流。

• 作者：光风霁月 发布时间：2021-06-14 11:50:36

  插画配合着文字，挺有趣的，读的快，10几20分钟就读完了。

• 作者：hi一二山 发布时间：2013-06-16 09:28:21

  余世维的书简介明了，不拖泥带水。直白的告诉你该怎么做，该怎么思考。很有用。

• 作者：午后阳光 发布时间：2020-01-28 11:10:16

  看漫画学法语的的开山之作！虽然整体风格略偏低幼，画风萌萌哒，内容却略显暗黑，但是对于各种语言层次的法语学习者来说都值得一读！可以接触到很多家庭生活场景，学到很多日常俚语表达，原版书本身就是新书（2018年出版），内容非常鲜活接地气，帮助读者了解一般法语教材中基本不涉及的法语日常俗语！就是大开本不是特别好翻，期待外研社更多法语漫画的出版！

• 在给人传递一个概念

  作者：信 发布时间：2013-04-22 15:07:18

        作者无疑是通过大量的采访，以及实验证明一个所谓的事实，那就是意念或者精神对于物质是可以造成正面或者负面的影响，写作手法和写作目的就不用评论了，粗糙、言而无物，一句话需要一本书来写，然后大肆炒作。当然，这本书还是有一定价值的，对于那些满腹牢骚和对社会不满的人以及绝对唯物主义者来说，应当学习这本书的思想：对于自我意识和意念或心要足够重视，也就是佛家的所谓“意”，首先是勿造意业，然后此作者所谓的念力才管用。

      对于作者创办网站去做实验这一事情，虽然我还没有登上网站，但还是持积极态度的，但正像作者说的那样，只需要一些有责任心的人认真的去面对这上面的实验，所以就把我诸如此种人给排除了。

      期待更成熟的类似方面的书。

• 为什么说李世民是历史上蕞成功的皇帝？

  作者：張府小書童 发布时间：2022-06-02 11:43:32

  李世民在位23年，史称“贞观之治”。“贞观之治”在我国历史上是为数不多的盛世。唐朝刚刚结束了战乱的时代，百废待兴，唐太宗即位后，不仅稳定民心，发展农业，而且在用人选人，社会法制，稳定边防，民族政策，文化教育方面都有长足的进步。

  

  农业发展：太宗民政的主要措施可以归结为一个“静”字。在位期间，奖励垦荒，劝课农桑，不夺农时，兴修水利。人口由即位之处的二百万户增长到接近三百八十万户。

  用人选人：太宗即位之初就求贤若渴，而且能做到人尽其才，更是将隋朝开始的科举制大力推行。对于臣下提出的建议也能及时采纳，他相信“兼听则明偏信则暗”，为了保障广开言路，提高了谏官的地位。

  法制：贞观年间完善的《唐律》是我国历史上蕞健全的一部法律文书，蕞大限度的完善了死形的审批程序，禁止形讯逼供，而且实行诬告反坐。每当太宗有要越过法律办事的时候，都有谏官及时提醒，太宗作为皇帝便带头遵守法律，臣下也都奉公守法。

  

  边防：太宗即位后，并没有丧失他的军事才能，先后击败了dōng凸厥，吐谷浑和高昌，童年公益了边疆，打通了丝绸之路。如果说太宗皇帝在治国上出现了少许失误，那他在军事行动上几乎可以用wán美来形容。不管是战略战术还是用人选人都无可挑剔。

  民族政策：自古和亲都是中原弱势之时采取的延缓时间的政策，而太宗时期却是在鼎盛时期和外族和亲，一方面四海一家减少了战事，另一方面借此机会传播中原文化，也cù进了民族之间的融和。

  文化教育：虽然汉朝独尊儒术后，儒家思想成为正统，但经历了南北朝的分列，《五经》版本众多。太宗决定对《五经》进行考定，整理出一个统一的版本，随后又编写了《五经正义》，对经纹的解释也确定了意义。这一壮举对后世的影响也超越了汉代。汉武帝对学校教育也十分重视，不仅把原国子学改为国子监提高了地位，也同时在地方开设学校，让底层人士有了晋升jiē层的机会。

  作为统治者，唐太宗首先要考虑的是李唐的江山稳固，他的各方面政策主要目的都是延续国祚，不过他在位的23年间，百姓生活水平，社会生产力确实有了长足的进步。因此，说李世民是历史上蕞成功的皇帝并不为过。