诗义会通 吴闓生 著,蒋天枢,章培恒 校点. pdf mobi txt 2024 电子版 下载

《诗义会通》四卷，是桐城昊闿生（北江）所著“经解”的三种著作之一。在这三种里面，此书的成就，远在他所著的《周易大义》和《尚书大义》之上。这是因为：他在解释《诗》义方面，在程度上能够发挥独立思考的精神，不为穿凿附会和繁琐考证的旧说所蔽囿，扩开思路，“以意逆志，察情得理”，去探索“诗经”的本来面目（当然，这祗是他的主观意图，事实上他很难达到这样的目的）。他这样做，还不是仅凭个人的体会与理解来做说明，而是周详地参考了大批材料，把汉、宋、清解《诗》的重要著作和三家《诗》的异同做过深刻的研究，细致地考虑了历目前对于这些诗篇的较突出的争论，做出自己的小结，这对于读者来说，可以有“驾约御博”的帮助，不祗能看到昊氏怎么来解《诗》，同时逞能简捷地了解历来有哪些聚讼纷纭的说法。

《诗义会通》序

《诗义会通》后序

自序

诗义会通卷一 国风

周南

关雎

葛覃

卷耳

穋木

螽斯

桃天

兔置

芣莒

汉广

汝坟

麟之趾

召南

鹊巢

采蘩

草虫

采苹

甘棠

行露

……

吴闿生 (1877--1950)号北江，学者尊称北江先生，吴汝纶之子。安徽枞阳人。曾留学日本。清末任度支部财政处总办。北洋政府时期任教育部次长、国务院参议。1928年后，任奉天萃升书院教授、北京古学院文学研究员。著有《北江先生诗集》五卷、《吴门弟子集》十四卷、《左传微》十二卷、《左传文法读本》八卷、《孟子文法读本》七卷、《北江先生文集》七卷，《诗义会通》四卷、《汉碑文范》四卷、《晚清四十家诗抄》三卷、《尚书大义》二卷，《周易大义》二卷，《古文范》二卷、《古金文录》等等。

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薈、蔚，雲興貌。

婉、孌，好貌。

《關雎序》以爲后妃之德。而齊、魯、韓三家皆以爲刺詩。

説者據《列女傳》以爲“……”。[一]蓋魯、韓義皆如此。

[一]此節取原文意，非全文。

序云：關雎麟趾之化，王者之風，故繫之周公。鵲巢騶虞之德，諸侯之風，故繫之召公。

説，悦同。服也。

[一]吴書依通行本作適，兹依景宋巾箱本及阮元刊《注疏》本改嫡。

书籍介绍

《诗义会通》四卷，是晚清民国著名学者吴闿生(1877-1949)撰著的一部《诗经》注释本，是桐城昊闿生（北江）所著“经解”的三种著作之一。1927年由吴氏主持的设于北京的文学社刊刻印行。

在这三种里面，《诗义会通》的成就，远在他所著的《周易大义》和《尚书大义》之上。这是因为：他在解释《诗》义方面，在一定程度上能够发挥独立思考的精神，不为穿凿附会和繁琐考证的旧说所蔽囿，扩开思路，“以意逆志，察情得理”，去探索“诗经”的本来面目（当然，这祗是他的主观意图，事实上他很难达到这样的目的）。他这样做，还不是仅凭个人的体会与理解来做说明，而是周详地参考了大批材料，把汉、宋、清解《诗》的重要著作和三家《诗》的异同做过深刻的研究，细致地考虑了历史上对于这些诗篇的较突出的争论，做出自己的小结，这对于读者来说，可以有“驾约御博”的帮助，不祗能看到昊氏怎么来解《诗》，同时逞能简捷地了解历来有哪些聚讼纷纭的说法。

• 作者：筱堂 发布时间：2013-05-03 16:05:45

  癸巳春月为上课计用吴氏此本重温一过参阅闻一多朱东润陈戍国扬之水等先生著作于诗人之用心体贴略深心之忧矣如匪浣衣我姑酌彼兕觥维以不永伤何其忧伤憔悴一至于是益觉太史公大抵贤圣发愤所为作之说为可信也吴氏注释兼综汉宋要言不烦顾其常不能脱离汉儒说诗之窠臼依违去就殊嫌夹缠吾湘陈子展先生至诋为绝少可取者殆以此乎至其品骘诗艺良多启瀹桐城文脉信不虚也又此书乃蒋天枢先生点校先生笃守乾嘉矩矱读书必先校书箴膏起废拾遗补阙可为吴书之功臣书末所附陈正宏教授撰重版后记略述此书出版之原委守先待后薪尽火传尤觉醰醰多古情云中西书局海上新秀出版此学术文丛有魄力有品质殆所谓异军苍头突起矣欹枕旧游来眼底掩书余味在胸中读诗之乐有如此者十三年五四前夜筱堂记于长沙天马山

• 作者：吃土君 发布时间：2019-11-15 15:31:33

  明白易读。

• 作者：龙马四代 发布时间：2024-04-17 11:15:59

  有独到见解，于诗意解读有益……

• 作者：蓝田 发布时间：2015-11-24 17:59:58

  《诗经》课的主要参考书。该书最大的好处，是有独见，且此独见多是建立在文献的基础上的。虽然这是学术研究的基础，但《诗》学研究方面，我们往往会因为各种原因，忽略此基础。

• 作者：马猴烧酒扎坦娜 发布时间：2023-12-19 22:05:22

  原版的内容相当有趣，但可惜原作者写得比较琐碎，部分段落之间的动机不是很连贯。如果只是对老大爷的各种鸡汤点头对对对，并且照搬原书句子，你最多会变成一个神棍。凭感觉、不求精准的翻译将文字变成了史诗级灾难，推荐看原版。

• 作者：四部居士 发布时间：2022-12-26 08:07:56

  三星半。注釋簡明扼要，多用朱熹說，也不廢詩序，更不偏聽偏信朱說，賞析獨具匠心。桐城派的先秦典籍注釋都很便於初學。惟很多地方仍然用傳統的說法。

• 信任与等待是父母爱孩子最好的方式

  作者：猫小小 发布时间：2023-11-29 14:58:50

  1.

  昨天读完了《妈妈的悔过书》，最后一章是哭着读完的，两个孩子虽然最后没能成为什么“大人物”，也不算什么成功人士，但从孩子给妈妈的信件中，能看出来两个孩子都是积极向上面对生活，对妈妈也是给予了极高评价。

  

  最后一章的内容和本书开篇形成鲜明对比，两个退学的孩子天天在家里玩游戏，到最后都走向正途，去做对这个社会有帮助的事情，找到人生的意义，故事的结局是完美的。

  作者描述她和孩子沟通的时候，每当她要被孩子错误的行为激怒的时候，她总是在心里默念：

  活着就好！这句话给了她力量，孩子还健康地活着，还会有更多的可能性，没有什么错误是无法改变或弥补的，不要深陷错误，而是展望未来，拥抱希望！

  昨天晚上睡觉前看了一个视频，是一个妈妈带着6岁的孩子到处寻医，孩子在3岁的时候被诊断为渐冻症，曾经把孩子捧在手心的爸爸不堪重负离开了，亲戚们都劝妈妈放弃了，但是这个妈妈没有放弃，一个人带着孩子做康健，找医生......

  这个世界上只有母爱是最无私的。

  我再看看自己身边的孩子，都很健康，每天都能开心地笑，这就是最大的幸福啊。

  这本书治愈了我，看完这本书让我心情放松许多，推荐给大家，做父母的一定要去读读！

  2.

  书中给了一个读懂孩子内心的方法，我觉得还挺受用的，记录下来。

  读懂孩子内心的情绪教练式辅导会经历以下五个阶段。

  阶段一　读懂孩子的情绪。

  要读懂孩子所有的情绪是不可能的，但是至少在孩子恳切地希望有人理解他的情绪时，必须要努力不去忽略它。

  利用“现在的心情怎么样？”等类似的开放式问题，去理解孩子的情绪。

  

  （作者：大朵和小朵）

  阶段二　将孩子情绪化的瞬间，化为亲近和教导的机会。

  把孩子每一次情绪的崩溃都看做是一次拉近亲子关系的绝佳时刻。

  阶段三　接受孩子的情绪，并用话语来给予共鸣。

  当孩子犯错时，我们习惯性地会问“为什么”，就像昨天大朵打翻了我给她买的甜品，我问“为什么会打翻呢？这已经是第二次了。”

  我内心挺想责备她的，但又觉得责备不好，于是用了看似比较平和的语气，问了“为什么”，她当时就说：“都是我的错，我也不知道为什么。”

  其实我已经感受到了她也不想这样，爱吃的东西打翻了，她应该是最难过的那一个啊。

  当时我只需要描述她的感受就好，她得到妈妈的理解，下一次便会多加小心。我问为什么其实就是在责怪，她能不知道为什么会打翻吗？

  所以，有时候我们看似在教导孩子，希望孩子改正错误，其实只是想要通过指责孩子，让自己好受一些罢了。

  阶段四　帮助孩子主动表现自己的情绪。

  帮助孩子认识情绪、看到情绪，将孩子感受到的情绪命名，可让孩子自己替情绪命名，并帮助他表达自己的情绪。

  可以通过引导让孩子说出情绪：“甜品打翻了你有什么感受？需要我帮助你做什么呢？”

  

  （作者：小朵）

  阶段五　帮助孩子找出合适的解决方法，并制定行为的界限。

  首先对孩子的情绪表示有所共鸣，接着再指点其行为，孩子才不会抗拒并能接受自己错误的行为。

  如果没有同感就责备其错误行为，孩子不会知道自己是情绪错误还是行为错误，反而会觉得更受伤。

  最后一步是很关键的，我们不能一味放任孩子去做错误的行为，我们要制定好行为的界限，然后引导孩子自己找到解决问题的方法。

  对于会危害他人的行为、伤害自己的行为，都划分出明确的界限。

  重要的是让孩子确认自己想要什么，唯有如此，才能找出为了完成目标该用什么解决方法。如要确认相关的目标，就要尽量询问孩子面临的问题是什么，以及想要完成什么。

  要相信：孩子比大人想象中要更聪明，孩子很清楚选择什么解决方法才是最好的。

  3.

  最后讲一个故事：《牛和狮子的爱情故事》。

  有一头牛和一只狮子，两人决定到死都要相爱，于是结了婚，并说好两人都要尽最大的努力维持幸福。牛尽了全力，每天把美味的草给狮子享用，狮子虽然不喜欢吃草，但还是忍耐着。

  狮子也尽了全力，把美味的肉给牛享用，牛虽然不喜欢吃肉，但还是忍耐着。但是耐心是有限度的。

  

  （作者：大朵和小朵）

  牛和狮子起了争执，最后两人还是分手了。

  分离的时候对彼此说的话是“我尽全力了”。

  问题出在哪里呢？曾经相爱的他们为何会分开呢？

  因为牛以牛的眼光来看世界，狮子以狮子的眼光来看世界。

  以我为主的尽全力……

  看不到对方的尽全力……

  这是不是有点类似于我们常说的“妈妈觉得你冷”，只想要给孩子我们想要给的，却从来没有问过孩子需要什么。

  还要自我感动略带抱怨地说：“我已经尽全力去爱孩子了，我给他报了那么多兴趣班，陪孩子练琴......我好累啊，还得不到理解。”

  我们为了孩子所做的事，就像是“牛和狮子的爱情”一样，我们倾其所有给出的全部可能并不是孩子想要的。

  

  （作者：大朵和小朵）

  （作者：大朵和小孩子也许只是想要大冬天吃一个冰淇淋，你却说：太冷了会生病；

  孩子也许只想要一个睡到自然醒的周末，你却说：赶快起床去上补习班了；

  孩子也许只是想要停下来看一下蚂蚁搬家，你却说：快点回去写作业了；

  孩子也许只是喜欢画画，你却说：画画有什么用，对学习有帮助吗？

  你越有耐心，外界的干扰就更加难以影响到你。

  所以，我们要先把自己照顾好，然后以积极且平和的心态看待身边发生的一切，我们会更有耐心，也会更能够慢慢等待孩子成长。蜗牛爬得很慢，只要你相信他，终有一天他会爬到树上吃到那片最鲜嫩的叶子。

  如果你把孩子看成问题儿童，那么他就会一直是问题儿童，但如果相信他未来会成为优秀的人，并且帮助他的话，孩子就能成为优秀的人。

• 新魂派机器人科幻的典范

  作者：三丰SF 发布时间：2013-07-31 15:36:51

  机器人、外星人和时间旅行被称为科幻的老三样儿。历史悠久的机器人题材科幻可分两大派别——骨派和魂派。骨派非为主流，多指以日系机甲/大机器人为主要元素的科幻故事，此类机器人被科幻动漫迷戏称为“萝卜”。新近上映的《环太平洋》是为骨派一例。魂派乃幻门正宗，以机器人“三观”/“智能”/“灵魂”内核为故事核心，多以机器人之“非人”观照人之“人”。阿西莫夫的机器人系列是旧魂派的集大成者，机器人三大定律无论是否科幻迷均耳熟能详。

  旧魂派发展到现在的确已是明日黄花。近来我读到的一些国外机器人科幻小说也大多也只是在情感方面处理得更加成熟（如雷斯尼克的《机器人不哭》《知己》，李园《智能真本》），在拓展机器人“灵魂”内核方面难脱窠臼。

  但新魂派已然出现，那就是AI科幻。旧魂派对机器人“灵魂”的来源或语焉不详，或失之简朴（如简单的三定律规则设置）。但机器人学和信息科学发展到今天，我们已经知道，“非人”的机器智能/灵魂只能来自于——人工智能（AI），而且此种“灵魂”的发展和进化绝非一蹴而就。新魂派AI科幻着力于推想AI的发展进化以及其与人类的互动。其代表名作就是特德姜的雨果奖获奖作品《软件体的生命周期》，它将AI发展可能面临的技术、道德、哲学、伦理、情感、法律等难题掰碎了揉开了摆在读者面前，端的了得！

  《艾比斯之梦》是我看到的又一部新魂派AI科幻的典范作。小说的数个故事正可对应AI发展的数个阶段。《宇宙尽在我指尖》和《令人雀跃的虚空间》属于早期的Avatar阶段，《镜子女孩》和《诗音翩然到来之日》是AI培育过程（从无意识到产生自我意思）的很好呈现，《艾比斯之梦》放在刚刚产生意识的AI与人类社会互动的历史阶段，而《正义不打折的世界》和《黑洞隐者》的故事则是发生在成熟的AI与人类共存社会里。当然，这里只是大致粗略划分阶段，各个故事并不是在同一世界设定下的。整本书可与《软件体》对照阅读，一部AI未来发展史就存于心中了。

  无论是旧魂派还是新魂派，其精神内核还是在于从“非人”观“人”。《艾比斯》一书在这方面与旧魂派的一些经典相比也不逊色（如“所有人类都患有阿尔兹海默症”这样的话颇为醒目）。而且有了AI理论的支撑，机器人的非人智能就似乎更可信一些。通观全文，《艾比斯》的基调是积极的治愈的——即使从AI非人的视角看人性问题多多，但希望总在前方。

  现实中，人工智能的发展缓慢，看起来机器人通过图灵测试仍遥遥无期。但这不妨碍科幻作家以此为基础，大胆推想AI的发展和进化，将老旧的机器人题材科幻翻新写出新魂派AI科幻。《艾比斯之梦》就是这样一部新魂派机器人科幻的绝佳典范。