喂故事长大的孩子（全彩） pdf mobi txt 2024 电子版 下载

　　故事，让孩子了解自己、了解他人、了解世间百态。

说故事不仅是父母与孩子交流的*方式，更是父母陪伴孩子成长的美好记忆。

在本书中，台湾说故事大王张大光根据自身多年经验，

向父母们讲述说故事的秘笈，让故事不再平凡。

从说故事到玩故事，培养孩子的思维能力、表达能力、创造力等；

从玩故事再到聊故事，让父母更懂孩子，也让孩子更懂父母；

从聊故事到演故事，让孩子更有切身感受，产生共鸣。

这本书里没有说教，只有说故事！

part1　故事可以这样聊——教养，说故事就好

　故事，让你更懂孩子

　故事，让孩子更懂自己

　故事，让孩子更懂别人

　从故事发现教养重要的事

　用故事还给孩子该有的童年

　说故事，让你陪孩子慢慢长大

PART2　故事可以这样听——爱听故事的孩子不会变坏

　好故事影响一辈子

　故事，“说”比内容重要

　很多东西可以不用你来讲——让书本当孩子一辈子的老师

　用故事作为孩子生命能量的补充

　故事的元素，引领孩子走出人生迷宫

PART3　故事可以这样玩——陪伴，从说故事开始

　再忙，也要为你说个故事

　说故事，没有口才不好这种事

　愿意陪孩子的，就是好父母

　不当超人，只当孩子的玩伴

　手偶好好玩——不求完美，开心就好

PART4　故事可以这样演——故事不能光说不练

　别忘了，主角是孩子

　拜托！别再办说故事比赛了

　谁说故事一定要照书念？

　别怕！添油加醋又何妨

　请用孩子的眼光挑绘本

　不会说故事？从看图、解图开始

　在“互动”中培养好品格

　有趣的故事就是好故事

PART5　故事可以这样问——说教不如说故事

　问问题让孩子更专注

　只问问题，不评对错—听故事学“分享”

　凡“说”过必留下痕迹——多一点耐心，启发“同理心”

　问问题培养孩子独立思考的能力

PART6　故事可以这样说——“喂”故事不如“存”故事

　可不可以不要用书说故事？

　故事可以这样开始

　哔哔！有状况——当故事被打断时

　故事如何快乐结尾？

PART7　张爸爸的“故事教养”补充包

　害羞，不是孩子的错

　不乖乖吃饭，就没得吃

　做错事，大人小孩一起罚站

　关掉电视，可以做好多事

后记　

　　張大光，台灣位以「說故事」成功創業，帶領風潮的瘋子。分享好故事，為孩子打造幸福童年的夢想家。為麥當勞等知名企業培訓故事志工的首席達人。中原大學物理系畢業，曾於唱片擔任企畫、業務經理15年，現在是「故事屋」創辦人，以及一對寶貝兒女的老爸。張爸爸說故事廣受家長及孩子熱愛，2010年五月故事屋上海店正式開幕營運，每年平均有120場以上演講邀約，包括故宮博物院、市立美術館、麥當勞、台積電等機關企業，以及學校、說故事媽媽團體，也爭相邀請授課，傳授說故事技巧。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：喂故事长大的孩子（全彩）在线阅读

在线听书地址：喂故事长大的孩子（全彩）在线收听

在线购买地址：喂故事长大的孩子（全彩）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：黑道少年沈來迟 发布时间：2017-10-28 01:50:03

  不知道为什么翻完了

• 作者：me 发布时间：2022-07-09 21:48:24

  好多奇妙的比喻

• 作者：陈巍子 发布时间：2019-12-15 14:47:51

  三遍三遍，大众用书

• 作者：元和 发布时间：2023-04-25 22:26:48

  没营养

• 作者：洋葱头 发布时间：2019-10-29 10:27:20

  这个郭日够牛的，居然也是个情种

• 作者：Snoopy 发布时间：2014-05-14 23:30:44

  成功有两个要素。。。一个是运气好。。。一个是运气来时抓得住。。。

• 至今犹忆王伯当

  作者：方熊 发布时间：2006-08-03 20:17:36

  上班，下班，上网，关机。日子一天天过去。不知怎么的，突然想起了王伯当，似乎是对自己的处境有所感受。以前电视热播《隋唐英雄传》，当时看了一些，觉得拍的没什么新意。里面对秦叔宝进行了吹捧，特别在最后一集里，他一个人成为救世主，王伯当也就是败在他手上的情敌，没什么出彩的地方。

  《隋唐演义》带有明显的说书痕迹，是正宗的古典小说，故事性强，人物刻画鲜明，在政治取向上是典型的封建帝王宿命史观和迷信思想。在这里，每个人物都有自己的舞台，而不只为男一号和女一号提供空间，更接近生活的真实。

  在书里，对王伯当的描写令我印象深刻。王伯当外号“勇三郎”，瓦岗寨的神箭手，曾一箭射死隋唐第九条好汉魏文通。对李密忠心耿耿，一直陪伴其左右。李世民心慕当年的瓦岗五虎将——罗成、秦叔宝、单雄信、王伯当、程咬金，手中已有秦叔宝、罗成和程咬金，单雄信由于和唐家有杀兄之仇，不共戴天，在李世民看来，劝降王伯当还有些希望。在断密涧围住李密和王伯当，为招降对手，李世民不惜下跪，以显示其爱才之心，而王伯当誓死追随李密，一将不侍二主，回拜李世民以示心意，最后和李密一起被唐军射死于断密涧。

  正面评价：王伯当真乃忠义之士也。

  负面评价：白衣神箭王伯当对魏王、单雄信对洛阳王的忠，则是英雄误投、错失良主的忠；只有秦琼良鸟择木而栖，英雄择主而依，忠得其所。

  小说演义中，古代君王打江山，总会有礼贤下士、显示仁爱的举动，《水浒传》中，宋江的下跪，招降了好多曾经的敌手，《三国演义》中，刘备的三顾茅庐也成为历史佳话。能被贵人瞧得上是很有面子的事情，特别是能得到秦王的跪拜，更要让常人感激涕零了。中国人讲究面子，李世民也给足了王伯当面子，但王伯当拒绝了。有人说他愚忠，没有良鸟择木。但在王伯当心里，忠义没有别的解释，无关什么愚忠和良鸟择木之类的文字游戏，就是选择一个自己认准的真主，从一而终，所以为了自己心中的忠义，他宁死不降。当外界的环境与自己内心的选择发生冲突时，这种坚定和对身外事的漠然震撼人心。孟子说，“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” 历史上的对和错，道德的评价，有时候是很单薄和模糊的，抛开外界的纷争，服从自己的内心选择，痴，专一，总是会让人肃然起敬的。一代才女张爱玲，为自己内心的爱情，不顾时人的反对，选择世人诟病的胡兰成，爱的无怨无悔，虽终遭弃，仍凄凉和精彩。

  用阴暗的心理揣度王伯当的不降

  1、如同项羽，沽名钓誉。

  2、宁为李密手下第一将，不为别人手下一小将。

  历史原型：李密的学生，随李密一起投奔瓦岗寨，为李密心腹。李密与王世充在偃师决战，命王伯当守后方基地金墉城。不久李密兵败，王伯当亦弃金墉城，与李密相会。李密决定降唐，害怕王伯当离他而去，王伯当表示愿意誓死相随。李密降唐后，因不被李渊重用，决定造反。王伯当苦劝不成，于是决定与李密共存亡。李密袭取桃林县后，欲投部将张善相，途中被唐将盛彦师伏击，李密、王伯当俱死。

• 一般般

  作者：弱水三千 发布时间：2019-02-22 15:51:59

  实在想不出什么标题好写，糊弄一下。

  这是我在Kindle上读的第一本书，感觉还是跟读纸质书没法比。最大的问题是缺乏一个全局观，不知道书读到哪儿了、不知道眼前看的在书中什么位置、不知道全书的布局和结构。虽然可以打开目录看，但因为页面太小，到了目录那一页还是看不了全局，还得把part 1点开，才能看到里头的chapter 4的标题，而且还只是头几个字！对于我这种始终想知道森林全貌的人，这种只能盯着一棵树看的感觉实在别扭。

  从上一本Coddling of Amercian Mind里知道的这本书，作者在Stanford做了很多年的本科生院长，对新一代精英年轻人很了解。书所讲的问题也是美国这一代年轻人在直升机家长的过度教育和过度保护下成长起来后，在人格、独立生活能力、情商等各方面出现的问题。她针对的是大学生和中学生，除了结合自己在湾区育儿和在斯坦福工作的经历之外，还专门专访了不少搞青少年工作的人，包括西点军校的教师。有很大的篇幅在申请大学时的选择，总的意思就是说，不要信排名、能进名校纯粹是碰运气、有能力的人去了小学校一样的出色。这些我都认同。此书也多次引用Excellent Sheep一书，讲到名校里挤满了这种被家长精心打造出来的精致的利己主义者。

  书也分四部分，第一部分讲现在流行的育儿方式，也就是虎妈式的直升机家长，安全、机会、陪伴、名校这些关键词可以概括。第二部分讲这种方式培养出来的孩子们的问题：缺乏基本的独立生活的能力（斯坦福的新生连快递来的大箱子都不知道如何找人一起搬到楼上的寝室里去），心理脆弱甚至病态，普遍地用Ritalin, Adarrell这些所谓的“聪明药”来应付学习的压力（前两天看到中国也有不少人稀里糊涂地用上了这些所谓的“聪明药”），进入社会开始工作时不知应对，为了进名校家长和孩子都付出巨大代价。第三部分讲如何应对以上这些问题并改变育儿方法。第四部分告诉家长如何改变自己。

  书中用了很多具体的个人的经历来讲故事，读起来很容易，但读完后什么也记不住，信息量很有限。书中讲的问题和提出的解决方法和Coddling一书基本一样，看完那本后再看这本（其实这本先出版几年）就觉得没什么新意。引用的心理学教育学方面的研究也不少，但也是我已知的。

  总的来说可以做个轻松的阅读，但对我而言，没有什么耳目一新的发现。倒是书中给出的几个跟US News不一样的大学排名倒是可以参考。