(2016秋)课堂直播：七年级道德与法治（上）·鲁人版 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

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• 作者：boliang 发布时间：2021-04-08 10:10:06

  简略的经验之谈

• 作者：billeyang 发布时间：2022-02-09 15:09:46

  译者应该不是电力行业专家，很多看似灵活的翻译其实很容易造成误解，而且还有很多翻译错误；同时作者在书中很多计算的地方是有问题的，当然也可能是我没有领悟到。 总之我怀疑本书是匆匆忙忙赶出来的。

• 作者：迷糊 发布时间：2022-02-04 19:47:14

  学习就是一个跟自己的无知和惰性持续作斗争的过程，太~痛~苦~了~

• 作者：慕容素衣 发布时间：2023-04-07 11:01:44

  很多人都说这么的文字有英气，是当代侠女，看书中这么的作派，爽快倜傥，的确大有侠女之风。她有她快人快语的一面，也有她细腻蕴藉的一面，评论词人多独到之语，我相信读了这本书的人，会更爱宋词，更爱宋词一样精致的古典文化，也更加热爱可居可游的大好河山！

• 作者：xiaqifancy 发布时间：2022-01-28 18:55:44

  解析图画都做得不错。

• 作者：许若 发布时间：2024-03-04 06:56:32

  普及一些摄影基础知识，包括能让作品减分以及加分的因素，日常审美提升拆解照片的方法，拍摄前进行策划的关键要素，“远中近特空”法则以及“4321”法则

• 如何用清单缓解焦虑 | 读《为什么精英都是清单控》

  作者：金兽读书 发布时间：2019-03-17 22:41:24

  1

  读这本书第一目的是为了解压。但书开篇就要读者确定三个目标，于是我老老实实想了一下自己阅读此书的目标：

  1）减压

  2）享受生活

  3）了解几个相关app

  2

  书中提到的第一个有趣的内容是：

  把事情写下来，最后能做到的概率，会提高33%。

  目标还是要有的，而且要把目标写下来。但是目测每年无数人年初立棋子，最后还是打脸啪啪的多，不知道是不是成功率真的提高了，嘿嘿。

  3

  第二个有趣的内容是：

  即便是成年人，平均也只能维持注意力十五到二十分钟，所以偶尔丢三落四不仅正常，而且是一定会发生的事。

  也许正因为如此，一节课是半小时，Drop每天送你免费使用的时间是5分钟，番茄工作法以25分钟为一个单位。也许这是因为专注力是需要耗费很多能量的，正如《慢与快》中所说。

  4

  第三个有趣的内容是：

  提笔写清单是一种“疗愈系”的活动，有让人平静下来的作用。

  其实通过写作来疗愈不是新鲜的观点，现在甚至还有所谓的写作疗愈师。对我而言，我相信这点。这也是为什么那么多的作家专注于写作自己的生活体验，完全抛弃自己的生活体验的优秀作家很难让人信服其优秀。

  5

  第四个内容是作者从《秘密》这本书里发掘的：

  只要你相信这件事情，那么你就很可能会得其所愿。

  根据第一个有趣内容的设定，为了提高成功率，我把我相信的事写下来：我相信我会中彩票头奖，几百万那种！

  6

  第五个内容，作者用了整整一章谈如何列清单，其实内容就一句话：

  “先写下来再说”

  ，然后再分类、排序，重抄。

  重点在于先去写下来再说，不管最初的成果多粗糙，慢慢修改后总会越来越好。这倒也不新鲜，很多作家在谈到如何创作的时候也是这样说的。

  7

  第六个有趣的内容是：

  “蔡加尼克效应”（The Zeigarnick Effect）

  。

  这个所谓效应说的是对人而言，未完成的工作容易记得，已完成的工作容易忘记。

  一旦开始的事情我们就会不由自主地想去完成，这是人性的一环。所以，重要的是开始行动起来！

  8

  第七个有趣的内容是一个具体的建议：现代人信息超载的情形很普遍，基本上我们的选择太多，生活里任何一件事情都有一堆信息等着我们分析。对此海迪建议

  每工作50分钟休息10分钟，但这10分钟要做什么呢？

  一样，你可以把所有的选项都列出来，这样时间一到，把清单拿出来点菜就好，

  比如：

  □ 查Facebook

  □ 去散步

  □ 上YouTube看看可爱动物影片

  □ 做体操、伸懒腰

  □ 打电话给爸妈

  □ 翻杂志

  9

  第八个有趣的内容是关于

  委外和交换

  的。

  清单可以帮助你完成任务，但是把自己不擅长的内容委托他人完成，从现实利益出发是省时省钱的。专业的事就交给专业的人来做吧。当然，这样做有前提，你有委托他人的钱，或者，你有值得和他人交换的技能。

  10

  以上八个内容点，其实也就概括了本书的内容，去掉的部分大都是为了说明观点的例子。除了这些内容，作者还介绍了不少相关的App，对我来说以下几个比较有用。

  第一个好玩的App是：“

  黑色天空

  ”（Dark Sky）。

  这个App会追踪你去过哪些地方，快下雨了会提醒你。比方说，15分钟后会下雨，这个软件就会发条贴心的信息给你，告诉你这雨预计会下6分钟。

  第二个有用的App是

  Evernote

  。

  Evernote对需要把笔记、点子与清单集中起来管理的人来说，是个好工具，甚至是一大福音。Evernote有手机版及电脑版，数据在云端，因此可以随时更新上传。

  第三个不错的App是

  Goodreads

  。

  你可以通过这个APP跟阅读品位类似的朋友产生链接，进而得到他们的推荐。当然，如果是中文书籍，可以用

  豆瓣App

  。

  11

  总结：这本书的内容并不深，理论方面借助的都是浅显和已有的观点，例子多为作者自己的体验。从书中的蛛丝马迹来看，这本书也不是百分百来自作者的手笔，他还雇了不花钱的实习生来为本书搜集资料。

  不过这也正符合了作者的观点：委外。

  12

  读完这本书后，我做了三件事。

  第一件事，我列了一个好长好长的清单，把头脑里想要做的大事小事都掏了出来，然后开始解决脑海里的这些悬而未决。极简生活的理念中有一点是说你拥有的任何一样东西，不管多小，都会消耗你的心神能量。我把这些脑海里久已有之的念头写下来，并解决的过程，其实也是践行极简生活的过程，也是一个疗愈的过程。

  第二件事，我重新下载了印象笔记，一查看才知道六年前就注册，但一直没真正使用过。我一直在使用系统自带的记事本。为的是方便，并且可以和macbook同步。重新下载印象笔记是为了把分散在好几个app里的提醒，笔记，清单整合起来。

  第三件事，我开始记录写书的点子，并且终于开始从点子过渡到写提纲。我相信我也会写好几本书。好坏不论，这也算是实现了自己的小小梦想。

  13

  在刚刚开始读这本书的时候，作者要我写下三个阅读目的，我写下了：减压、享受生活和了解相关app。

  现在整本书读完，这三个目的都有进展。通过罗列清单，并且开始着手完成清单事项，我的确某种程度减轻了压力，尤其是缓解了焦虑。我也开始重新使用或者尝试新的app，比如drops，seven，幕布，还有现在写这篇读书笔记正在使用的印象笔记。

  最后，享受生活。我想，所谓的享受生活并不是躺在沙滩的躺椅上晒太阳听潮声这样简单。

  人生只有一次，如果可以在这只有一次的生活中真的完成一些什么，也是享受。哪怕完成得不好，甚至没有完成，但给了生活新的尝试，也是享受自己人生的方式。

  本文原创，同步发表于个人博客，谢绝转载，特此声明。

• 当权威出现瑕疵之后——国际法教科书里的集体错误

  作者：三斤 发布时间：2007-10-21 06:27:04

  　　在复习考试，于是发现了手边几本书的共同错误。

  　　

  　　原本国际法买了王铁崖先生主编法律出版社95年版的，7月在PK上课的时候据老师的介绍又买了人民大学出版社05年版陈晓霞、余民才主编的《国际法》，复习的时候对照着看。

  　　

  　　看到领土的取得当中的“租借”，发现了蹊跷，两本书均举了相同的例子。

  　　

  　　王铁崖95版书内提到“九龙租借给英国”，陈晓霞也提到“九龙租给英国”。于是我抱着好奇的态度找来手边的另外两本国际法书。北大出版社王虎华主编2005 版的《国际公法学》也写着“九龙租给英国，为期99年”，而1981年法律出版社出版的王铁崖先生主编的《国际法》亦有“以及九龙租借与英国（九十九年）”的文字。

  　　

  　　这使我感到惊讶，据我浅薄的历史常识。作为香港地区一部分的九龙由清政府转让给英国的方式应该是“割让”，是无限期的转让，所谓租期99年的应该是“新界”。

  　　

  　　香港地区分为三个部分：香港岛，九龙，新界，是英国通过三个条约分别获得。香港岛是1842年的《南京条约》割让给英国的，九龙半岛是 1860年的中英《北京条约》割让给英国的（条约原文：、前据本年二月二十八日大清两广总督劳崇光，将粤东九龙司地方一品，交与大英驻扎粤省暂充英法总局正使功赐三等宝星巴夏礼代国立批永租在案，兹大清大皇帝定即将该地界付与大英大君主并历后嗣，并归英属香港界内，以期该港埠面管辖所及庶保无事。）此两块土地的转让形式均为割让，即永久性质的转让，而唯一的 “租借”是英国通过1898年《展拓香港界址专条》取得的“新界”，租期为99年，1997年这个香港回归的期限也是按照这一租期确定的。

  　　

  　　条约法是国际法的最重要的内容之一，而作为国际法教科书这四本书，为何在同一个地方出现了相同的错误呢？

  　　

  　　原因不难看出来，大概是互相抄，抄错了。

  　　

  　　根源是1981年法律出版社王铁崖主编的《国际法》，这本书是改革后的第一批国际法教材，由时间顺序它在1981年出现了上述错误。

  　　

  　　到了1995年，王铁崖先生主编了一本堪称经典的《国际法》（法律出版社版），正如书后的介绍所称此书“是国际法教科书的经典之作，也是国内公认最权威，使用最广泛的国际法学教材”，“本书不仅系统阐述了国际法的一般理论和制度，更奠定了中国国际法教科书从体系到内容的基本模式，对中国国际法教学影响深远”。正是由于这本书的“经典”、“权威”和“影响深远”，之后十数年内的绝大多数国际法教科书都会以此书为“参考书目”，而这本经典的参考书目是 1981年王铁崖先生主编的那本书。

  　　

  　　一错15年。当“经典”和“权威”参考了一本出现错误的著作后，接下来的对“经典”和“权威”顶礼膜拜不敢质疑的后继们继续沿用了了经典的错误。

  　　

  　　在这个全面压制异议的社会里，连最应该出现异议的学术都难有质疑权威的勇气。或许，并不是没有勇气，而是惰性，如果再往下说，或许能拔高到所谓的“学术欺诈”，我看还是不要了吧。

  　　

  　　希望那些高高在上的学界师长们仅仅只是疏忽大意地引用了吧。