中公2017北京市公务员考试用书申论 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

《中公版·2017北京市公务员录用考试专用教材：申论》是由中公教育李永新名师团队支持研发，在深入研究北京公考2011-2016年申论真题的基础上编制而成。该书按照申论基础和入门知识--申论作答基本思维和作答申论的各项能力--申论题型解析和常用作答技巧--时政理论知识及权威解读--专项训练及模拟预测的逻辑顺序，构建循序渐进的内容体系。本书从思维方法、能力技巧、知识积累等方面帮助考生全面夯实申论基础，帮助考生顺利通过考试。

**篇 考试综述

**章 申论考试常识

**节 申论考试大纲

一、申论考试大纲摘要

二、大纲能力解读

第二节 申论试卷构成

一、题本

二、答题纸

三、草稿纸

第二章 北京考情分析

**节 申论主题分析

一、申论主题类型

二、申论主题特点

第二节 北京真题分析

一、归纳概括题

二、综合分析题

三、提出对策题

四、应用文写作题

五、文章论述题

第二篇 答题思维

**章 申论核心原则

一、一个中心

二、三大原则

三、六个标准

第二章 申论作答流程

**节 审清题意

一、五大审题要素

二、审题核心方法

三、能力实战提升

第二节 阅读材料

一、四大材料类型

二、阅读材料的方法

三、能力实战提升

第三节 分析要点

一、提炼要点

二、加工要点

三、能力实战提升

第三篇 题型解析

**章 归纳概括题

**节 题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节 归纳概括主要内容

一、作答方法

二、经典真题

第三节 归纳概括主要问题

一、作答方法

二、经典真题

第四节 归纳概括部分内容

一、作答方法

二、经典真题

第五节 归纳概括语段

一、拟制标题

二、语句填充

第二章 综合分析题

**节 题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节 词句阐释

一、词语阐释

二、句子理解

第三节 关系分析

一、作答方法

二、经典真题

第四节 启示分析

一、作答方法

二、经典真题

第五节 评论分析

一、作答方法

二、经典真题

第三章 提出对策题

**节 题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节 常规型对策题

一、作答方法

二、经典真题

第三节 有特殊限定的对策题

一、作答方法

二、经典真题

第四章 应用文写作题

**节 题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节 一般性应用文

一、建议书

二、公开信

三、活动方案

四、倡议书

五、宣传稿

六、编者按

第三节 法定公务文书

一、报告

二、通知

三、意见

第五章 文章论述题

**节 题型概述

一、题型分类

二、作答基本要求

第二节 文章立意

一、核心要求

二、立意方式

第三节 文章论证

一、核心要求

二、论证方法

第四节 标题的写法

一、核心要求

二、拟题技巧

第五节 开头的写法

一、核心要求

二、开头方式

第六节 文章结构

一、分析问题型结构

二、解决问题型结构

三、驳论型结构

四、论证A与B型结构

五、评论型结构

第七节 结尾的写法

一、核心要求

二、结尾方式

第四篇 知识积累

**章 理论政策解读

**节 "四个全面"战略布局专家解读

第二节 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》专家解读

第二章 北京热点解读

热点主题一 加强和创新社会治理

热点主题二 增加公共服务供给

热点主题三 "互联网＋"

热点主题四 文艺事业发展

热点主题五 城市公共安全管理

热点主题六 脱贫攻坚工程

热点主题七 保障改善民生

热点主题八 低碳循环发展

第五篇 实战训练

**章 专项实战训练

专项一 归纳概括题--宽带中国主题

专项二 综合分析题--互联网时代的信息安全主题

专项三 提出对策题--食品安全主题

专项四 应用文写作题--社会文明与包容主题

专项五 文章论述题--勤政为民主题

参考答案

第二章 模拟预测试卷

北京市公务员录用考试申论模拟预测试卷

参考答案及评分说明

北京公务员考试笔试面授课程简章

中公教育?全国分校一览表

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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**节 申论考试大纲

　　申论是北京市公务员录用考试（以下简称"北京公考"）必考科目之一，它以给定资料为载体，测查考生是否具备从事机关工作的基本能力。对于命题日益严谨化、科学化的北京公考来说，申论考试是有章可循的。

　　一、申论考试大纲摘要

　　2016年北京公考没有公布考试大纲。根据对北京历年申论真题的研究，我们为考生整理了2016年国考大纲申论部分的相关表述，考生可以作为参考。

　　中央机关及其直属机构2016年度考试录用公务员公共科目考试大纲·申论部分摘要

　　■

　　2016年北京公考申论考试时间依旧保持在150分钟，考试分值为100分，能力要求仍为五大能力。这充分表明，北京公考的申论题目命制历经摸索已经形成了稳固的体系，考生如果想脱颖而出，必须准确了解历年真题的特点，有针对性地加强复习。

　　（一）科学性

　　北京市公务员公共科目笔试主要为行政职业能力测验和申论两科，行政职业能力测验为客观性试题，申论为主观性试题，这从根本上决定申论相较行测而言，难度更高。申论是一个主观性极强的笔试科目，2016年北京公考申论时间为150分钟，题量4道，时间并不充裕，这就需要考生快速思考和作答，从而考查考生思维的敏捷性和对材料把握的准确程度，提高考试区分度，体现出了北京市公务员考试命题的科学性。

　　（二）稳定性

　　2016年北京公考没有发布大纲，但是我们通过研究真题和国家公务员考试大纲可以发现，北京申论科目经过多年发展，已经趋于稳定和成熟，命题方向和考查侧重点也有一定规律可循。

　　从多年的考试实际可以看出，材料是能力考查的载体，是考生作答的依据。考生一定要深刻理解和吃透材料，在作答时，要以给定材料为依据，保证答案要点绝大部分源自给定材料，决不能脱离材料自说自话。同时，建议考生仔细研读近几年北京市申论考试真题，熟悉命题所选择的领域和问题设置方式，根据总结出的规律有针对性地复习。

　　二、大纲能力解读

　　大纲依旧强调"申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目"，可见申论仍是能力与素质并重的考试。文案工作所需的五大能力是公务员从事机关工作不可或缺的，考生备考时首先要对这些能力进行深入理解。

　　（一）阅读理解能力

　　阅读理解能力是作答各类题型的基本能力。考生的阅读理解能力应达到如下要求：

　　**，准确理解。即能够理解给定资料的内容、含义及各部分的关系。

　　2016年北京市公务员考试申论**题要求"概括说明当前我国提出加强中小学劳动教育的主要背景"，考生只有准确理解何为"主要背景"，并全面把握与"当前我国提出加强中小学劳动教育"相关的材料内容，才能准确、全面作答。

　　第二，二次概括。即在完成对要点的基本概括后，对要点分类归纳，以此来准确领悟命题者设置题目的意图。

　　2015年北京市公务员考试申论第二题"阅读给定材料，结合实际，请对当前我国社会轻科普的原因进行分析"，本题要求"条理清楚"，考生在提取相关要点之后，还需根据要点的同质性进行二次概括，以体现答案的条理性。根据给定材料，本题可以将原因要点从"普通公众""科技人员"和"科技宣传"三方面进行组织。随着申论考试的不断发展和完善，阅读理解能力的考查难度也在与日俱增，考生如果不能掌握二次概括的能力，就难以准确概括出答案。

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编辑推荐

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因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。

公务员考试的竞争越来越激烈，应试者的备考也显得越来越重要。在备考阶段，适用而精当的辅导用书必不可少。您此时翻开的这本2017中公版《北京市公务员录用考试专用教材·申论》就为您的备考之路指明了方向。本书具有以下五大特点：

一、考纲解读 真题分析 系统讲授命题规律

二、核心思维 能力培养 提升申论作答能力

三、题型方法 实战训练 详细讲解五大题型

四、理论政策 热点解读 备考热点一步到位

五、扫码听课 全程伴学 中公祝您考试成功

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• 作者：柚子 发布时间：2024-02-20 08:12:35

  直白的教育要吃青菜，比挤水果牛奶的牛少了一个梗

• 作者：记得 发布时间：2024-04-09 16:21:30

  看过几本go语言基础书籍，这本书在基础语法方面还算可以。但是后面的部分蜻蜓点水，不够深入，需要在读的过程中再查看其它资料。

• 作者：汀香水榭 发布时间：2018-09-04 12:14:58

  全书以描述的方式讲解，读来有种水流自然的感觉，对于资产与费用的关系、借贷规则讲的比较清晰；另一方面，讲解缺少逻辑关系的剖析，对诸如备抵账户、债券折价溢价发行、市场法和权益法的阐述好似空中楼阁。不过话说回来，这本书本来就是立足于如何处理各种情况下会计科目的记账问题。

• 作者：绿水高山 发布时间：2018-12-24 18:02:07

  一幕又一幕，确实很有剧场的味道。

• 作者：智齒阻生機器 发布时间：2024-02-06 03:10:06

  2020年 前端学习留念

• 作者：当时的月光 发布时间：2019-04-24 09:10:51

  关于雪月花式的内容，看得晕呀

• 我在《海绵阅读法》里学到的9个知识点

  作者：阿朱读书 发布时间：2023-10-11 13:02:58

  

  上周刚读完《海绵阅读法》，作者李小墨认为，读完一本书一定要写读书文章，因为

  “旧的我+从书里得到的具体启发点=新的我”。

  关于读书文章的具体写法，书中分享了4个方法：

  清单式，提炼最打动的几个点写下来

  感触法，书里哪个点的内容让你感触最大

  提问法，提出一个你关心的问题，用书中的知识来回答

  解释法，用书中学到的知识来解释生活中的现象和问题

  今天，我用清单法来写一下我在《海绵阅读法》里的收获。

  

  1、阅读前一定要明确阅读动机，即我想从这本书里获得什么？

  以《海绵阅读法》为例，我的阅读动机：读了几年书没有发生实质性的改变，想看看这本书能否给我带来改变？看了一些阅读书籍，想看看这本书有哪里不一样？

  《如何阅读一本书》中说：阅读越主动，效果越好。

  写下阅读动机就是在转换身份，从被动阅读者变成主动阅读者。

  2、真正有效的阅读一定是不断地推倒和重建，原本根深蒂固的认知可能在阅读中松动，原本困惑迷茫的部分可能在阅读中明晰，洞见时刻最主要的任务就是反思和总结令自己振奋的新发现。

  注意，是不断地推倒和重建。每个人的认知有限，包括作者，他的内容有可能出现问题，他的表述也有可能不准确，你的理解也有可能有偏差，就像盖楼一样发现偏了及时拆掉，重新再盖。

  就在这样不断地推倒和重建中，我们慢慢变成了新的、更好的自己。

  3、真正的阅读成果是书对我们的影响和改变，而不是读书的数量这个虚荣的指标。

  

  我从2020年开始阅读，最高光时刻是2021年6月-2022年7月，连续400+天，每天至少阅读1小时。

  有那么一段时间，我沉浸在“连续阅读xx天”“一年读xx本书”的光环里里无法自拔，但是等我发现生活没有发生改变后，我很痛苦。为什么同样是读书，别人的变化那么大？

  今年，我刻意停止了一段时间，现在读书，也不追求数量，而是更看重质量。不过看重质量≠贪心，一本书只要有一个知识点对我有用，那这本书于我而言就是好书。

  比如我现在用清单法写读书文章，是在实践书中分享的方法，这是行动。坚持行动，坚持有质量的行动，最终必将带来改变。

  4、书特别干净，一个笔记都没有，不是对书的爱惜，掌握一本书的内容，和这本书有很多互动和交流，碰撞出火花，真正受它影响，才是对书和作者才智的珍惜。

  记得小学时，老师特别喜欢书干净的学生，如果到学期末谁的书还是整洁如新，大家都会崇拜他。

  到了高中正好相反，老师经常夸课本快烂了的学生，尤其是数学，同一道练习题有的同学会用三四种解法，写的多了书就容易烂。

  读书是为了改变，在有想法/感悟时及时写在书上；和作者观点不同时也写下来……这都是我们有可能发生改变的地方啊。

  5、改变只能从现实中发生，而不会在书本中发生。行动只能从你自己开始，没人能替你开始。

  

  6、有知识体系的人，面对像砖头一样的知识和智慧，他会把砖头盖成一栋楼，这栋楼有层级和主次，每块砖头都各得其所。更厉害的人，盖完一栋大楼后又去盖别的大楼，他的知识体系是一座城市，每座建筑都是一个知识板块，都在自己的位置发挥自己的功能，这些建筑彼此关联配合，使城市可以高效运转。

  这是我见过的，对知识体系形容的最贴切的内容，经常听别人说知识体系，却不明白含义，这段话算是解释透了。通过这段话，你能充分感受到知识体系的重要性。

  7、有目的的阅读归根结底是有目的的生活，当我们找到自己的人生方向，和想要探究的人生大问题时，也就找到了自己的阅读方法。

  也就是说，阅读方向不明确的人，其深层原因是人生目标不够清晰，不知道自己到底想要什么，所以才会随意地读。

  8、我总是期待着突飞猛进式的进展，结果却连及格线都达不到，这件事太让我吃惊了。日日不断之功，比偶尔爆发更有力量。

  台上一分钟，台下十年功，没有谁能突然就能做成一件事，都是经过无数的练习才能做到。只不过，有些人用功在人前，有些人用功在人后，仅此而已。

  9、如果某一天，你的状态非常差，请记住一句话：糟糕的坚持也好过放弃。

  放弃容易，坚持很难，在状态不好的情况下坚持更难。烂开始也好过不开始，这也是锻炼我们毅力和自制力的好方法。

  

  《海绵阅读法》给我带来的收获挺大的，也让我感到震撼，原来读书笔记还可以这样写、有知识体系地做一件事是如此重要……

  个人建议：想通过阅读改变生活的朋友们，人手一本，随时翻阅。

• 可爱的骨头

  作者：KiKi 发布时间：2005-08-01 18:25:35

  “我姓沙蒙，听起来就像"三文鱼"，名叫苏茜。一九七三年十二月六日,我被谋害时不过十四岁。”这就是这本书的第一句话。就是这一句话让我在书店随意翻开此书的瞬间就决定要买下来。可见一个好的开头多么重要。

  买回家之后并不是第一时间就看。反而是看了其它几本不相关的书后才开始翻阅。它并不是一本悬疑恐怖小说，虽然我本人爱极这类型的小说。它并没有变成如何追捕这个变态连环杀手的通俗小说。它只是冷静寂寞地通过那个叫苏茜的小女孩在天堂上的双眼旁观着失去她之后的家人朋友的生活。她已经没有办法参与热闹的人世，只好通过观看获得一点点的心理补偿。天堂原来也是寂寞的。

  人死后，最经常出现的局面就是“亲人或余悲，他人亦已歌”。谁又会为谁悲伤多久呢？即使对于苏茜这个在生活的小镇曾经是哄动一时的惨剧的女主角而言，其他的人虽然刚开始都对她及其家人觉得凄惨悲怜，但一年后在她的忌日大家还是自发地聚在一起要向她永远说再见，将她从此抹去。总是这样，他人的切肤之痛对我们只是生活的一个小涟漪，晃荡几下就平息了。所以谁会需要那些同情呢？苏茜的妹妹当时还只是一个十三岁的小女孩，但是却极有智慧，她拒绝所有人对她的同情，即使校长亲自安慰她，她也只是冷冷地说自己很好，一滴泪也没有。

  最伤心的其实是苏茜的爸爸。当邻居自发为苏茜的周年忌日进行集体告别时，她爸爸一厢情愿地以为大家是要将他的女儿永远记在心里。看到这里，真是让我心酸不已。父亲总是这般天真地以自己的心情揣测别人。其实是他不肯放下女儿而已，即使他另外还有一个女儿和一个儿子。在苏茜生前，他常常和苏茜一起制造瓶装的帆船（就是将帆船放进玻璃瓶里）。那种甜蜜的时光是永远不会再有了，满屋的玻璃瓶帆船成了惨痛的提醒，终于爸爸将所有的玻璃瓶都打碎，然后在满地的出现女儿笑脸的碎片中嚎啕大哭。当时间过去了10年，所有的人都从这场悲剧中恢复，只有这个痴心的父亲还是不肯放手，死死地抓住女儿的回忆不放。当然最后爸爸还是听从其它的人的意见放手了，但是我却觉得这不过是作者顺应读者的口味所做的举动而已。我还是固执地认为其实爸爸并没有放手，只是将女儿放在了心里最深最深的地方，别人无法触及。

  当然，这本书还写了许多其它的人物，包括拥有三个小孩但内心却并不快乐的妈妈，虚荣浮华却可爱的外婆，温文内敛的一直喜欢苏茜的小男生等等。但是让我感动落泪的还是苏茜的爸爸。因为我想如果我是苏茜，我的爸爸应该永远都无法恢复。

  想到这，我就只有泪如雨下......

  P.S.如果对此书有兴趣但又不想花钱买书的，可以click以下网址看看：

  http://book.news.sina.com.cn/longbook/1090296616_lovelybones/1.shtml