林海音儿童文学：想飞的乌龟（彩绘珍藏版） pdf mobi txt 2024 电子版 下载

《想飞的乌龟》是林海音先生写给孩子的一本童话和寓言合集。其中童话大多为原创，包括《我们都长大了》《井底蛙》《哈哈哈》《迟到》等名篇；寓言为林海音翻译、编写的《伊索寓言》作品，有《说谎的猴子》《小鱼的承诺》《狐狸先生的酸葡萄》《北风和太阳》等我们耳熟能详的故事，是小读者们*的课外读物。全书以孩子的视角看世界，用清新、温暖的笔触书写了一个个精彩、经典的童话和寓言故事，让小读者读来感到亲切，犹如在聆听小伙伴的谈话。

童话集

写给少年朋友 / 003

我们都长大了 / 006

小快乐回家 / 015

六趾儿 / 020

井底蛙 / 029

不怕冷的鸟——企鹅 / 035

迟到 / 038

三盏灯 / 043

哈哈哈 / 050

爸爸的花椒糖 / 058

金桥 / 066

骆驼队来了 / 072

蔡家老屋 / 076

童年乐事 / 086

寓言

美言 / 093

小鱼的诺言 / 095

披了羊皮的狼 / 096

逃命的免子 / 097

狐狸先生的酸葡萄 / 098

陷『井』 / 100

牧羊人和山羊 / 101

骆驼的沙漠 / 102

美食和链子 / 103

蚊子与荆棘 / 105

恩人 / 107

龟兔赛跑 / 109

好帮手 / 111

青蛙国王 / 113

老猫捉老鼠 / 115

父子骑驴 / 116

谁的关心 / 118

野猫的诡计 / 119

请客 / 121

夜莺的真理 / 123

笨驴撒娇 / 125

母鹰和狐狸 / 127

青蛙吹牛 / 130

森林之神的疑问 / 132

葡萄园里的宝藏 / 134

跟狮子去打猎 / 135

恶狼的借口 / 136

兽王病了 / 138

金蛋 / 139

谁的晚餐 / 140

回报 / 142

年轻人的春天 / 144

三个顾问 / 146

不听话的手 / 148

保姆的话 / 150

熊说的秘密 / 151

驴的功劳 / 154

祈祷 / 156

想飞的乌龟 / 157

青蛙的妙计 / 159

加倍的幸福 / 161

说谎的猴子 / 163

计划 / 166

代价 / 168

赶驴的人 / 169

面包屑和筵席 / 170

分担 / 172

林海音（1918—2001）

中国著名儿童文学大师。原名林含英，生于日本大阪，早年随父母到北京，曾就读于北平女子师范和北平新闻专科学校，并任《世界日报》记者。后赴台湾居住，曾任《联合报》副刊主编等职。

一生创作了多部长篇小说和短篇小说集、散文集，其中《城南旧事》颇具代表性；她的儿童小说、儿童散文和童话在中国文坛独树一帜，深为小读者欢迎，其中《我的童玩》《窃读记》《冬青树》等名篇入选中小学语文课本。

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童话集

写给少年朋友

这本童话集，是从我为少年朋友所写的作品中选出的。我把这些或长或短的十四篇作品分成“动物篇”和“故事篇”两部分。1949年写的“六趾儿”，离现在都快四十年了，按照我小时候作文时爱写的四个字成语，真可以说是“光阴似箭”了！

这些作品中，大都是我的创作，只有“井底蛙”是翻译的，“六趾儿”是一篇外国儿童故事改写的。

每个人小时候都喜欢读课外的故事书，我也一样，而且到现在还是喜欢。每到国外旅行逛书店时，总要找找看有什么该国的儿童书，除了英文以外，很多国文字我都看不懂，但是也会看图识字般的，把喜爱的书买回来。

很多人说，写儿童读物的作家，是“寂寞的一行”，我却不这样想，我虽然写得不多，也不是这方面的专业作家，但是每当夜深寂静，我伏案为少年朋友写作时，心中却充满了喜悦。有些故事是回忆童年的，记得在书桌前的台灯下，写“三盏灯”这篇时心儿便悠悠地回到了童年，眼前浮现了宋妈哈气擦玻璃、灯罩时和我的对话，写得有趣，会独自笑起来，后还是流下泪来。我是多么想念宋妈啊！写到“迟到”时，好像看到坐在雨中人力车上的女孩——就是我，挣起裤腿看爸爸抽打的鞭痕。这是我不会忘记的一件童年往事，因为由于这件事我从此做一个守时守信的人。

1949年、1950年的时候，我常在巷口外看见一个小丑打扮的男人，推着一辆披挂了各式各样打击乐器的破旧自行车，一边做怪样，一边巧妙地敲击着各种乐器。我现在已经忘记他是怎么弄的，那只喇叭不用嘴吹，为什么也会跟着各种乐器在响？他一来，会围上一群孩子，他的目的不过是卖些糖果罢了！我就把它编成了“哈哈哈”的故事。

我写的一些动物故事，如“我们都长大了”，“不怕冷的鸟——企鹅”，在写作前都研读动物书籍，或向动物学家讨教它们的生态才下笔的。

写它们的时候，我不但不寂寞，而且从研读中，我也获得不少常识；从回忆中使我的感情更丰富，无论是亲情、友情或同情。人类的情感生活，原来是从孩子时代就要培养的，这并不是“寂寞的一行”啊！

我希望少年读者喜欢我的作品，更喜欢这些画家的画。那么，我编印这本书的目的就达到了。

一九八七年二月

我们都长大了

“快乐池塘”是个大杂院，有许多住户。可是，你到那里去看看，只有美丽的风景，并没有房屋和门墙，哪儿有什么人家？原来这许多家，是分住在池塘的水里、池塘旁边的矮树丛里、高树枝上和青草堆里，所以你平常是不容易看到他们的。春天来了，快乐池塘的风景更美了，青草长高了，树叶茂盛了，花儿都开了，水是绿绿的。

有一天，天气晴朗又暖和，一只小乌龟从池塘里爬上来，要到附近的砂土地去晒太阳。他在路上看见几位小朋友，他们是小鸡、小兔和小猫，有的在找食物，有的在吃青草，有的在散步。

小乌龟觉得很奇怪，心想：快乐池塘什么时候又搬来了这么多新住户？以前怎么都没见过？小乌龟跟大家打招呼，问起来才知道，大家都一样，是妈妈在春天新生下的孩子，才来到这世界不久，也就是这两天才离开妈妈，自己跑出来游玩，或是找东西吃。

小鸡在地上看见一粒谷子，连忙啄到嘴里吃，并且很得意地说：

“我们是住在农夫家的谷仓旁边。两个星期以前，我还在妈妈下的蛋里面呢！妈妈每天下一个蛋，当她下到十几个的时候，就要停下来孵蛋了。那时候她整天坐在蛋上面，为的是使我们在里面能得到温暖，才可以渐渐长成一只鸡。她只有在吃饭或是喝水的时候，才离开我们一会儿。

“这样过了大概两个星期，我们都长成了鸡的样子，蛋太小，容不下我们了。于是我们就自己把蛋壳啄破，跑出来了。每一个蛋里出来一只小鸡。

“我们刚出来的时候，浑身是湿的，很难看，什么也不会，全靠妈妈照应我们。她带我们到外面找东西吃，有小虫，有谷子。有时农夫家的人，也扔些米粒给我们吃。

“现在，我们的羽毛渐渐丰满，身体也长大了，可以自己到外面来找东西吃了。

“我是妹妹，他是我哥哥。男孩子跟女孩子有些不同，过些日子，他的头上就会长出鲜红的大鸡冠，尾巴长了，羽毛也会比我们漂亮。而且每天早晨，他都会跑到土坡上去，高叫几声，喊人快起床。”

小鸡说到这儿，问小乌龟，是不是也和她一样长大的？

小乌龟摇摇头说：

“我虽然和小鸡一样，是从妈妈下的蛋里钻出来的，但是，我们是住在池塘里面。我听说当妈妈要下蛋的时候，就从水里爬上来，慢慢的，很吃力地走向有砂土的地方，挖开一个深坑，然后一个、两个、三个…把蛋都下在沙坑里。她下了蛋以后，就很小心地把坑填好，谁都不会看出砂土下面有东西。

“太阳每天晒暖了砂土，砂土又温暖了蛋。过几个星期，砂土一点点地动了，一个小脑袋钻出了地面，那就是我！因为我长成现在的样子，也像小鸡一样，觉得蛋里住不下了，就非钻出来不可啦！每一个蛋里跑出一只小乌龟来。我们这一次一共有十兄妹。

“我们出来以后，就没有看见过妈妈，因为她下了蛋，就回到池塘里去，再也不管我们了。好在我们来到世界上，就能照顾自己，没有妈妈也不要紧。

“刚出来的时候，我们不觉得饿。等到饿了，就自己探探头，伸伸腿，到池塘里去找东西吃。你们看，我在水里吃了很丰富的小虫、水草，现在长得这样大了……”

小乌龟还没说完，就听见池塘里的荷叶上有一只小青蛙在喊叫：

“咯咯咯，哼！你还得意你吃了很多小虫呢！你知道是谁受了害吗？我的妈妈每次在水里产好几百个卵，她产了卵就走了，再也不来管我们。

“我们好不容易从卵变成小蝌蚪，在水里很高兴地游来游去，谁知迎头碰上了乌龟，一张嘴，就把我们吞下好几个。这样几天下来，我们就被乌龟吃得剩下不多了。

“我们由蝌蚪长成青蛙，也不容易呢！我们是先长出两条后腿，再长两条前腿。这时候，样子虽然像我们的妈妈了，也可以跳出水面一会儿，可是还拖着一个尾巴。等到尾巴渐渐小了，没有了，才算真正长成一只青蛙。”

小乌龟调皮地问小青蛙说：

“你的嘴长得那么大，舌头长得那么长，就是为了咯咯地乱叫吗？你好吵人哪！”

小青蛙听了，瞪着两只眼睛说：

“我嘴大舌头长，为的是捉昆虫吃方便哪！昆虫是我的主要食物。”

这时候有一只蝴蝶，正在小青蛙的头顶上面飞舞。她好像故意要引起人家的注意，因为她穿了黄跟黑两色的新衣服。但是她听见青蛙说要捉昆虫吃，就吓得赶快飞到树枝上去说：

“啊！我们小时候，已经被鸟类吃掉不少。我好不容易长大了，可不要再被你这吃昆虫的青蛙吃掉啊！”

大家听了，赶快问小蝴蝶，是怎样长大的？

小蝴蝶说：

“我的妈妈，每次在树叶上产下很多卵。她也是产了卵就飞走，再也不回来看看我们。

“我们由卵变成小小的幼虫，小得像针尖儿一样。我们没有妈妈照顾，就自己吃树叶，渐渐长大。每脱一层皮，就长大一次，所以，我的妈妈就是再飞回来，也不会认出我们就是她的孩子啊！

“我们吃够了树叶，就不想再吃了；因为后长的一层皮，紧紧裹着我们，使我们靠在树枝上，动也懒得动，成了一个蛹。这样休息几天，我们就变成一只美丽的蝴蝶了。

“可惜在我们做幼虫的时候，常常会被绣眼儿 啄了去，喂他们的小孩。不然的话，现在满园子里都是蝴蝶飞舞，该是多么美丽呀！”

在树枝上搭窝的绣眼儿听见了，向下面喊着说：

“你们是在谈论我们吗？我知道你们时常说：‘绣眼儿幸福了！’因为我们已经能够自己飞来飞去了，妈妈还时常叼了小虫子来喂我们，可以说，我们受爸爸妈妈的爱护，比你们都长久。但是我们长大，也是不容易的呀！

“这一次，我妈妈下了四个蛋，她也像鸡妈妈一样，整天坐在窝里，温暖着她下的蛋，好让我们在蛋壳里长成。当我们刚钻出蛋壳，来到世界上的时候，真是又丑又可怜。我们浑身没有毛，红赤赤的身体，两眼睁不开，什么也看不见。想想看，妈妈这时候怎么能不照顾我们呢！

“我们不但受妈妈的照顾，爸爸也很疼我们。他和妈妈轮流出去，叼来各种小虫给我们吃。我们的饭量很大，老是饿，老是饿，整天张着嘴，哭喊着等爸妈来喂。爸妈为了填饱我们四个小肚子，一天到晚你来我去的，到外面找食物，真是辛苦。可是他们一点儿都不抱怨。

“我们的个子长大了，羽毛丰满了，和爸妈长得一样，因为眼睛有一个白圈，所以人家才叫我们‘绣眼儿’。我们喜欢穿绿色的衣服，灰色的围裙。你们看，我们不是很漂亮吗？而且我们也有一副好喉咙，唱出好听的歌。

“有一天，我看见妈妈叼来一条幼虫，停在附近的枝头上休息。我饿得等不及了，也不顾自己还不会飞，就一下子扑到窝外去，结果跌落在地上了。这时正好有一只大黑猫从树丛里跳出来，眼看就要扑到我。妈妈很快地飞过来，在黑猫的头上，前后左右地飞旋阻挡，黑猫才没能捉到我。我呢，滚进旁边的青草堆里躲着，吓得一声也不敢出。

“妈妈总算把黑猫赶跑了，可是我当时还不会飞回树枝上去，只有留在草堆里，等着爸妈每天叼了小虫来喂我。直到我长得强壮了，能飞了，才回到自己的窝里去。

“爸妈看我们已经长大，能自立了，这个窝也容不下一大家子住，他们才放心地留下这个窝给我们，他们飞到别处去了。”

小黑猫坐在树底下，听了绣眼儿的话，很抱歉地说：

“对不起，绣眼儿，我们吓坏了你！我们猫类常常要捕捉别的小动物，也是没有办法的，因为我们非吃肉不可呵！

“我们不像你们，是从蛋里钻出来的。我的妈妈生下我来，我就是一只小猫。像我们这样出生的动物，叫做胎生。妈妈这次一共生了我们四兄妹。

“我们刚生出来，眼睛睁不开，浑身湿湿的，只有挤在妈妈的怀里吃奶。妈妈出去找东西吃，我们就喵喵地哭个不停。我们是住在那边的干草堆里。在草堆里滚脏了，妈妈给我们洗澡，是用舌头舔我们的脸和身体。

我们吃了很久的奶，长大了，眼睛也睁开了。渐渐的，我们会自己用舌尖洗脸、洗澡，妈妈就不大来管我们了。

“妈妈的奶，已经被我们吃光，我们非得自己出去找吃的不可了。如果我们很幸运，被人类抱去饲养，到时候，他们就会给我们预备吃的东西，鱼呀猪肝呀，拌在饭里，太好吃了。可是我们自己到哪儿去找鱼和猪肝呢？只有到处去捉了小动物来吃，所以小鸟、小老鼠就要倒霉了。

“有时候，我们也偷偷地跑进人家的厨房里，偷鱼偷肉吃，不幸被女主人看见，就会赶着打我们，骂我们是野猫。其实我们谁愿意做流浪的小野猫呢！”

小白兔正在附近嚼青草吃，听了小黑猫的话，就插嘴说：

“为什么你们非要吃那么多肉呢？我们兔类和你们猫类一样，都是胎生的动物，刚生下来，也是睁不开眼睛，整天挤在妈妈怀里吃奶。妈妈是在离菜园不远的青草地里挖一个洞，铺上她自己身上掉下来的毛，给我们做了又暖又软的窝。她只要在菜园里找些新鲜的萝卜、白菜、马铃薯、青草等给我们吃，就可以了。

“现在你们看，我并没有吃肉，光吃蔬菜，不是一样长大了吗？而且，我现在也能自立了，可以自己到菜园去找东西吃，用不着妈妈照顾了。”

这些刚长大的新朋友们，谈着自己出生、长大的经过。后都高兴地说：

“我们都长大了，也知道了很多事情。我们虽然过着不同的生活，但是同住在快乐池塘的大杂院里，都很快乐。”

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上海是张爱玲的，北京是林海音的。

——余光中

林海音天性喜欢小孩，一写到小孩，她总会充满兴致地勾勒出他们可爱的形象，虽然只是精简的几笔，却能在读者心中留下深刻的印象，可见她对小孩的观察和了解已经达到令人心服的深度。

——儿童文学泰斗  林良

林海音先生常把生活中平淡的事说得有趣、写得生动，这样的作品也就很接近儿童心灵及趣味。

——著名儿童文学作家  桂文亚

媒体评论

上海是张爱玲的，北京是林海音的。

——余光中

我被小说《城南旧事》中那种沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打动了，整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。当这部影片上映后，这种情感同样打动了无数的观众。

——电影《城南旧事》导演 吴贻弓

林海音的文笔善写动作和声音，而她又从不滥用渲染，不多用长句，淡淡几笔，情景立现。因此看似简单的回忆，却能深深地感动人。

——著名作家、翻译家  齐邦媛

林海音天性喜欢小孩，一写到小孩，她总会充满兴致地勾勒出他们可爱的形象，虽然只是精简的几笔，却能在读者心中留下深刻的印象，可见她对小孩的观察和了解已经达到令人心服的深度。

——儿童文学泰斗  林良

林海音先生无论在讨论事情或谈天时，常会不自觉流露出天真，这个天真不是造作，是很自然地把她看见的事情描述出来。她常把生活中平淡的事说得有趣、写得生动，这样的作品也就很接近儿童心灵及趣味。

——著名儿童文学作家  桂文亚

林海音的文笔善写动作和声音，而她又从不滥用渲染，不多用长句，淡淡几笔，情景立现。因此看似简单的回忆，却能深深地感动人。有了这样的核心，这些童年的旧事可以移植到其他非特定的时空里去，成为许多人共同的回忆了。

——著名作家、翻译家  齐邦媛

请不要为了那页已消逝的时光而惆怅，如果这就是成长，那么就让我们安之若素。

• 作者：蝉 发布时间：2013-11-29 14:26:24

  :

  R749.055/1142

• 作者：随遇而安 发布时间：2019-01-14 21:07:47

  下次就给学生订这个教材了，千万不要给我搞什么马工程，祈祷。明天就要上小学期的组织行为学第一次课了。（两年后追评：最后还是被马工程了，但组织行为学变成选修课了，不用订教材了，撒花~）

• 作者：狗屎哈珀狗屎 发布时间：2024-03-23 14:21:49

  垃圾

• 作者：kivo 发布时间：2014-01-21 08:17:39

  大多数是口舌意气之争罢了。

• 作者：碧落亦然 发布时间：2009-01-24 12:03:42

  朱德庸笔下的角色总捅破人们不愿意去捅破的那层薄膜，直接地把问题摆在人们的面前让人们去直视。但是可爱搞笑童趣的画面让人更易面对和接受。绝对小孩里的孩子不是真正的孩子而是大人心里住着的那个小小的字迹。

• 作者：篱外青旗 发布时间：2012-11-10 18:34:43

  研究角度新颖

• 爱好哭泣的窗户

  作者：小池 发布时间：2024-01-20 19:22:05

  主旨不知道到底要表达什么 对烂好人爱情的同情赞美？整篇絮絮叨叨啰啰嗦嗦，盛戎是男的这个事不是他跟易蓉蓉讲自己经历的必要前提吧，前面一直在写，就光这个盛戎来来回回说自己是男的这个事一写写了好几页。人物很扁，易蓉蓉的演讲奇奇怪怪看得我直尴尬，好像整点现代化的名词糊弄糊弄就显得很高级了。情节看的人乳腺堵塞，渣男渣女来回占便宜，舔狗舔的高高兴兴一点不自爱，比那都市大瓜还无语

• 《我和大师一起画》，给孩子最好的艺术启蒙

  作者：winne妈爱阅读 发布时间：2021-04-08 06:22:38

  大概很多家长都有自己不知道如何给孩子艺术启蒙，如何给孩子教画画，就把低龄孩子送去学习创意美术的经历，但只跟老师学也远远是不够的，最好每周自己在家也给孩子上一节这样的艺术启蒙课。

  

  该如何自己在家给孩子艺术启蒙，上画画课一直困扰着很多家长，买了一堆的材料除了让孩子乱涂乱画就没有其他任何进展了。遇到这套《我和大师一起画》，我突然发现让孩子在机构学了两年的创意美术，我真的就还可以在家自己教孩子画画，最重要的是跟大师一起画，莫奈、凡·高、克里姆特、康定斯基，这些望尘莫及的4位大师走到了我们的身边，和我们、和我们的孩子一起画画。

  

  《我和大师一起画》全书4册，每册一个大师，分“课前准备、遇见大师、12堂艺术课、学习成果展”四个部分，现在就让我们从这四部分一起了解下这套书。

  第一部分：课前准备

  要像超凡的大师们学画画，首先要确定你要准备的材料。

  跟莫奈学画画，准备的是①一大把铅笔，一些尖的，一些不尖的；②颜色最明亮的彩色铅笔、蜡笔和毡尖笔；③水彩；④练习本；⑤笔刷等。最后一个是你的眼睛，莫奈会让我们调动所有的感官去捕捉风景掠过脑海时的印象，专注于身边听到的、触碰到的、感觉到的，最重要的还是所能看见的。

  跟凡·高学画画，准备的是①一大把铅笔，一些尖的，一些不尖的；②颜色最闪亮的彩色铅笔、蜡笔和毡尖笔；③水彩颜料、油性颜料（颜料种类很多，但这是凡·高最常用的）；④笔刷等。最后一个依旧是你的眼睛，凡·高作为一位伟大的艺术家，他会花费大量的时间来观察事情，然后找到把它们画出来的方法，所以要仔仔细细学习大师的绘画方式。

  

  另两位大师也都有自己绘画特点的一些材料，大家可以综合4册书准备材料，当然最重要的就是我们的眼睛，我们要学会观察我们所看见的东西，然后让它们变成我们的作品。

  这4册书采用的都是厚实的胶版纸装订，很方便用彩色笔涂涂画画，大家也不用担心因为使用了水彩等颜料，造成书马上不能使用的状况。

  第二部分：遇见大师

  有幸遇见大师是我们的福气，大师的生平先了解下。要想成为一个大师并不容易，这背后有很多甚至特别心酸的故事，本书先是讲了大师的故事，再把他的一生从不同的年份节点将转折点都写了出来，让我们对大师有更多的了解。

  比如凡·高，当他还是小男孩的时候，他就经常画画，谁也没想到他会成为改变整个艺术届的人。凡·高直到27岁才成为一名全职画家，早期是一位“农民画手”，喜欢描绘农民、劳工和织布工等劳动人民的形象，像他《吃土豆的人》就是这样的作品。

  

  早期他的作品风格阴暗，后来去了巴黎受画家克劳德·莫奈的影响，开始使用较短的笔触和色彩。凡·高一直喜欢描绘自己眼前的画面，描绘自然，比如《向日葵》就是这样的静物作品。

  艺术大师的生平当然也不是每册的书的两页，我们还可以带着孩子扩展，了解故事，如何绘画，绘画的特色以及作品欣赏。

  这本书为了保证书的质量，这套《我和大师一起画》的中文版，还是和原版一起印刷，我们也不用担心色彩有偏色等问题影响孩子对大师艺术作品的欣赏。

  第三部分：12堂艺术课

  如何像莫奈那样画光线？

  在莫奈的作品中，光线极其重要。像其他印象派画家一样，他认为光线能改变对风景或事物的整体感觉及印象，他希望在自己的画里能捕捉到这样的光线变化。他是怎么做的呢？

  在书中给了四种不同的光线情况：斑驳光点、阴影、薄雾、日落，孩子可以在书中进行临摹，最后再根据自己的喜好画一幅属于自己的不一样的日落作品。

  

  如何像凡·高那样画线条？

  在19世纪，人民都认为在开始画画前要先学会画线条，凡·高也是这样做的。他主要也是靠临摹印刷品和看书自学。书中介绍了凡·高当时学习的一本书叫《巴尔格素描教程》，这本书教会很多年轻艺术家关于透视法的规则，比如物体的大小该如何掌握，在远近关系中物体的位置该如何确定等。

  为了让小朋友更好地学习画线，书中给了很多空白，让孩子对应画上自己最喜欢的一种直线、铅笔线、毡尖笔线等。又给了一些线条简笔画让孩子在恰当的位置画上相同的图形进行临摹。大师都是这么学习画画的，何况我们的孩子，也是要画、临摹，打好自己的基本功。

  

  如何像克里姆特那样画树？

  克里姆是一个印象派大师，他的素材来源于现实生活，但是表现形式让人出乎意料。他运用传达气氛的笔触或根据自己脑海中的印象来描绘。

  书中给了几幅克里姆的作品，让孩子创作属于自己的抽象印象派大树图。现在顶部画上各种绿色和蓝色的远点，然后再在底部添加一些结实的树干。

  如此我们的孩子也可以做一回印象派大师，当然还要带孩子去花园或公园仔细观察，然后给书中给的那些光秃秃的树干画上各种各样的树皮。

  

  如何像康定斯基那样使用图形？

  康定斯基喜欢使用形状绘画，比如还要三角形和正方形，他认为图形可以让人有所感悟，三角形让人愤怒，正方形让人冷静。

  书中给了三角形、风筝形、正方形等形状让孩子紧张临摹成看上去像的图形。

  康定斯基的名画《软硬》，里面也是各种颜色、图形组成的图片，可以 让孩子去观察再创作自己的画作。

  

  每册书都把大师的绘画技艺进行分类，像大师那样画是什么体验？我们可以一个一个尝试。

  我们总说要高质量的陪伴孩子，如此放下手机，一页一页陪孩子跟大师画起来，就是在高质量的陪伴孩子。通过家长的阅读，孩子会更听得进去大师的故事、大师的方法。

  我们也不用就局限于书，准备一些练习本、素描纸等，和孩子一起动手，一幅是大孩子的临摹作品，一幅是小宝贝的临摹作品，还有一幅就是爸爸妈妈自己的作品。

  不光是孩子，我们大人也享受和大师一起画的过程，真是一套特别适合我们在家一起学画画的书籍。

  第四部分：学习成果展

  到了第四部分就是学习成果展了，最后一页特别惊喜，展开是很大的一幅大师的作品汇总，反面是空白，可以画上自己的作品，把大师的作品和自己的作品放在一起，真是一件特别美好的事情。

  

  

  

  阅读完这四册书，就算什么没画，也是一次好的艺术体验。相比于几千块甚至更多的创意美术学费，这套书必入，还犹豫什么呢？