牛津小学生英汉双解词典 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

牛津大学出版社小学生英语词典的当家产品。英国权威儿童词汇专家精心打造，为我国小学生英语学习贴心定制。考虑小学生英语学习现状、兴趣爱好、知识结构、教学需求等方面，涵盖《义务教育英语课程标准》规定词汇，帮助其有效学习英语词汇、掌握英语知识。收词4400余条，插图400余幅，装帧设计精美，配多媒体光盘完整再现词典全部内容，并且通过多种技术设置满足个性化学习的需要，双语听写问答测试还原英语环境，提高学习兴趣，培养自主学习的习惯。用纸、字体、印刷充分关照小学生的阅读特点和身心健康，值得师生和家长信赖。权威、地道、经典、实用的《牛津小学生英汉双解词典》，是学龄儿童走稳英语学习第一步的首选工具书。

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书籍介绍

牛津大学出版社小学生英语词典的当家产品。英国权威儿童词汇专家精心打造，为我国小学生英语学习贴心定制。考虑小学生英语学习现状、兴趣爱好、知识结构、教学需求等方面，涵盖《义务教育英语课程标准》规定词汇，帮助其有效学习英语词汇、掌握英语知识。收词4400余条，插图400余幅，装帧设计精美，配多媒体光盘完整再现词典全部内容，并且通过多种技术设置满足个性化学习的需要，双语听写问答测试还原英语环境，提高学习兴趣，培养自主学习的习惯。用纸、字体、印刷充分关照小学生的阅读特点和身心健康，值得师生和家长信赖。权威、地道、经典、实用的《牛津小学生英汉双解词典》，是学龄儿童走稳英语学习第一步的首选工具书。

• 作者：阿达拉西 发布时间：2016-12-29 10:22:42

  这个好像也练过

• 作者：翊_立习习 发布时间：2018-07-18 21:09:12

  简直就是群内各位算了患者的真实写照！但是综合全书看，社会也好基因也好，整个就是个不可逆的过程……

• 作者：小七 发布时间：2010-12-06 09:25:38

  关于集邮的一些基本常识，但是没有相关的历史，内容还是略欠丰厚。

• 作者：小志 发布时间：2024-01-04 09:19:30

  实用的工具书，可以作为中小学生写作教学参考书。

• 作者：银河 发布时间：2021-10-25 10:54:49

  改革首先是人的改革、观念的改革，从干部到人民，唯有思想变了，才能从根本上、长远上发生变化。

• 作者：slightsight 发布时间：2022-11-24 23:09:34

  怎么会有这么美的书 明亮的色彩 心情也跟着很灿烂

• 新时代的国学学什么

  作者：无锡的小笼 发布时间：2022-11-12 09:28:24

  国学是个大的范畴，在封建时代的某个时期，德赛先生比较开明，所以广开言路，百花齐放百家争鸣，各种大家层出不穷，有讲“仁政治国”的孔家，有讲究“非攻”的墨家，有讨论“天人合一”的道家，至于那些韩非子、荀子等作用不大，也就不再獒述。

  孔子和弟子的对话被编纂成了一套有名的《论语》，虽然说，有些东西就是吃饭、睡觉、讨论做人的道理，但是就像水一样，你把它放在水晶杯里就是那么的值钱。记得在某个特殊时期写的关于孔子的文章，文笔犀利，将孔子骂的一钱不值，时代更迭，需要就可以拿出来用用。

  正如作者所说：“儒学的发展在走向大众与社会实际结合的过程中，为适应专**制政**治与皇**权至**上的需要，体现出了诟病，而中国的新文化运动中的全盘否定又存在着偏颇”。

  作者的意思很明显，研读这本书，首先需要**正确，然后再来看国学经典，首先从一开始就有着偏颇的立场，而钱穆、柏杨等国学大师的国学更能通俗易懂，不偏不倚。

  国学经典，包罗万象，从四书五经，到治国策论，再到研究与自然和**谐相处，这都值得认真研读，现在的年轻人太过浮躁，一个国家的强大，除了人民思想需要有无他，无我，学会透过现象去看到核心，还需要庙堂之众学会爱惜其民，所谓“鱼水情深”不是停留在表面。这两方都做得不够。

  说句实话，这本书的主体是某些受众，而这些受众能否真正地读懂执政为民的国学理论，先打个问号，其实打无数个问号也不为过。

  记得有一篇古籍，说道有一位专门管农桑的官员，来到农田进行视察，在途中看到有一位百姓酷暑而晕倒，他立即上去查看，随从提醒这不是他的事情，是专门管户口的官员管理的，可以告知手下去知会，这位官员说道：“百姓的生计和生存息息相关，这些都是我们应该管的，而我们脱下官服就是百姓。”说完，蹲下来查看百姓，并嘱咐手下及时给与帮助。

  唐朝史学家吴兢撰写的《贞观政要》，是了解唐朝治国方略的一个很好的渠道，建议某些受众好好看看。如《诚信》中一文说道： 贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”

  新时代的国学学什么，不是应试教学，是学会了多少。

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• 日本学者眼中的明朝

  作者：尤里卡 发布时间：2023-12-12 10:17:45