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《我爱幼儿园》结合幼儿园真实的事例，科学选题，创作出家长十分关系孩子幼儿园成长的情商绘本。本文通过大量有趣的插画，以及互动性很强的故事情节，吸引小朋友的阅读兴趣，通过一个个小故事，让孩子的内心得到锻炼，培养出孩子的高情商和强大的内心。

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书籍介绍

《我爱幼儿园》结合幼儿园真实的事例，科学选题，创作出家长十分关系孩子幼儿园成长的情商绘本。本文通过大量有趣的插画，以及互动性很强的故事情节，吸引小朋友的阅读兴趣，通过一个个小故事，让孩子的内心得到锻炼，培养出孩子的高情商和强大的内心。

• 作者：枳儿 发布时间：2023-10-11 13:57:37

  翻五十页已经不堪忍受，编年大多是“无法确知具体创作年份”且不说，注释极端冗滥，每注一字词，必引两三则同用此词的前代诗句，而与所注句子毫无关系；而作者甚至连“东风”“春水”“艳曲”“销魂”“沧海”“藕花”都要出注，释义往往径直挪用《汉语大词典》，疏失不确处也一并沿袭，这样的注法，交给一个本科一年级的学生都完全胜任，还要你来注？

• 作者：明小小 发布时间：2019-08-23 13:41:59

  写材料翻过一点。非常老究学院派的写法，但也有值得参考的地方

• 作者：土狐垚垚零 发布时间：2017-06-24 20:35:23

  没工夫去学，看完觉得是很有魅力的运动呢～

• 作者：康总好 发布时间：2023-03-01 21:47:27

  不错

• 作者：佚名先生 发布时间：2020-03-31 10:43:54

  贵 贵 贵

• 作者：朗 发布时间：2020-12-15 10:36:33

  大师

• 读张小娴《刻骨的爱人》的个人感触

  作者：colacat_cathy 发布时间：2007-01-06 13:49:24

  很久没用文字记录我的心情了，好象上班以后人懒了，心也懒了。一直很喜欢张小娴的文字，这次买的《刻骨的爱人》中夹了一张读者调查表。里面的一个问题是，最喜欢张小娴的原因。为什么喜欢张小娴？我的答案就是，她的文字能让我痛哭。曾经的感情，曾经的爱，好象都可以在她的故事中重现。所以在那段没有依靠的日子里，张小娴带给我的是痛哭，痛痛快快的大哭。一直认为哭是一种最过瘾的情感发泄，哭过之后可以很轻松的笑对一切。一年时间过去了，又看张小娴的文字，会是一种什么样的心情？是会勾起伤心往事，还是会小说——纯属虚构？买来以后竟不敢翻开，终于在一个不会被打扰的傍晚下定决心，一口气读了下去。

  整本书写的很凌乱，说是凌乱其实是出场人物过多，感情线复杂而烦琐。不太清楚这是小娴哪个年代写的，只感觉是比较前期的作品。众多的男男女女象走过场一样，在我的眼前出现，消失，再出现，以至于看完整本书都没有把他们的名字记清楚。但以感情为线索依然指引着我，让我感觉到，这是我喜欢的张小娴，这是我喜欢的感情文字游戏，依然真实，依然让我有联想的空间。

  爱情——言情小说必不可少的主线。徐致仁对邢立君的爱，坚定而炙热。然而正因为他的爱太多，才有了邢立君的压力；正因为他的爱太坚定，才让他痛恨背叛，充满怀疑。对爱情的怀疑真的很可怕。如果是我，我也会像邢立君一样选择退出。但我佩服的是我的退出一定是逃之夭夭，而邢立君的退出却是一走了之。那么洒脱，那么坚决，不带一丝遗憾，不带一丝犹豫，重又做回了她自己，甚至可以说找到了一个新的自我。如果我是一个男人，这么一个女孩，即使一走了之也会让我记一辈子，永远都忘不了。

  过渡——这是我看整篇故事感触最深的一个词。小说里几段爱情都是一种过渡。他们并不避讳，都承认了那只是一种过渡。就只是过渡，让我的心不能平静。曾经的我，感情上受了伤。现在的我，有他陪伴，可我真的很难说这段感情是不是一种过渡。一直都不敢承认，一直都在躲避，我知道我们都知道这只是一种没有结果的过渡，我也知道他好脾气的容忍我是在帮我渡过那一段感情，我更知道我们没有任何可能。我感谢他，但我仍然厌恶这种过渡。难道过渡就不会伤心，就不会受伤？如果没有过渡，小说里怎么可能有那么多错综复杂的感情纠缠。过渡，耽误了他和她，明明知道是虚幻的幸福，是暂时的快乐，是对她或他的不负责任……我突然意识到自己的残忍，我恨小说里的一段段过渡，更恨自己正在经历的过渡。

  徐致仁没有过渡，所以邢立君对他仍然牵挂；邢立君没有过渡，所以徐致仁对她至死都深爱着。

  这本小说没让我有痛哭的欲望，可能是敏感的神经少了吧。但依然可以让我心中神伤，压抑的感觉涌上心头。很快把小说翻完了，很多内容没来的及仔细琢磨，只对徐致仁和邢立君两个人的感情有一点感触，亦或是说有一点联系到自己身上。哎，小说就是小说嘛，怎么又当真了，拿自己都没办法了。

• 闲谈《石秀》

  作者：冷行简 发布时间：2020-12-12 11:13:42

  搜了《石秀》这一篇来读，实际上此作品是作者对水浒中石秀这一人物进行二度创作的一个作品，与此文相比较，原著中的石秀这一人物居然显得有些单薄起来了，不过施耐庵创作时可能并未将石秀这一人物作为主要人物来写，直接对石秀的描写只是其与杨雄等的结识以及相处抓奸上梁山这一系列的事件，而且这部分的描写也未对其进行大段的心理描写，只是通过对其寥寥数笔的语言描写和部分心里活动刻画进行人物描摹，且之后上梁山后对其就未过多着墨，石秀便成了一个较为扁平的人物。

  施蛰存则通过二度创作让这个人物形象丰满了许多，其实我感觉，像这种文章，有点借原著名头来吸引更多人的注意力的意思，当然这只是我个人想法，具体是怎样，还是作家本人最为清楚。不过即使是借用水浒名头，我倒觉得此文也不是没有其独特之亮点，因为它从人性的角度将石秀的七情六欲更加鲜明的凸显了出来，让人觉得这个角色似乎更加立体了一些，在此文中，我更觉得他是一个活生生的人，而不是一个没有血肉的1/108，施耐庵当然无法给每一个梁山好汉血肉，因为一个作家无法面面俱到，所以施蛰存对此进行了一个从他的心理分析学方面的解构和完善，当然还是前面那句话，这个石秀其实不是水浒的石秀了，其实可以看做平行时空的另一个石秀了，他刚巧与水浒的那个石秀有着一样的遭遇，不过他有着真正的作为一个人的所感所想，所作所为，而不仅仅是一个只有兄弟义气的1/108，当然跳出这部作品本身来看，这个人物当然显得非常病态，甚至可以说是变态。

  施龙老师这样说过：文学作品不应该完全用世俗的三观来解读。我想他是对的，因为如果文学作品全是一片伟光正，这未免也太过单调无趣了些，因为这世上本没有常态和变态，有人画了一条线，才有了区分。文学作品的作用应当是一种尝试，一种探索，给读者一种启发，一种新的体验，大概如此吧。