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• 作者：独自退场 发布时间：2019-12-27 09:14:28

  原来至少在张衡时代，就知道月亮自身是不发光的，“日者阳之精，譬犹火光；月者阴之精，譬犹水光。月含影，故月光生于日光之所照，魄生于日之所蔽”（P102），而且“天圆地方”也并不是在说地是方的，"天圆如张盖，地方如棋局"的“‘地方’概念的文字记载出现得非常迟出”（P10），而是方从地出，在“方属地，圆属天，天圆地方”一句，赵爽注道：“物有圆方，数有奇耦。天动为圆，其数奇；地静为方，其数耦。此配阴阳之义，非实天地之体也。天不可穷而见，地不可尽而观，岂能定其方圆乎？”（P8）（方的东西是不动的是因为其数偶而对称，而对称是稳固的吗？“方者有常，圆者多变。”）宇宙的无限是共识，浑天说的《灵宪》认为，“过此而往者，未之或知也。未之或知者，宇宙之谓也。宇之表无极，宙之端无穷。”以及宣夜说的

• 作者：饕餮紫麒麟 发布时间：2023-08-27 10:50:39

  当成工具书用还是很方便的，配套的解释很齐全2023.8.27

• 作者：苏不西 发布时间：2011-11-08 12:30:52

  愿有情人终成扣肉

• 作者：白衣卿相 发布时间：2020-02-02 21:15:54

  历史的乐趣就是从没真相

• 作者：dudultlf 发布时间：2019-06-07 20:42:40

  卖了但是没看

• 作者：沙拉牛奶 发布时间：2014-02-07 18:28:10

  不去了。虽然很美，但应该知趣了。

• 注音出错如何教人识字？

  作者：Samuel 发布时间：2013-04-09 20:00:28

  才翻看到11页，发现有3处注音错误。这种对古文籍的再版，排版工作向来就不大，在注音这样小的细节上犯错，实在是不该。难怪定价895在亚马逊被打成二折不到出售，编辑的人实在不用心。

• 班主任如何讲话，意味着学生如何理解

  作者：斜阳向南方 发布时间：2019-08-03 16:09:30

  班主任如何讲话总结

  作者赵坡是福建省中小学班主任专项培训老师，从事教师行业已有多年，在培训班主任方面有自己的一套自己的见解，所以在行文方面能用上很多的例子，用事例和解决事例的做法生动的告诉班主任如何和学生交流才能达到在不伤害学生自尊的基础上有能让学生能很好地明白自己的问题以及能积极地配合老师改正自己的问题。其中，分有四个篇章分别是学生有问题的时候如何解决，学生在获得奖励的时候如何更好地鼓励学生以及如何让学生更能体会到别人的想法，培养学生形成一个独立的人格。为今后走向社会做更好的铺垫。

  一、从事例中领悟班主任的治班理念

  如何更好地管理一个班级是做班主任最需要关注的事情，然而现在很多班主任在工作中有一套自己的知识体系，能将课堂讲的生动活泼却很少有与大量学生沟通交流的经验，无法形成自己的一套带班体系，也就无法及时地解决班级的问题。把班级管理的井然有序。作者所带的是一群年龄在10多岁的少年，也就是我们所说的中小学生，并没有一个很完善的三观，需要班主任从中一步步去引导他们。

  二、引导大于指责

  这个年纪的学生最容易犯下错误，一不小心就会捅娄子，又是在自己的思想还没成熟的阶段，容易被引诱做出不正确的事情，班主任还有一个作用就是引导学生做对的事情，做符合社会主义核心价值观的事情，比如拾金不昧和爱护公物等，虽然看着是极小的事情，但是对一个人的核心价值观来说，太重要啦。文中就用几个事例比如学生偷东西怎么处理，学生辱骂老师如何沟通等，一个好的班主任必须能让学生明白自己的错误的同时还能在内心中明白并下决心改变这些不对的行为，融入大家之中。一味的指责或许只能让学生感觉自己和社会越来越远，就算这次看似是已经意识到问题的严重性，但是根本没有要改的意思，只是希望下次不再被发现就好啦。小时偷针，大时偷金或许就是印证了指责的危害。

  三、班主任意味着责任

  文中每一个实例作者都给出了上中下三策给我们了解，并告诉我们一个好的班主任和一个坏的班主任之间去区别，当然我们不能认为作者在水字数，这也是需要自己不断地在班主任这个岗位上学习了解，和他人交流学习才能知道这么多的处理办法并区分出好的和坏的办法。所以当班主任一定需要倾注自己很多的心思，大量的付出换来的一个人人向上，人人付出的好班级。当中的付出肯定比我们想象的要多的多，不仅是在校的时间，就算是放学下班，也有各种需要解决的事情，比如学生贪玩上网不去学习，学生抽烟喝酒混社会这些的，处理不好的话，就会让一个好苗子陷入囹圄。班主任意味着责任所言非虚。

  本书是一本行动指南，指导着班主任如何一步步将一个班级带好，不过仅靠着这本书可不能真的在现实中带好班级，还需要加入自己的理解以及从班级的实际出发，加油各位班主任们。