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• 作者：卡卡乐园 发布时间：2022-05-27 09:57:18

  当年我兴冲冲地想知道二年级下册封面有多有趣

• 作者：晓畅 发布时间：2017-09-13 14:13:37

  对一个大学身来说还是有很多干货的

• 作者：Ming! 发布时间：2022-07-24 01:05:17

  重温。

  基本上一天看一册。

  2022.7.24

• 作者：张兮兮 发布时间：2021-03-21 11:36:49

  果然，数学课本再怎么努力也没法生动有趣了

• 作者：春天の熊 发布时间：2013-07-27 19:23:44

  有点啰嗦，但却是很真诚的建议。

• 作者：Kevin Lee 发布时间：2016-10-22 20:02:43

  不愧是上帝保佑的美利坚。东西两大洋，南北无强敌，关键还地大物博！

• 部编版2下

  作者：Mathemagics 发布时间：2022-12-07 02:38:01

  数据收集整理：

  例1：学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？——应该选大多数同学最喜欢的颜色。——可以在全校进行调查。——全校学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。——可以先在班里像下面这样调查。——也可以……——每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。

  例2：学校要举办讲故事大赛。——我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。——可以用投票的方法来决定谁参加比赛。——你喜欢哪种记录方法？

  本单元结束了，你想说些什么？——我学会通过调查收集数据了。——我发现用“正”字记录数据很方便。

  表内除法（一）：

  除法的初步认识：

  平均分：

  每份分得同样多，叫平均分。

  除法：

  可以用除法表示，÷除号，读作：12除以4等于3。被除数，除数，商。

  用2~6的乘法口诀求商：

  1个乘法口诀可以求2个除法算式。

  解决问题：“平均分成n份每份里有几个”和“每份有n个能分成几份”列式计算问题。

  整理和复习：

  【？】

  ——用乘法口诀计算除法比较快！——我发现生活中经常需要平均分。

  图形的运动（一）：

  例1：剪一剪。像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。

  例2：移一移。这些都是平移现象。

  例3：这些都是旋转现象。

  【生活中的数学】剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些美丽的剪纸中，有一些图案是轴对称的

  。

  例4（解决问题）：你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？——知道了什么？——应该怎样做？——成功了吗？折纸的方法不止一种。画的时候要注意……

  本单元结束了，你想说些什么？——我能剪出漂亮的轴对称图形了！——我发现身边有好多旋转现象，太有意思了！

  表内除法（二）：

  用7~9的乘法口诀求商：【数学游戏】用乘法口诀说除法算式。

  解决问题：56元可以买几个地球仪？【？】

  整理和复习：除法算式表（9×9格）本单元结束了，你想说些什么？——我发现乘法和除法真是关系密切哦！——我会解决购物中的数学问题了！

  混合运算：

  例1：像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

  例2：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。

  例3：算式里有括号的，要先算括号里面的。

  例4（解决问题）：我们一共要烤90个面包，已经烤了36个。每次能烤9个。剩下的还要烤几次？如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。

  整理和复习：我知道了综合算式的运算顺序。我会列综合算式解决问题了。

  有余数的除法：

  例1：余数表示什么？

  例2：用小棒摆正方形。观察每道题的余数和除数，发现余数<除数。

  例3：除法也可以写成竖式。你知道竖式中每个数的含义吗？

  例4：竖式计算。想：除数和几相乘的积接近被除数，而且小于被除数？注意：余数要比除数小。

  例5（解决问题）：22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？

  例6（解决问题）：按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？

  本单元结束了，你想说些什么？我知道了为什么余数要比除数小。在用除法解决问题时，答案有时要用商加1哦！

  ⭐小小设计师：

  我们经常在桌布、墙纸等生活用品上见到下面这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。剪下第123页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。你能像左页那样自己设计一个图案吗？试一试。互相交流、欣赏一下各组同学拼成的图案。

  万以内数的认识：

  1000以内数的认识

  ：一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个十是一百。一百一百地数，10个一百是一千。算盘可以用来帮助数数和记数。档、梁、框、上珠、下珠。一个下珠表示1，一个上珠表示5。

  【你知道吗？】

  10000以内数的认识

  ：数位，数位顺序表。万以内的数怎么读：从高位读起，千位上是几，就读几千……有0怎样读？中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。万以内的数应该怎样写？从高位写起，几千就在千位上写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

  【？】

  在生活中，有的时候不需要用准确数（特别精确），用近似数（更容易记住）就可以了。

  整百、整千数加减法

  ：（解决问题）358元 218元，买这两件商品500元够吗？带700元够吗？

  【？】

  本单元结束了，你想说些什么？我发现用0~9这些数字能表示很多数，太方便了！我知道“数位”在表示数上很重要！

  克和千克：

  表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。比较轻的物品常用天平来称。计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。1千克=1000克。“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。下面是用“千克”作单位的几种秤。指针指着几，就表示所称的物品有多重。

  【你知道吗？】

  （解决问题）王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。苹果有大有小，要根据大小来估计。一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。称一下，看有没有4、5个重1千克的苹果。

  【？】【你知道吗？】

  本单元结束了，你想说些什么？1克的东西特别特别轻。我知道了七八个鸡蛋大约重500克。

  数学广角——推理：

  例1：把人名和书名写成两行，再连线。

  例2：先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。

  【？】

  本单元结束了，你想说些什么？在方格中填数的题目，我知道怎么思考了。我会用简单的推理玩数字游戏了！

  总复习：

  这学期有什么收获？认识了万以内的数……学习了有余数的除法，还知道了……我学会了怎样调查，也知道怎样记录和整理结果了。我认识了轴对称图形，知道了平移和旋转……

  学习中最有趣的事情是什么？图形的运动很有趣。……不用摆，我就知道第17面旗是什么颜色，真有趣！

• 书可以跳过琐碎，生活不可以

  作者：cookie.z 发布时间：2015-11-30 10:19:09