数字媒体科技传播创意设计研究(精)/科普理论与实践研究 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本书的主要特点是实现“三个结合”：

(1)知识学习与数字媒体科技传播创意设计研究相结合；

(2)科技传播数字化创意设计案例研究与实践研发相结合；

(3)科技传播数字化创意意识与技能运用相结合。

本书试图引导高层次科普专门人才——科技传播主体借鉴 外 的科技传播经验，创造性发掘人类 且无法回避的数字化科技传播新世界，重在提升数字媒体科技传播创意设计与创新能力。

《数字媒体科技传播创意设计研究》一书的撰写，旨在引导学习者掌握科学与技术教育领域的基础知识和基本理论，掌握现代科学与技术教育的基本技能和方法，充分理解和接受数字媒体科技传播创意设计技巧，为数字媒体科技传播创意设计展览、展品奠定良好的基础。

本书适用于全国高层次科普专门人才培养试点高校和其他高校、科研机构、科技博物馆等，为科普相关人员培训和能力提升提供参考。

章 科技传播与教育发展历程

节 科技传播概况

一、科技传播平台的演变

二、科学传播的概念

三、科学传播的理念在我国的变迁

四、科学传播研究现状

第二节 科技传播的渠道与方式

一、媒体的概念和特征

二、科技传播媒体的进化

三、科技传播媒介环境与空间

第三节 科技传播与公民科学素质的关系

一、科学教育是公民科学素质提升的基础

二、科技馆教育是公民科学素质提高的重要途径

三、探究式学习：典型的科学学习方式

四、科技馆教育活动设计的原则与作用

五、科学传播教育活动的设计与目标

第四节 科技传播的价值创造

一、科技传播的数字媒体评价模型：体现生态价值探索

二、科技传播教育活动的必要性

三、情境化科技传播教育活动的特殊意义

小结

第二章 科技传播的数字化转型发展

节 科技传播的数字化升级

一、增强科技的数字化传播效果

二、科技传播数字化特性

三、科技传播数字化成功试水

第二节 提升科技传播创新效率

一、新颖性科技传播数字化转型案例

二、创造性科技数字化传播效果案例

三、综合性科技传播的多媒体互动案例

第三节 科普表演的数字化发展趋势

一、虚拟与实景相结合的科普表演互动设计

二、科技传播的角色换位表演创新设计

三、参观者置身VR空间参与科技传播

小结

第三章 创意时代的科技传播

节 继承的思维：运用数字媒体创意设计科技展品

一、创意的概念及其意义

二、创意的历史发展状况

三、科技展品展示形式设计分析

第二节 重要的抓手：科技传播的创意思维拓展

一、创意思维的文化差异与趋同

二、创意思维方法

三、创意设计典型案例

第三节 科技文化传播的创新设计

一、创意产业

二、科幻电影的创新设计与传播

三、科教类电视节目的创新设计与传播

小结

第四章 培养高层次科技传播创意人才

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• 作者：Pikajojo 发布时间：2021-08-01 21:20:43

  希望听力上8

• 作者：卿闻络杨 发布时间：2013-06-20 10:34:28

  励志 以一堆案例 但人总要找到自己擅长的领域发展

• 作者：kokomi 发布时间：2020-10-23 23:55:30

  敦煌旅行准备

• 作者：是泰盛啊 发布时间：2022-01-27 16:01:51

  人名好多，只记得寇准萧太后刘娥。要是有地图就好了

• 作者：文淇 发布时间：2020-05-27 21:12:17

  大部分人从来没有意识到或不愿承认的问题，父母到底对我们的生活有多大的影响？无缘无故的暴躁，压抑，缺乏安全感，自卑，逆来顺受，不善交际，控制心理，可能都是受过伤害的证明，也许正在焦虑却找不到根源的你可以从这本书里找到一些安慰(年轻人们也不要再认为童年时被父母打骂是理所应当的事了，自古以来所宣扬的“不打不成器”之类的话只是为了给施暴的父母一个体面的借口，体罚孩子只能说明父母本身没有足够正确教育孩子的能力）

• 作者：李苦瓜 发布时间：2020-11-24 19:28:58

  特别喜欢。一起连载那会儿，每次收样刊先看看自己的印得怎么样，然后立刻读阿吉。

• 《致某科学院的报告》译后记

  作者：文泽尔 发布时间：2023-05-17 10:02:13

  译后记

  文泽尔

  作为卡夫卡全集的译者，我接受了这本图像小说的译介委托，动机首先是好奇。众所周知，卡夫卡作品通常都是极难被视觉化的，奥逊·威尔斯在上世纪六十年代将《审判》电影化，也是经过了大改，虽然片子名声很响，其实也算不得经典，某种程度上而言，甚至造成了影迷和书迷相看两厌的尴尬局面。本书的同名原著《致某科学院的报告》不过是万字左右的短中篇，体裁也属于最难于被视觉化的科学报告形式，或者说借讲座汇报的公开信来讲自传体故事的类型。在接触Grand Mahi的成品之前，我曾经一厢情愿地认为对《致某科学院的报告》的图像化恐怕会是相对阴郁、暗黑的风格，而且改编会非常多，娓娓道来的口述部分也会大改。哪曾想到，实际接触、翻译本书的过程中，不仅预设想象全被推翻，颠覆我成见的惊喜也接连不断，颇值得在译后记中罗列、详述一番。

  首先，本书绘画部分走的是细腻、清晰且明快的路线，用色偏亮，造型偏传统。Mahi的基本功非常扎实，也只有这种多年练就起来的画工，才能在叙事时大胆采用更明亮的色彩，用绘画细节来撑起场景感。对于名著改编的作品，图像无疑是会减损想象的，但只要能够尽量精确地还原想象，“定型”也未见得是坏事。熟悉欧洲漫画史的读者，可以从本书中找到很多二十世纪初作品的影子，比如叙事时的连环画式定格，我想到的是《小尼莫》；Mahi有时会在同一帧画面中将角色动作分解，辅以单独的亮色，在这些部分又能找到些许波普化的影子。图像部分的另一项鲜明特色，是经常让主角“红彼得”在讲述时同时现身于过去和当下，在画面中营造出符合共时性同步概念的身临其境感，令读者获得主角在超时空对称状态下连续变形的奇异体验，有意无意地实现了些许卡夫卡式迷幻效果。

  其次是对原著台词的忠实还原。可以说，凡是卡夫卡借“红彼得”之口进行的内心剖白，Mahi在本书中都原封不动地照搬到了数不清的文字气泡当中，而且经过煞费苦心的调整，令其完全符合图像呈现，将之“内化”为图像的骨骼与肌理。说实话，作为卡夫卡原书的译者，对于这种几乎照搬原文而不显丝毫违和的图文驾驭力，我的确是感到相当吃惊的。基于名著改编的图像小说或者绘本，最常见的情况就是缩写，即将原文的内容裁剪至符合图像规模的尺度，大略呈现出经典文学作品的风貌。本书则刚好相反，在明知卡夫卡难以被图像化的前提下，依旧坚持照搬了全文。这一做法无疑是对卡夫卡经典作品的最佳致敬方式，虽然导致全书厚度显著增加，但Mahi堪称完美的作画、构图和分镜，却让加长的阅读时间成为了享受——甚至可以说，截至目前为止，本书是以图文方式替换卡夫卡《致某科学院的报告》原作的最优解，读过本书之后已经不需要再读一遍原著小说了。

  最后一点也是必须提及的，即经过Mahi改编的故事结尾。实际上，卡夫卡原作在汇报结束的同时亦戛然而止，这种干净利落显然很符合卡夫卡一以贯之的写作风格。相比之下，本书则根据卡夫卡对“红彼得”的原始设定推导出了一个单独的章节：长达七页的结尾部分。几乎没有文字出现，纯粹的图像，但其力透纸背的程度却不输原文。为避免剧透，此处不再赘述，各位读者看完本书自可见分晓。

• 速读利润裂变感

  作者：Sylvia 王 发布时间：2021-02-01 15:32:09

  《利润裂变》一书看得有点仓促，我理解的是作者解读和升级了阿米巴的思想和内容，重要的还有如何实现企业敏捷经营系统的顶层设计。新的企业经营模式——道合敏捷经营系统，主要有三个元素：“人”、“数”、“场”，即员工、业务、平台，只有三者协同促进、相互作用才能产生激发组织的强大力量，而合伙制、数字运营和阿米巴能让三者产生紧密联系。看的时间比较短，有些理解不透彻，这里我先给自己搭个框架，后面继续学习“人数场”的相关内容。