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• 作者：平板车 发布时间：2022-07-20 14:54:23

  生活、工作方方面面都有礼有规矩，这就是古人伟大之处。

• 作者：纳兰 发布时间：2023-10-21 23:50:21

  个人观点合集。个别文字有一些真知灼见。真知灼见杂见其中。

• 作者：oraj 发布时间：2021-07-10 02:41:04

  方法接受，书写的有病。就像是写完发现字数不够，复制粘贴了二十遍，然后打乱换个说法，重复一个事情说很多遍。

• 作者：ZHENXUANFENG 发布时间：2018-06-18 17:10:57

  这本书原来读过，非常不错！！！

• 作者：MH 发布时间：2019-07-30 13:15:37

  哭晕

• 作者：原创 发布时间：2023-05-23 12:23:17

  鸡汤加各种举例，没有干货系列

• 《藏在成语里的中国史》让孩子们在学成语的同时乐享历史脉络

  作者：心语如沐 发布时间：2022-09-08 09:33:49

  

  01.

  对于小孩子来讲，从小了解历史，也可以帮助他们明事理、辨是非、知进退，拥有大局观和高眼界，从历史中把握未来，找到自己的人生方向。孩子能了解到很多历史上重要的文化、诗词、科技发展，找到自己的兴趣所在。

  历史长河中一些令人难忘的剪影，通过语言文字流传了下来，为人们熟悉和运用，久而久之，就形成了汉语言中的成语。

  不言而喻，成语对孩子的语文学习影响巨大，而且掌握足够的成语量，对孩子们写作的提升也是不言而喻的。

  于是，擅长写历史的作家、畅销书“超有料漫画历史”作者韩明辉，用适合儿童阅读的语言和画风，专为孩子打造了一套《藏在成语里的中国史》。他将隐匿在成语中的那些历史文化故事整理了出来，用通俗易懂的语言讲给孩子们听，用127个成语故事，串起5000年中国史。

  

  02.

  【实例分析】

  “良药苦口” 告诫我们，能治病的好药往往是味苦难吃的，许多周围人的劝解虽然听起来让我们不开心，但却能真正帮我们改掉自身的缺点或错误。

  “覆水难收” 提醒我们生活没有“撤回”按钮，在行动之前一定要谨慎思考，许多事情如果已成事实，便来不及后悔了。

  “言过其实” 则帮助我们在做判断时保持警惕，思考自己眼前所见有没有夸张的成分。

  【书籍亮点】

  1、

  积累素材故事，写作不再犯愁

  2、形式新颖，挖掘成语中凝练的历史脉络

  3、多角度拓展，提升孩子的大语文综合能力

  4、讲解透彻，普及知识的同时，注重使用场合、语境的把控

  5、图书图文并茂，全书彩色印刷，插图生动详实

  

  03.

  这套书能带给孩子什么：

  1、既能学成语，又能通读上下五千年历史：这是一套与历史相结合的成语故事。擅长写历史的作家，用适合儿童阅读的语言和画风，专为孩子打造。成语简洁明快，耐人寻味，发人深省，运用得当则韵味无穷。

  2、由点（成语、人物、事件）带线（朝代顺序时间线）及面（打通中国史），趣味解读了137个中小学生必背成语。不仅如此，在每个成语故事的讲解过程中，作者还关联、推展了更多成语，整本书下来，小朋友可以掌握将近1500个成语。

  

  3、图书内容以成语为章节标题，正文首先通过“史官讲述”的形式引出成语的出处典故，第一人称的叙述形式让小朋友同时能够记忆典籍的作者。我们还特意结合史实，为每位“史官”都画了不同的人物形象。

  4、在每本书的结尾，还梳理了全书的大事年表，帮助小朋友回顾、梳理成语和历史，强化历史线的概念。这套《藏在成语里的中国史》可以说是“成语大全”和“上下五千年”这两套中国学生不可或缺的阅读素材的结合体。

  它比传统的“成语大全”多了历史脉络，将零散的珠子串起来；又比单纯讲历史的“上下五千年”多了记忆重点，将历史事件凝练成朗朗上口的成语。

  整套图书内容丰富、实用、高效！趣味解读小学生必备的成语和中国史，读透上下五千年，读懂中国传统文化！

• 活学活用～～数学思维

  作者：黑糖 发布时间：2020-12-14 19:09:59

  首先是《托马斯和朋友数学思维训练游戏》这本书的质量是非常棒的，给孩子阅读的书还是要讲究一下质量的。孩子在看到是关于托马斯的书后非常兴奋表示了浓厚的兴趣，在经过了姐姐的讲解后也是积极的参与了其中的数学思维练习题目。对于我们4岁的孩子来说题目不是很难，其实主要的是需要家长的陪同和指导孩子才有耐心完成训练游戏。我觉得这本书很大的亮点是通过孩子们对托马斯的喜爱能够在游戏中激发对数学的兴趣和得到一些关于数学的用处。通过游戏训练培养孩子的分析、观察、推理等数学思维能力，我觉得对于幼小的孩子来说培养数学思维能力是至关重要的！我们也买过其他类似形式的书但是孩子的表现并没有这么大的兴趣，我觉得这就是这本书的重点了，如果单纯的用托马斯的形式孩子看看也就不喜欢了，但是并没有，在练习数学思维题目时孩子一口气做了半本书还在意犹未尽，我觉得这更是让家长欣喜的地方，买再多的书孩子不喜欢是很大的一个问题，只有能够充分调动孩子的积极性才能算是成功的一本书。

  每个家长都很希望自己的孩子能够学好各个学科，数学方面更是关注孩子的数学思维，那什么是数学思维呢，我理解的意思是：你能根据这道题提出一个数学运算问题吗？这才是学习的精华。做会这道题容易但是能够举一反三的把抽象和逻辑思维灵活运用并不简单。在幼儿处在逻辑思维萌发及初步发展的阶段，也是数学概念初步形成的时期所以数学思维至关重要。数学知识是一个具有高度的逻辑性和抽象性学科，学习数学可以锻炼幼儿思维的逻辑性和抽象性。这本书分为四部分进行数学思维训练游戏：观察与比较、观察与判断、空间知觉、简单推理。孩子们非常喜欢托马斯的故事，通过家长的一些引导和孩子做亲子数学游戏，让孩子寓教于乐，孩子有了很强的参与感，能够积极的进行数学思维训练游戏。培养数学思维，有助于孩子养成良好的思考习惯，提高逻辑推理能力，能够活学活用灵活掌握所学知识才是学习的关键。研究表明3~14岁是培养孩子数学思维的黄金时期，所以各位家长一定要抓住幼儿时期培养孩子养成一个好的数学思维习惯。