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《新SAT阅读词汇速记2000》针对2016年3月美国考试委员会（CB）对SAT考试进行改革后的新SAT考试而编写。

《新SAT阅读词汇速记2000》分以下几个部分进行词汇归纳：主体词汇、抽象词汇、态度词汇和美国政史词汇。主体词汇配了音标、词性和精准的中文词义；抽象词和态度词配了词性、中文词义和英文释义；美国政史词汇配有词性、中英文释义和例句。本书的词汇大概有2000个单词，这些单词来源于100套PSAT、老SAT阅读的高频词，100套PSAT、老SAT填空的高频词和4套新SAT的官方指南（OG）里的阅读词汇，同时抠掉了托福，四、六级和初、高中词汇。由具有10年一线教学经验的名师亲自精挑细选的常考词义，因此，该词表的部分释义和普通词典上的意思并不完全雷同，更具有针对性。

本书适合于参加SAT考试的高中学生。

词汇18811

Word List 1　 / 2

Word List 2　 / 7

Word List 3　 / 12

Word List 4　 / 17

Word List 5　 / 22

Word List 6　 / 27

Word List 7　 / 32

Word List 8　 / 37

Word List 9　 / 42

Word List 10　 / 47

Word List 11　 / 52

Word List 12　 / 57

Word List 13　 / 62

Word List 14　 / 67

Word List 15　 / 72

Word List 16　 / 77

Word List 17　 / 82

Word List 18　 / 88

Word List 19　 / 93

抽象词57397

Word List 20　 / 98

Word List 21　 / 105

Word List 22　 / 113

Word List 23　 / 120

Word List 24　 / 127

Word List 25　 / 134

态度词588139

Word List 26　 / 140

Word List 27　 / 148

Word List 28　 / 157

Word List 29　 / 166

Word List 30　 / 175

Word List 31　 / 184

美国政史词汇92191

Word List 32　 / 192

霍云飞，云端教育创始人，国内资深SAT老师，GRE老师，十年国外考试培训经验，曾任职于上海多所著名培训机构培训师、校长等职务。

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前言

编写理念

随着中国经济形势渐行渐佳，中国人的生活水平也在逐步提高，越来越多的中国人希望送子女去国外留学深造。由于美国大学在全世界的卓越声誉以及近几年美国对赴美签证政策放宽，2015年，约26万中国学生赴美留学，并且，留学人数正在以较高的速度增长。

如果想去美国前50名的大学，中国学生除了需要参加托福考试外，还需要参加一个类似于中国高考的“美国高考”，即SAT考试。但是，从2016年3月开始，美国考试委员会（CB）已对SAT考试进行改革。由于改革后的SAT考试取消了句子填空题，这类题目经常会考一些特别偏僻的单词，比如besmirch（v.诽谤，中伤）、evanescent（adj.昙花一现的）等，这些词汇甚至连大部分美国人也不一定认识。因此，在考试取消了这种题型之后，中国学生急需一个新的SAT词汇书，既不要背诵以前那些很偏僻的单词，又要对新SAT阅读具有针对性的单词。目前市面上针对新SAT的词汇书还比较少，为了急学生之所急，我们编撰了这本新SAT词汇书。

词汇来源

阅读考试是新SAT考试的重中之重，也是中国学生需要攻克的大难关。而准备阅读的基本的前提条件就是单词。本书的词汇大概有2000个单词，这些单词来源于PSAT、老SAT阅读的高频词（出现3次以上，约3500个），PSAT、老SAT填空的高频词（约2000个）和4套新SAT的官方指南（OG）里的阅读词汇（约200个），同时抠掉了托福，四、六级和初、高中词汇（约8000个）。因此，准备新SAT阅读大概需要的词汇量在10000个左右。词汇标注了音标、词性和具有10年一线教学经验的名师亲自精挑细选的常考词义，因此，该词表的部分释义和普通词典上的意思并不完全雷同，更具有针对性。

背诵单词一般分为3个境界，一是认出单词即可；二是需要了解单词的精准释义；三是需要在比较合规的英文环境下（比如在写作和对话中）应用这些单词。对于大部分SAT单词，在SAT阅读考试中，只要能够快速认出单词的意思即可。对于本书除美国政史词汇以外的1900个单词，它们都是比较容易理解的词汇，比如abolition（n.废奴）、adversary（n.对手），这些意思一般比较容易理解，背完认出意思即可。

但是笔者从一线的授课经验来看，有些单词虽然比较简单，但是比较难以理解。即使你认识它们，或即使给出你中文意思，你也不一定能够一下子反应出到底它是什么意思，比如claim（v.宣称）、attitude（n.态度）等，很多类似的抽象词和态度词很喜欢出现在选项里，特别是正确选项里。很多同学在没有深入“理解”这些单词的情况下，很难词义辨析，在排除选项的时候，往往会比较纠结。为了有针对性地帮助学生解决抽象词和态度词词义辨析的难题，我们长年在一线教学的老师整理了约100套PSAT、老SAT真题和4套新SAT官方指南里的所有选项抽象词（约600）和态度词（约600），并配上了英文释义。即使同学们认识这些单词，也希望同学们能够好好“体会”这些词的内涵，这样在考试排除选项时就会事半功倍。对于这些单词，重点不是背诵，是仔细“体会”。

新SAT阅读又加入了一些美国历史类的文章，尤其是美国政史类的文章，这些文章和我们平时阅读的文章不太一样。并且这些文章里有些单词的用法和我们平时背诵的单词也不太一致，有点熟词僻义的感觉，比如act，平时一般常见的意思是“扮演或行动”的意思，但在美国政史类的文章里，它往往考的是“法规”的意思。因此，我们也特地准备了新SAT里的所有美国政史类的特殊单词（约100），同时，配上在阅读语境中的例句或文章，让学生在语境中更好的把握这些单词，从而战胜此类文章。

背词方法

鉴于大部分国内考生在初始准备SAT的时候，对SAT单词认识的概率比较低，所以好每天背诵3个List的单词。可以直接根据卡片法或EXCEL法筛出不认识的单词背诵（见下文）。

根据艾宾浩斯遗忘曲线（下图），背诵后，时间越短，忘记的速度越快，但如果能记住3天，基本上就不会忘记了。所以要想记住单词，一定要在头3天内，尤其是第1天不同的时间段内，多次重复。每次背诵单词的时间也不要过长，其实你在看到中文释义的那一瞬间，你是知道该单词的意思的，也就是说，你记住该单词了。只不过，如果不重复，你会在很短的时间内忘掉。因此一定要在你下次快要忘掉之前重复。背单词主要取决于你在不同时间背诵的次数，而不是你一次记单词的时间。否则，白白浪费了可以用于学习其他科目的宝贵时间。

艾宾浩斯遗忘曲线

因此，笔者设计了一个简单有效的背词方法，即背诵单词时，请遮住中文意思，主动去思索这个单词的意思。如果过1s不能想出中文释义或者想出的意思和中文释义不符，便算为不会。每次30min过完这3个List的单词。然后请在每次背诵后的1.5h之后再重复1遍。这样，每天从早上7点到晚上11点可以在不同的时间段背诵8遍，每次用时30min，合计4小时。在2次背词间的时间段内还可以做其他作业。在第2天的早上、中午、下午和晚上再背诵4遍这些单词，间隔时间为4h。第3天的早上和晚上再重复2遍这些单词，间隔时间为12h（下表）。根据笔者学生背词的经验，经过3天14遍不同时间段的不断重复，大部分同学可以记住80%～90%的单词。

背诵单词时间间隔表

背诵时间

单词列表

次数

时间间隔/h

第1天

List 1～3

8

1.5

第2天

List 4～6 8 1.5

List 1～3

4 4

第3天

List 7～9 8 1.5

List 4～6 4 4

List 1～3

2 12

第4天

List 10～12 8 1.5

List 7～9 4 4

List 4～6

2 12

第5天

List 13～15 8 1.5

List 10～12 4 4

List 7～9

2 12

第6天

List 16～18 8 1.5

List 13～15 4 4

List 10～12

2 12

第7天

List 19～21 8 1.5

List 16～18 4 4

List 13～15

2 12

第8天

List 22～24 8 1.5

List 19～21 4 4

List 16～18

2 12

第9天

List 25～27 8 1.5

List 22～24 4 4

List 19～21

2 12

第10天

List 28～30 8 1.5

List 25～27 4 4

List 22～24

2 12

第11天

List 31～32 8 1.5

List 28～30 4 4

List 25～27

2 12

第12天

List 31～32 4 4

List 28～30

2 12

第13天 List 31～32

2

12

经过13天一轮背诵之后，就可以利用卡片法或EXCEL法筛选出你不认识的所有单词，挑出没记住的或忘记的单词再反复背诵。

卡片背词法：请把本书附带的所有卡片单词过一遍，然后挑出不会的单词单独放在一个盒子里。每天挑出500个单词用上述方法背诵，直到所有不认识的单词背完为止。

EXCEL背词法：请把本书附带的EXCEL版里的所有单词全部挑出，然后筛选出不认识的单词打印出来，每天挑出500个单词用上述方法背诵，直到所有不认识的单词背完为止。

编者团队

本书是有着十年以上留学考试培训经验的霍云飞老师和郭松坡老师联合编纂。这两位老师在SAT考试培训方面都有着丰富的研究和教学经验，能很好地把握SAT考试的难度和深度。本书是一本非常实用的词汇备考书。笔者希望此书能够帮助莘莘学子在准备SAT考试时事半功倍，取得理想的成绩，从而顺利地踏上赴美留学之路。

特别感谢云端教育和美本教育全体老师、同学对本书提出的宝贵的修改意见及建议。

由于时间仓促，笔者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者和同行提出宝贵意见，以便日后再版时做出修订，使本书更加完善。

如希望进一步交流，可以加入微信yunduanedu2014。

编著者 　

2016年3月16日

• 作者：pridehana 发布时间：2019-07-25 16:23:01

  我觉得原生家庭最可怕的是，即使我们觉得父母不对，却不知不觉中一直在模仿他们。我们口头说我以后一定不会成为这样的父母，但是最后却和他们一样而不自知。

• 作者：奋斗的小修 发布时间：2022-11-13 17:06:35

  多年之后读来，依然觉得震撼，荒诞感更甚。年轻时自觉愤青，对于书中特殊历史时期的境遇变化，感到愤懑无奈；而如今已为人父，更感叹人生的无常。面对人生、家庭的困顿与“劫难”，作为顶梁柱的许三观还有卖血这一压箱底的“法宝”可以用，而我们现在靠什么呢？人生苦难常有，但度过苦难的方法不常有。

  对一些细节愈发的敏感与感同身受，例如流口水的老人、不讲武德的戴眼镜的男人（作者甚至不屑于给他一个姓氏）、特殊时期共患难的夫妻（把菜埋到饭里，粗中有细的许三观更觉可爱）、贯穿全文的爆炒猪肝（真想吃一口）…

• 作者：启风 发布时间：2012-08-05 21:16:17

  学术性的丁文江传

• 作者：Zen 发布时间：2013-12-03 18:22:33

  快读，细品，反复回味实践。

• 作者：李赛特 发布时间：2017-07-29 15:50:16

  很有用，不过理论以外还需要实地考察和考虑国情…

• 作者：Graceॐ 发布时间：2020-12-21 20:45:21

  柏拉图说：“爱情是一种严重的精神疾病。”也许分手才是一次疗愈和成长的良机。

• 古龙·断章·小札【十三】：《流星·蝴蝶·剑》

  作者：边城不浪 发布时间：2011-09-05 22:23:16

• 选择的自由——读史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯（20周年纪念版）》有感

  作者：沉思的Panda 发布时间：2014-01-24 10:02:25

      刺激与回应之间存在一段距离，成长和幸福的关键就在于我们如何利用这段距离，因为在这段距离中间产生了选择的自由。

      我们可以选择什么呢？

      我们可以选择用什么样的方式回应刺激，这是我们的行动能力，体现自身的独立意志，反映出个人的人生观、世界观、价值观。

      那怎么能知道自己的人生观、世界观、价值观呢？

      首先通过自我意识以旁观者的身份审视自己当前的遭遇，然后通过想象力超越当前现实，在头脑中对自己的未来加以创造，未来的图景越清晰，我们就越能清楚地感受到自己人生观、世界观、价值观。

      每个人都想成为一个幸福的人。幸福的定义各有不同，有的人想当领袖，有的人想富可敌国，有的人可能只是想做一个普通的人，呆在一个普通的小镇，和一个普通的爱人，安逸静谧地生活着。你对幸福的定义是什么并不重要，重要的是你当下是否就过着这种幸福的生活。如果是，那么恭喜你，你已经是一个幸福的人了；如果不是，那么在 当下状态 和 幸福状态 之间的距离，就是你需要努力的空间。

      那么怎么样构筑一个幸福的人生？

      作者给出的答案是：以原则为中心生活（特别是产出/产能平衡原则）；积极主动地构建生命的愿景；以终为始，主动定义努力的目标和方向；按照“要事为先”地原则去构建个人行动管理系统，一步步达成预定目标；

      我们不可能孤立地活在世界上，所以要培养自己的双赢思维，采用移情聆听的方式去真正理解其他人的观点、看法、意见、建议，最后做到知彼解己，利用统合综效的力量，共同完成自己和他人生命的愿景。

      在所有的过程中，对各个原则的理解过程是一个不断深入地螺旋形上升过程。所以这就需要我们不断更新和完善自己在身体、精神、智力、社会/情感等四个层面的认知和实践能力。

      就我个人而言，2013年最大的意外收获，是碰到了易仁永澄，从他的博文中，我看到我对GTD行动管理系统的理解是浅薄的，缺乏目标系统支撑的行动管理系统不可能达到“高效能”的状态。所以我重读了《小强升职记》，按照六个高度的方式定义了自己生命的原则、愿景、目标，再拆解为责任范围、任务和下一步行动，结合Doit这个行动管理工具，果然生活高效多了。

      生命原则、愿景、目标的清晰化，加上个人领域的行动管理逐步条理化，让我有更多的精力关注在我的工作上。我开始关注工作中重要他人（上司、下属、项目组同仁）的工作方式和状态对我的影响。就这这个时间点上，我看到了悦读的这一期读书活动，参加了进来。

      读《高效能人士的七个习惯》的过程中，我从和上司的关系入手，增强和他的沟通，努力达成共识，构建双赢关系。虽然到目前为止还没有按照书中那样写下一份明确的双赢协议，但是我和上司之间的猜测明显少了许多，很多事情上，他开始选择事前和我主动沟通，而不是像之前那样，事后跟我说，“我当时以为你……，我当时希望你……，我当时觉得你……”，我们对彼此的期待也开始放在水面上来讨论。

      书中，史蒂芬·柯维对原则非常强调，对此，我深有感触。程序员最悲剧的地方就在于加班过多，是 低效的加班复制粘贴来增加产出 还是 提升自己抽象能力增强产能。选择不仅仅是个人的，也是团队的。我相信个人做这个选择并不难，难的是让上司相信你这个团队可以做到增强产能，而不是采用杀鸡取卵式地靠加班增加产出。办法总比问题多，我在努力中，我也相信我可以做到。

  第六期悦读活动——《高效能人士的七个习惯(20周年纪念版)》——

  http://help.doitim.com/group/topic/660

  报名活动ID：shitianci