影响力：高校团干引领青年的工作艺术 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

一位年轻的团干部如何保持和增强对青年学子的影响力,从而引领他们真心实意地跟党走中国特色社会主义道路，本书给出了答案，从事高校共青团工作12年的志勇同志始终对团学工作充满激情，并且勤于思考、善于创新、勇于实践，不但在工作中带领团队取得丰硕成绩，在研究、探索、总结团学工作规律上也收获了丰硕的理论成果。本书从六个方面为影响青年学生提供方法与路径借鉴： 第一章作者以丰富的实践经验和大量的工作案例，介绍如何对新生、毕业生、学生干部和青年学生进行分类引导，如何通过微博影响青年； 第二章从大学生日常生活中的点滴切入，引领青年学生如何慎思笃行、直击困境、亮出特色，提升魅力； 第三章从工作实践出发，引领青年学生如何善于积累、善于创新、善于反思，如何厚积薄发； 第四章从平凡工作感悟的角度，引领青年学生如何学会换位思考，追求卓越； 第五章以学生成长的案例，引领青年学生如何发挥榜样作用，始终走在人前，历练蜕变；第六章通过借鉴其他学科相关理论和对社会生活的关注，引领青年学生在博采众长中思辨明理。全书内容朴实无华，但却真实感人充满力量，用翔实的工作服务事例展示了一名高校团干的巨大影响力，也为其他团干提供了宝贵的借鉴，是一本高质量的团学工作实践指导书。

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书籍介绍

一位年轻的团干部如何保持和增强对青年学子的影响力,从而引领他们真心实意地跟党走中国特色社会主义道路，本书给出了答案，从事高校共青团工作12年的志勇同志始终对团学工作充满激情，并且勤于思考、善于创新、勇于实践，不但在工作中带领团队取得丰硕成绩，在研究、探索、总结团学工作规律上也收获了丰硕的理论成果。本书从六个方面为影响青年学生提供方法与路径借鉴： 第一章作者以丰富的实践经验和大量的工作案例，介绍如何对新生、毕业生、学生干部和青年学生进行分类引导，如何通过微博影响青年； 第二章从大学生日常生活中的点滴切入，引领青年学生如何慎思笃行、直击困境、亮出特色，提升魅力； 第三章从工作实践出发，引领青年学生如何善于积累、善于创新、善于反思，如何厚积薄发； 第四章从平凡工作感悟的角度，引领青年学生如何学会换位思考，追求卓越； 第五章以学生成长的案例，引领青年学生如何发挥榜样作用，始终走在人前，历练蜕变；第六章通过借鉴其他学科相关理论和对社会生活的关注，引领青年学生在博采众长中思辨明理。全书内容朴实无华，但却真实感人充满力量，用翔实的工作服务事例展示了一名高校团干的巨大影响力，也为其他团干提供了宝贵的借鉴，是一本高质量的团学工作实践指导书。

• 作者：寡人有疾 发布时间：2022-11-13 15:17:40

  孩子读

• 作者：略略略 发布时间：2013-08-27 10:22:58

  真是够了 红楼梦被霍霍成这样-__________-

• 作者：iphyer 发布时间：2019-05-09 19:17:40

  啊，这么多年了。没想到啊，还要回来复习下位错，真是经典的概念。

• 作者： 发布时间：2021-07-03 23:03:48

  《我拿走了公爵的第一次》49话弃。穿书。本来以为女配的逆袭路，后来全是老生常谈，老套到男主再帅也看不下去了。

• 作者：朱红尽颓 发布时间：2012-05-15 17:26:24

  盛衰之理，本为天命。然而人心就是如此。眼见得他起高楼，于是便不忍心见他楼塌了。见过他鼎盛的时候，再看他的衰败就无比心酸。而更加可悲的是，目睹这场哗变的你，本就是这戏中之人。

• 作者：陈小二 发布时间：2010-10-21 22:43:53

  1、人生很奇怪，一个转弯，一个选择，境遇竟如此不同。2、法国-俄国-中国，一脉相承的革命，一样的不仅仅是暴力而已。

• 简介

  作者：逸 发布时间：2019-01-10 20:16:46

  内容简介

  主力建仓中的黄金买点、涨停板常胜13篇、四季均线套利法则、第一时间巧妙逃离顶部、最新实战案例分步讲

  译者介绍

  张翎，笔名股乐，毕业于复旦大学管理学院，后留学英国利物浦大学，获管理硕士，多年来在证券市场从事投资管理工作，积累了宝贵的大资金实战经验。现于基金管理公司就职，任基金经理。

  2002年笔者的《K线黄金定律》出版后，很快受到广大投资者好评。本书是在《K线黄金定律》的基础上，应众多读者的来信要求，新增了大量实战操盘中未曾公开的赢利诀窍。“流水不争先”，任何博奕市场的最高境界都是以柔克刚，以静制动，相信细读本书后会对投资者的悟性，感觉和操作水平起到一定的帮助。

  目录:

  第一章 投资基础定律：资金杠杆与量价时空／1

  第一节 准确判断大势：资金杠杆定律／1

  第二节 理解量价时空：K线黄金定律／8

  第二章 主力建仓形态四定律／19

  第一节 底部首次涨停，主力建仓标志／19

  第二节 底部七连阳，中线黑马摇篮／27

  第三节 低位复合连阳，短线选股技巧／40

  第四节 底部“宝剑”试盘，上升前奏曲／44

  第五节 实战技巧答疑 55

  第三章 庄家震仓及波段运作时的实战对策／60

  第一节 K线“鬼脸”跑出长庄黑马／60

  第二节 连续小阴线洗盘／68

  第三节 机构直接对话，抢庄换筹识别／75

  第四节 顶底量能对称，做好波段／85

  第五节 实战技巧答疑／89

  第四章 拉升和控盘／95

  第一节 尾盘打压，拉升前奏／95

  第二节 明修双头，暗待拉升／104

  第三节 主力配股，天机泄露／115

  .第四节 长庄控盘，与之共舞／122

  第五节 实战技巧答疑／127

  第五章 逃顶定律／130

  第一节 尾盘急拉，图穷匕见／130

  第二节 单日长阳，诱多陷阱／134

  第三节 跳高长阴，空军发令枪／137

  第四节 高位连阳，庄家鸿门宴／147

  第五节 周K线长上影，主力亡命天涯／154

  第六节 大单撑腰，股价跳水／161

  第七节 假双底和圆弧顶，下跌加速／164

  第六章 涨停板的13种变化／172

  第一节 强者恒强，继续看涨／172

  第二节 强弱交替，可上可下／180

  第三节 力不从心，预备下跌／191

  第七章 实战均线定律／200

  第一节 股价平均线波段操作定律／200

  第二节 四季均线交易定律／215

  第三节 超强势股的10日均线套利定律／224

  第八章 综合实战：K线告诉了我们一切／228

  第一节 综合实战一：山东铝业(600205)／228

  第二节 综合实战二：中兴通讯[istock]000063[/istock])／234

  第三节 综合实战三：广电电子([istock]600602[/istock])

  复星实业([istock]600196[/istock])／238

  策划人语／240

• 德鲁克的七堂高级营销课

  作者：荣振环 发布时间：2014-08-14 14:52:31

  德鲁克的七堂高级营销课

  作者：荣振环

  一次在一个论坛上，听一位自称实战派的讲师嘲讽大学教授。

   

  “大学教授懂营销吗？他们估计连一只笔都卖过，凭什么教人家做营销？”

   

  听了这句话，我问了一家身旁的朋友，“这哥们预计发言多长时间”，朋友告诉我半个小时。

   

  我说到，“尿点到了，我可以不用听了。”

   

  然后我去找主办方的一个朋友去茶点处喝茶聊天去了。我其实不是一个以偏概全的人，我也不是一个自大的人，我只是特别瞧不上那些自己无知却不知道还亵渎知识的人。

   

  所谓观点不同，各走各路。我认为大学教授没卖过笔，跟他能否教营销没有关系。如果要反驳的话，很简单，试问，男妇产科医生生过孩子吗？没有。那凭什么教别人生孩子？治疗癌症的医生得过癌症吗？那凭什么给别人治病。

   

  这些和大学教授教营销是一样的道理。

   

  有些人误解，认为大学教授没卖过东西就叫书呆子派，自己练过摊、扫过楼、吹过牛就是高手。那只能说明你无知而无畏。

   

  你知道吗，大学教授用卖笔吗？显然不用，他们卖的东西很高级，恰恰是某些实战野兽派所不具备的，那就是思想。

   

  今天要和各位分享的这本书，恰恰是就卖思想的明证。

   

  这本书叫做《跟德鲁克学营销》。要知道，彼得·德鲁克一直在大学教书，兼做咨询和写作，德鲁克从来没有卖过一支笔，但是他卖思想。

   

  他在管理界是受人尊敬的思想大师，他一生共著书39本，在《哈佛商业评论》发表文章30余篇，被誉为“现代管理学之父”。

   

  他文风清晰练达，对许多问题提出了自己的精辟见解。

   

  众多企业家，杰克·韦尔奇、比尔·盖茨，国内的张瑞敏、柳传志等人都深受其思想的影响。

   

  尊为“现代管理学之父”的德鲁克，是这个时代最出色的管理学者。他一生笔耕不辍，他曾发誓：“如果我能活到80岁，我要写到80岁”。

   

  结果一不留神活到了95岁，也写到了90多岁，年逾九旬的他还创作了《德鲁克日志》。

   

  《纽约时报》赞誉他为“当代最具启发性的思想家”。

   

  荣老师特别佩服德鲁克，我可以很负责地说，德鲁克的书可以多读和精读，而且每次都有收获。

   

  这本书虽然不是德鲁克写的著作，但是是关于德鲁克思想的。

   

  我想说的是，德鲁克的营销思想是高于普通营销一个层次的。荣老师结合本书总结一下，如果德鲁克给大家讲营销课，他会讲什么。我认为就以下这七个主题就ok了。

   

  第一课：百分百从客户出发

   

  德鲁克曾经写到，企业的宗旨就是创造客户，企业有且只有两个基本职能，即营销和创新。营销和创新创造产出，其它一切环节只能算作投入。

   

  营销不同于销售，销售是说服潜在的用户去购买已经存在的、推销者拥有的产品；营销则是先去发现潜在客户需求，然后着手制造或开发相应的产品。二者之间不具有互补性而具有互斥性。

   

  营销则是全局性的事情，必须从最终结果的角度看，也就是必须从客户角度来看。因此，企业的所有部门都必须想着营销，承担起营销责任。

   

  所以，德鲁克说，企业只有两个基本职能，即营销和创新！后来他又进一步指出：“营销与创新是任何一个组织在设定目标时必须考虑的基本方面，只有这两个方面才能使企业获得产出。顾客付款购买的也是企业在这两个方面的业绩与贡献。”

   

  第二课：营销是一个组织的承诺或价值观

   

  荣老师在多次培训课上，都提到一个观点：营销的最高境界是价值观营销。

   

  多数企业只会把营销当做一个职能，但德鲁克却把营销上升到整个组织层面。他在《管理实践》一书中，德鲁克这样评价营销：“它囊括了一切业务。从最终结果来看，也就是从客户的角度来看，一个企业要做的事情只有营销。因此，企业的各个部门都应该关注营销，负责营销。”

   

  而且在《你必须向你的组织提出的5个问题》这本书中，德鲁克提出了5个问题：

  我们的使命是什么？

  我们的客户是谁？

  我们的客户注重什么样的价值？

  我们当前做得怎么样？

  我们的计划是什么？

  这5个问题的任何一个都直接或间接地跟营销有关。

   

  第三课：在整个组织内部内化营销理念

  结合第二课我们提到，营销是一个组织的承诺，那这个组织承诺不内化给自己员工的话，那么，你凭什么让顾客相信你的企业、你的员工以及你的产品。

   

  所以，首先要搞定自己的员工，怎么搞定呢？你必须知道员工对公司的期望排序，然后让员工爽，员工爽了才更容易认同组织。

   

  员工对公司的期望如果由高到低排序的话，应该是这样紫滴； 1. 与尊重自己的人一起工作； 2. 工作要有趣； 3. 做得好的地方能得到认可； 4. 有机会提高技能； 5. 如果你对如何把工作做得更好有想法，要有人听； 6. 有机会让自己思考问题，而不是被动地执行命令； 7. 能看到自己的工作带来的最后结果； 8. 经理要效率高； 9. 工作内容不能太简单； 10. 要消息灵通，知道目前发生了什么事； 11. 工作要能给人安全感； 12. 薪酬高； 13. 福利好。

   

  看到没，薪酬和福利排在最后，这就说明，只玩钱或者只靠钱是难以捕获员工心灵的。不能够心有所属，不能够心之所向，整个组织就难以众志成城、无往不利。

   

  第四课：创新要有结构

   

  没事就能蹦出一个点子，这种创新的效能是有限的。最牛逼的创新是结构性创新。这句话反说也行。就是伟大的创新要有结构，尤其对一个组织。

   

  那么组织创新只要记住这几句话就OK了。

   

  1、源头创新：本书提到了7个创新之源头： 1. 意料之外的事情：不要忽略或者厌恶发生在身边超出预期的事情； 2. 不一致的事情：背离初衷的结果不是坏事； 3. 进程需要：需要什么，就努力去做，直至实现目标； 4. 产业结构与市场结构：随时保持关注、不断尝试改变或利用； 5. 人口学特征变化； 6. 观念的变化：我们看事情的视角是至关重要的； 7. 新知识：一种新知识从出现到创新，总是需要很多年，有时候需要十几年甚至更久。

   

  2、创新规则：系统性创新规则，总结为5为3不为：

  五为是1. 先着眼于自己享有哪些机遇，而不是面临哪些障碍； 2. 多看多问多听； 3. 坚持简洁； 4. 从小处着手而非大处； 5. 瞄准领军地位；

  三不为是：1、不要自作聪明（简单问题复杂化）；2、不要一次就想出太多创新（每一次针对具体问题进行创新）；3、不要试图为了解决未来的问题而创新，要为解决当下的问题而创新。

   

  3、创业式营销4类： 1. 主导一个市场或新产业；2. 开发当前未得到充分服务的市场； 3. 发现并占领专门化的“小生境”（蕴含丰富市场机会但规模不大，别人不做的产品或服务）； 4. 改变一个产品、市场或产业的经济特征。

   

  与不善于创新的人相比，创新者能从系统性的角度去审视在别人看来是互不相关的、孤立的元素。这里的系统性其实就是一个结构。

   

  第五课：超越赢利的组织意识

  只为赢利的营销，最后很快就会玩完。一个企业必须有超越赢利的组织意识。

   

  企业的目标是取得适度的赢利，既能实现自身的成功，又对社会有益。利润就像是血液和氧气，对企业无比重要，但一味地追求，只会产生很多问题。

   

  德鲁克说：一个企业的赢利（而非赢利最大化）对社会的重要性，要超出对企业的重要性。

   

  赢利只是达到目的的一种方式，而任何企业的最终宗旨就是创造客户。为了创造顾客，有一句话，我们需要记住：理解客户比量化分析更重要。

   

  很多企业总想通过量化分析评判孰对孰错，其实在客户层面，感觉有时更为重要。

   

  我们必须要站在长期创造客户这个角度出发，形成创造客户的组织意识。

   

  当缺乏组织意识，最后就会丧失客户。很多情况下，一些业务之所以失败，并不是因为产品差，而是因为从客户的角度看，提供这些产品的人没有提供足够的服务。

   

  第六课：维系组织营销力的力量

   

  维系组织营销力，看两个对象。一个是领导，一个团队。领导讲究领导力8原则： 1. 保持绝对的正直； 2. 了解你的下属； 3. 公开表达你的预期； 4. 表现出非凡的献身精神； 5. 期待积极的结果； 6. 照顾好你接触到的人； 7. 先尽义务，后谋私利； 8. 到工作一线去。

   

  组织讲究三力：1. 实力：所占资源的多寡； 2. 心力：知识和智商； 3. 德力：态度和精神价值。

   

  第七课：面向外部，把握时机

   

  创造未来，就是要向窗外看看，分析所见到的事情，并采取相应的行动。研究外部环境并获得外部信息比获取内部信息更重要，原因就是潜在客户比现有客户多得多，如果注重研究外部环境，才有可能赢取更多的客户。

   

  这个时候，必须懂得当机立断。舍弃与创新必须同时进行，但不能仓促，必须系统推进。舍弃必须从反思开始。不断定期问自己：如果我过去没有这么做，现在会这么做吗？

   

  很多情况下，时机不是一切，他就是唯一。

   

  当时机丧失了，组织的营销也就毫无价值了，柯达、诺基亚营销不可谓不好，但是时机没了，一切都烟消云散了。

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