大学英语 1(医学院校版)(第2版) 北京大学出版社 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

该套教材是为医学生量身定制的。以医学生的自身发展，专业发展和未来科研发展为主线，进行教材的选材和分册的体例设计。本教材强调学生的公共英语整体能力构建；强调学生的文学经典素养与医学社会化的融入，基于文学名著中的主人公求医问药的实际生活篇章，来设计主课文的选篇和教材体例；为医学生的医学专业服务，重点以解剖学，生理学，病理学为依据，进行基于医学术语的系统化学习。

《大学英语:医学院校版.1》目录参见目录图

赵贵旺

----------------------------

赵贵旺，河北医科大学教授。先后编写出版医学英语教材12部。先后五次获得河北省教学成果奖，其中一等奖2次，三等奖3次。河北省首届十大杰出青年教师，河北省教学名师，河北省优秀教学团队。2004年11月，在我国首次提出公共医学英语这一概念，并成功应用于教材编写中，影响了我国当时大学医学英语教学的方向，2009年9月提出“我国高等医学院校大学英语教学体系构建”。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：大学英语 1(医学院校版)(第2版) 北京大学出版社在线阅读

在线听书地址：大学英语 1(医学院校版)(第2版) 北京大学出版社在线收听

在线购买地址：大学英语 1(医学院校版)(第2版) 北京大学出版社在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

该套教材是为医学生量身定制的。以医学生的自身发展，专业发展和未来科研发展为主线，进行教材的选材和分册的体例设计。本教材强调学生的公共英语整体能力构建；强调学生的文学经典素养与医学社会化的融入，基于文学名著中的主人公求医问药的实际生活篇章，来设计主课文的选篇和教材体例；为医学生的医学专业服务，重点以解剖学，生理学，病理学为依据，进行基于医学术语的系统化学习。

• 作者：夏休 发布时间：2021-03-09 19:45:39

  我觉得这本书更多的是给新手一种对长程，对分析的信心，是一位长者的侃侃而谈，不过其视角是偏向保守古典的。最后一章从心理治疗到精神分析，其实很奢侈啊，只有到那个位置了才有底气说“我们的任务是理解而非治愈。”其实治愈/成长是结果，不能并列而言。理解和修正体验产生了，自然走向了治愈。最近总是迷思，理解即是听，用感性和理性同时听，那样认真的听和说，在平时的社交中，对双方都是不存在的。想起那年，我开始学习像贾科长那样听。

• 作者：X 发布时间：2022-03-20 16:56:15

  相信都是作者亲历而总结的，字字珠玑，不是浮油的纯鸡汤文，对于职场的各类问题都给出了详细且可行的措施，不过知易行难，如何去长期精准的践行，才是更难掌握的。

• 作者：豆友cLwnIo5mdk 发布时间：2022-11-29 17:15:55

  挺好的一本书！

• 作者：梦枫飞 发布时间：2023-06-05 09:31:48

  这书有个最大bug，就是没有按页码标注指引，数字都是第几单元，要习惯从左上看，而不是按页数查找。

• 作者：飞龙在天 发布时间：2013-03-28 08:17:45

  好作品不多，有负国家地理盛名

• 作者：阅微草堂 发布时间：2013-02-11 09:36:09

  让你重新思考什么是拓扑学，在说一遍：现代数学的基石就是拓扑学和代数学，没有这两门作为基础，你的数学就根本没有入门

• 小人物的如花人生

  作者：梧桐 发布时间：2019-07-16 18:19:31

• 你以为你以为的地球就是你以为的吗

  作者：Jinkingkam 发布时间：2021-12-04 11:00:06

  横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

  身处山中之时，无论选用怎样的角度，我们都无法真正识破此山的真面目。同理，窝在地球母亲的怀抱之中，我们能否窥视到地球的真面目呢？或者说，我们以为的地球是不是就是地球真正的面目呢？这本全面展示地球科学家工作的《目瞪口呆看地球》，或许可以为我们解答上述疑问。

  

  封面

  《目瞪口呆看地球》是由四位法国科学家、精英学者尼古拉斯·科尔蒂斯、罗曼·乔利维、让-亚瑟·奥利维、亚历山大·舒伯内尔等人联手撰写，再由插画师多纳西安·玛丽加以趣味配图；从地球内部研究的角度，带着我们踏上动人心魄的地心之旅。

  火山、地震、原子弹爆炸

  有史以来，人类一直默默地享受地球母亲给予的无尽资源：水、土地、矿产等等，并误以为地球无比温和，任由我们采撷。所以，偶发的火山、地震、海啸总让我们讶异。甚至在古代，还曾引爆某些别有居心的言论。其实，温和也好，动荡也罢，这些都只是地球45.5亿年的正常动态。但这个认知之路，人类走了几千几百年......

  庞贝城的永恒定格、圣托里尼的火山喷发、波博瓦坦火山口的巨大爆炸......《目瞪口呆看地球》以故事型科普方式为我们讲述着一个个「硬核」专业概念，带着我们认识橄榄岩、辉长岩、闪长岩、花岗岩......也帮我们厘清人为地震和自然地震，以及它们带来的深远影响......

  板块构造与板块活动

  初中地理课本告诉我们：地球板块的运动，塑造了地球上的高山、大海，也干扰、甚至改变大气的流动。但地球板块的结构如何？它们活动的原理是怎样的？又是如何与气候相互作用的呢？这些内容，课本仅以简短且苦涩难懂的文字一语带过。我曾想深入了解，却又因此陷入科幻小说的迷雾之中，不知哪些是真哪些是幻象。

  这本由国内知名地质专家审读译稿的《目瞪口呆看地球》，从地球科学家的研究角度，把这些课本上学不到或者说学不清楚的地球知识一 一解析。读后，我才知道，原来地壳的嵌合物，可以反映大陆的演变过程和此地生命的演化史；也才明白侵蚀隆起会「卸载」大陆，使得地壳的吃水线上升；更是第一次知道原来洋流还会影响太阳热量的全球分布（此处感叹一番当年背「洋流走向」的苦涩与无奈）！

  地幔、地核、地矿

  西游记型的传统神话故事、儒勒·凡尔纳的《地心游记》、卫斯理系列的地下探险等等古今中外无数的文学作品都对地球内心抱着无限想象，我们都好奇那里会是个怎样的地方、有着怎么的精彩！可是，课本只告诉我们，在薄薄的地球外壳之下，是厚达两千九百多千米的地幔，然后就是地核（地外核及地内核）；其间还蕴藏着数不清的地矿。至于地幔、地核是怎样的，它们之间有什么关系？它们与其所蕴含的地矿，又有怎样的关系？我却无处得知。

  看到《目瞪口呆看地球》的目录时，我以为地幔、地核、地矿这些内容一定非常地苦涩难懂。没想到，随着可爱的导读者「大眼儿」，也可以轻松地认识地幔、地核以及它们所蕴含的地矿，并厘清它们之间的关系，进而理解地球表面环境的演变以及物种灭绝和地球内部活动之际的关系。这里赞一下《目瞪口呆看地球》的趣味插图，它与科普文字的结合使得这些苦涩难懂的知识点也可以轻松学到。

  从屈原的《天问》到古代占星学的发展，从飞机的发明到现代航空之行。在寻求地球之迷的路上，人类不甘心停留在「此山之中」研究地球，更期盼可以从太空回望地球。于是，我们有了人造卫星，我们发射了载人航天器，我们登上了月球！因此，我们得以从太空中观察地球的表面和内部，看着地球在不断地移动、分裂、扭曲和回弹......这真是个有趣的星球！我们又何其幸运生长、生活在其中！我又何其幸运遇到这本让我目瞪口呆的地球之书，从新认识这个美丽、有趣的星球！

  非常推荐小学高年级及初中学生阅读这本《目瞪口呆看地球》：书中故事式的科普文配以趣味的插画，使得地理科学知识生动起来，让孩子读得下、看得懂，甚至还将激活孩子对地理科学的兴趣！当然，最重要的是，它的专业性与权威性让人十分放心，不怕陷入不知真假的幻象。