中国海相油气形成与分布(精)/中国海相油气地质系列丛书 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

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• 作者：yzoe139 发布时间：2011-01-05 20:30:28

  让我头疼的翻译。。。

• 作者：童不懂 发布时间：2008-08-07 12:01:37

  谁让我是占星爱好者，自然要一阅

• 作者：OctobeR11 发布时间：2020-12-31 17:06:36

  部分不易查得的生僻字未注音，有几处印刷错误。

• 作者：Ray 发布时间：2022-05-24 16:11:33

  “跑得越远，离自己越近。”

• 作者：一文儿 发布时间：2013-04-14 00:06:22

  立意明确写作指导性极强，很赞的一本工具书

• 作者：猫姐-mona 发布时间：2021-04-27 14:46:52

  作者是30年临床经验的医生，是我读的第一本免疫知识的书，接下来准备读第二本，免疫力是自己可以控制的，靠自己比靠药强，无糖无麸质无乳制品的食物可以尝试，知识不仅改变命运还改变寿命

• 从《明史纪事本末》看纪事本末体的两个缺点

  作者：墳的前面 发布时间：2018-08-26 13:10:11

  中国古代史书，记述体裁有很多种，一般主要分为三大类，即编年、纪传、纪事本末。编年体一般认为始于春秋时期的《春秋》，纪传体则始于西汉时期司马迁的《史记》，纪事本末体一般认为源自南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。这三种体裁的书，以我自己的想法来看，属纪传体最好，其次为编年体，最后是纪事本末体。纪传体和编年体，本文暂且不说，只从我目前正在读的《明史纪事本末》以及其他零星的材料，来谈一下我对纪事本末体的看法。

  用纪事本末体编写史书的人，当然认为纪事本末体是好的。谷应泰在《明史纪事本末·自序》就说：“使读者审理乱之大趋，迹政治之得失，首尾毕具，分部就班，较之盲左之编年，则包举而该浃，比之班、马之传志，则简练而檃栝。”谷应泰这话，看起来是不错的，但其实细细分析，并不简单如此。

  陈寅恪先生在一九三五年给清华选修“晋至唐”史的学生讲《通鉴纪事本末》时曾说：“《纪事本末》是袁枢读《通鉴》时，心中所产生的问题，用以标题，分辑而成。不是人人阅读《通鉴》时所可能发现的问题尽在于此。所以如果只读《纪事本末》，就要受到它的限制，以为除袁枢所标题之外，再无问题了。”陈先生说的可谓独到。谷应泰虽说纪事本末体可以做到“首尾毕具，分部就班”，但实际上，这是建立在编写者有极高的史学、史才、史识之上的。如陈先生所言，《通鉴纪事本末》只是袁枢读《通鉴》发现的问题，但不代表《通鉴》只有袁枢提到的问题。而且我觉着，纪事本末体想要写好，不仅要有陈先生说的宏观问题意识，还要求编写者有细致入微的洞察能力。因为历史的走向，很多时候是建立在某些细微小事之上的，如果编写者注意不到某些关键的小事而漏记，则可能会给后世的研究者造成非常大的麻烦。举个《明史纪事本末》里的例子：

  《卷十四·开国规模》有“（洪武元年八月）上幸北京，放元宫人”（页199）的记载。这里说的“北京”，是不是我们现在说的北京，也即元代首都大都，明朝后来的北京城呢？从原文看，非常像是元大都，特别是再连上后面一句“放元宫人”，更像是给结论加了把锁。但实际上，从《国榷》《明史》以及其他史书都可以明显看出，此处的“北京”指的是开封府，也即今天河南开封，和明代后来的北京也即今天的北京半毛钱关系没有。

  明代嘉靖时期的郑晓在《今言·卷二·八十二》里记载，他的一个朋友认为某本书是伪书，理由是“洪武中止有今南京为京师，何以此书乃有北京？”这说明，至迟在明代中晚期，就已经有人不知道朱元璋建国初期，曾有过“北京”这个地名，就更不谈知道当时的北京是开封了。所以《明史纪事本末》既然提到开封这个北京，就应该把情况说清楚。但实际上本书不仅没有记载朱元璋在洪武元年改开封为北京的事，而且在《卷八·北伐中原》记载有“（洪武元年四月）甲子，车驾发京师，幸汴梁。”（页107），“（五月）庚寅，车驾至汴梁。”（页108），“（七月）丙申，车驾发汴梁，还京师。”（页109）。这样一来，更会让读者想当然地认为，朱元璋八月去的地方，不是开封。因为他在开封已经待了两个月，七月刚从开封回应天，常理来说，应天开封两地相隔一千余里，不会刚过一个月就又去了。《明史纪事本末》漏记导致的紊乱误解，于此可见。

  纪事本末体还有个我觉着不好的地方，就是为了叙事的方便，而把原来是同一时间段进行的事分在不同章节叙述，这样非常容易误导读者的判断。还以《明史纪事本末》为例：

  吴元年朱元璋分兵三路攻伐福建、两广以及中原，誓师大会其实是在十月甲子这同一天，而本书把此事在《卷六·太祖平闽》《卷七·平定两广》《卷八·北伐中原》三卷分别叙述，且三卷内容之间几乎完全没有联系。这样一来，只要读者不注意看时间点，对这么一个重要的历史事件就会产生误解，一般来说，就会认为三件事是按书本的叙述顺序依次发生的，就完全看不出当时朱元璋的战略布局。《卷十四·开国规模》记洪武九年闰九月，平遥训导叶居升上疏论事，言“当今之事，太过者有三：曰分封太侈也，曰用刑太繁也，曰求治太速也”，由于本书后面专门有一卷叙述建文帝“削夺诸藩”，作者便把叶居升此文割裂成两份，原文叙述“分封太侈”的部分，单独在《卷十五·削夺诸藩》列出。作者为了自己的行文随意割裂古人文本，我觉着也不是一个好的叙史方式。

  不过，整体来看，从引导读者对历史入门的角度讲，纪事本末体是比较好的。因为以事件为主要叙述对象，对读者来说就像读故事一样，更容易上手。私以为，这恐怕是纪事本末体能与纪传体、编年体三分天下的主要原因了。

• 废话有点多，还是有内容的一本书

  作者：sharon 发布时间：2010-03-03 18:52:54

  第四遍之后的复习再看英文释义。

  第一个记忆周期：5分钟；

  第二个记忆周期：30分钟；

  第三个记忆周期：12小时；

  第四个记忆周期：1天；

  第五个记忆周期：2天；

  第六个记忆周期：4天；

  第七个记忆周期：7天；

  第八个记忆周期：15天。间隔的天数。

  8个记忆周期，作为大的背词循环的8个复习点。

  2005版红宝书

  10个单词，每个单词30秒；60个单词，第二个周期；1个小时，1个list。每天花3个小时

  背3个新的list（360个单词）。早上花3个小时，晚上花背单词三分一的时间复习。

  15天以后，每天花45分钟左右复习3个list。

  12小时后的复习，第一次复习一个list要20分钟，到15天复习周期，一个list，只需要

  15分钟。10分钟内复习完一个list，背单词一关完全通过。

  新东方的《GMAT词汇精选》

  词汇量关系：

  GRE所需要的词汇量=大学四、六级词汇+TOEFL词汇+GRE词汇

  GMAT所需要的词汇量=大学四、六级词汇+TOEFL词汇+GMAT词汇

  TOEFL所需要的词汇量=大学四、六级词汇+TOEFL词汇

  俞敏洪《GRE词汇精选》《GMAT词汇精选》（学习后期看）

  张红岩《TOEFL词汇精选》

  GRE复习后期值得看《巴朗词表》

  初背单词标准不宜过高，只要能够识别这个单词，说出他的中文释义，所需记忆的内容

  仅限于该词的词形、中文释义和记忆法；对英文释义和例句是应该到15天大循环之后的

  记忆周期中才需要看的；而拼写和发音，则属于可记可不记的范畴，即使说不清楚，也

  不影响考试。

  孔子：无欲速，无欲小利；欲速则不达，欲小利则大事不成

  前摄抑制和后摄抑制

  对红宝书里的单词达到80%以上的记忆，适当交替使用红宝书和《GRE词汇逆序小词典》

  GRE考试乃至一切出国考试的问题，最终不要把它归结为能力问题，而要把他分解成一系

  列小的技术问题，然后以坚持不懈的努力来解决这些技术问题：如果你一切道理都明白

  就是成绩不好，这说明你的功夫没下到；如果你废寝忘食还是学不会，说明你的方法有

  问题。除此之外，再没有其他的问题了。

  你的软弱不会使危险减半，只能使它加倍凶猛的向你扑来。

  ETS

  背单词的本质--对抗遗忘，解决的办法就是重复。

  背单词完成第一个背单词的大循环之后，使用 混字表 。