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• 作者：高达九成网友 发布时间：2021-11-26 23:28:51

  好书，而且貌似没有被埋没

• 作者：Янчик 发布时间：2024-04-20 00:09:15

  知道了（不敢说学会了）很多经典杀法。

• 作者：从小爱科学 发布时间：2014-05-01 12:52:17

  06年考托业绝对引领风气之先，可惜一点用没有啊

• 作者：村正 发布时间：2023-12-23 16:10:46

  更合适的名字是王维诗传，考据扎实，文字流畅，对于细节挖掘相对克制，用王维的作品等原文串起整体架构，对于传主大事也都有覆盖，体量不大，阅读门槛不高，但也受限于篇幅等原因，很多问题没有深入，比如细究王维思想变化，当时艺术鄙视链（绘画优于诗）和王维终南山意象对于后世隐士的塑造，当然这些相对拓展，可能会触及推论和想象的部分。总体评价中规中矩，对于王维本身的描述到位，整体书籍本身设计还有进步的空间。

• 作者：刘教练 发布时间：2019-04-11 01:08:32

  部分内容非常有价值，表述太啰嗦扣一星。

• 作者：乌言灰语 发布时间：2023-04-16 23:55:46

  终于赶在电影上映前收到书了。选了24话关键点的故事，大开本，再生纸模仿《JUMP》杂志的感觉。混在一起挺能感觉出井上后期画功的进步。

• 从七个习惯到第三选择

  作者：damama曹 发布时间：2013-06-06 11:13:21

  史蒂芬•柯维这个名字对于中国相关各界一点也不陌生，他的《高效能人士的七个习惯》（下简称七个习惯）自出书以来，高居美国畅销书排行榜长达七年，在全球七十个国家以二十八种语言发行共超过一亿册。08年这本书引入中国时也引起了很大反响，销量惊人，是当之无愧的金牌长销型畅销书。《高效能人士的七个习惯》仍然是当今中国最经典、最著名的一部培训教材；世界500强企业必备培训课程。现如今的市场上不乏职场励志、培训类的的读物、教材，“七个习惯”之所以如此畅销，也许是因为，史蒂芬将成功有效性的真理浓缩在了简单的七个习惯的二十八个字里。学会使用 “七个习惯”就会改变一个人，成为高效能人士，谁会不想知道这七个习惯到底是什么呢？他在用实际经验告诉读者，如何增强内在的性格力量。习惯会影响人的一生，习惯决定了我们的工作和生活，七个习惯便是告诉我们怎样成为一个高效能的人，对各行各业不同年龄层的人都有普遍受用。

  在“七个习惯”中他曾介绍过有一个原则可以称之为所有原则中“最具启发性、最具影响力、最具凝聚力也最激动人心”的一个，“七个习惯”中对于这个原则限于篇幅只是泛泛谈到，继这本书之后，史蒂芬带来了对这个原则最深刻、最重要的领悟——《第三选择》。史蒂芬说：我们的生命中充满着各种问题——很多看似无法解决的问题，个人问题，家庭问题，工作，邻里以及更广泛领域中的问题……面对问题，我们绝望，放弃，不情愿地妥协，我们需要新的出路去解决这些问题，我们需要一把钥匙去解决人生最棘手的问题。在我们的固有思维里，面对问题时我们会选择“我的方法”或者“你的方法”，第三选择是要带领我们走进一个全新的领域，寻找“我们的方法”。什么是“第三选择”，“我们的方法”？史蒂芬认为，生活中的问题不是零和游戏，非得决出胜负输赢，很多时候我们协同，可以达到“双赢”。采用什么方式处理问题就会得到什么样的结果，我们需要彻底改变思路建立全新的思维激励自己跨越别人无法逾越的障碍。

  《七个习惯》短小精悍，辅助的问题点到即止，内容简洁而紧凑，而史蒂芬的新作《第三选择》信息广博丰富，在提出新的概念和观点的同时，旁征博引，辅以大量的案例摆事实讲道理，并且对如何应用第三选择分层次加以解释。无论你是什么角色：在职场、在家庭、在校园、在社会甚至世界性的难题，在书中都可以找到解决的思路。

  这部书凝聚了史蒂芬一生最重要的发现和总结，想要传达的是如何由内而外的获得成功，他说这一原则是客观存在的，而他所做的是提醒我们它的存在如何才能将这个原则应用在我们面临的挑战上。这本书无论对于个人、家庭、组织、社会都受用终身。中国处于高速发展的时代，在发展中需要面对和解决的难题很多，毋庸置疑，“第三选择”对于中国吾国吾民极其重要。中国人其实早已深谙此道：“一国两制”的创举，“和谐社会”的战略发展目标，都是第三选择的结果。第三选择需要像七个习惯那样为更多人所知，所思，所用。

  40多年来，这本书的原则已经被教给过成千上万的人。想要领会这位大思想家思想的精髓和理念应该深入反复阅读他的《第三选择》。如果能悟到第三选择的深意，那么人生将会发生不可思议的改变。我们将站在一个全新的高度去面对生活中的问题和挑战。

• <传播理论-起源方法与应用>读书笔记

  作者：贺嘉老师 发布时间：2013-05-21 21:59:21

  1.大众传播，针对较大数量、异质和匿名的受众；消息是公开传播的，通常以同时达到大多数受众为目的；传播者一般是复杂的组织或在复杂机构中运作，需要较大的开支。

  2.随着Internet，电视等发展，新的媒介不断涌现，发生了以下变化：

  1）像广播和印刷一样截然不同的技术正在渐渐消失。

  2）我们正在从媒介缺乏的状况转换为媒介过剩的状况。

  3）我们正在将传播内容灌输给大众的泛播转变为针对群体或个人的需求设计传播内容的窄播。

  4）我们正在从单向的传播媒介转变为互动的传播媒介。

  3.大众传播理论的目标：

  1）解释大众传播的效果。

  2）解释人们用大众传播来做什么。

  3）解释用大众媒介学习的机制。

  4）解释大众媒介在形成人们价值观和观点方面所起的作用。

  4.大众传播理论发生的变化：

  1)比以往更强调对大众传播媒介的使用。

  2)向认知科学或信息处理思路的转变。

  --自变量由说服变量（消息来源可信度）转向表述概念（所用语言的本质）和结构概念（在媒介中事件是怎样被包装得）

  --因变量由态度（对对象反对或支持的评价）向认知转变（关于对象的知识和信念）。

  --对传播结果的强调重点由改变（态度或行为改变）转向重构（关于事件和社会的重构）

  5.大众传播模式的评价标准：普遍性，启发性（对发现新的联系、新的事实和新的方法有多大的帮助），由它得出的预测对研究领域重要性如何？

  6.纽科姆对称模式（1953），我们倾向于和我们尊重的人在关心的某一事物上达成倾向一致，并容易因同一倾向接受他人。

  7.韦斯特利-麦克莱恩模式（1976）引入了媒介所扮演的守门人角色，也引入了大众传播的内容。

  8.理解是解释可感觉资料的过程，涉及结构因素，生理刺激的物理影响。以及功能因素，理解机制的心理影响，理解者的需要、愿望、情绪、态度和假定。

  9.概略理论提出，人们处理来自大众媒介的信息时，在认知方面表现得很吝啬。

  10.编码就是将目的，意愿，或意义转化为符号的过程。语言具有以下几个特性。

  1）语言是静态的，现实是动态的。

  2）语言是有限的，真实是无限的。

  3）语言是抽象的。

  4）语言中包含假定，很多对真实现象的假定。

  11.宣传，通过操纵表述借以期影响人类行为的技巧。七种宣传策略：

  1）辱骂法（贴不好的标签）

  2）光辉泛化法（将事物与好的字眼联系在一起）

  3）转移法（将权威转移到目标上）

  4）证词法（令人尊敬的人说出特定的产品或观念）

  5）平民百姓法（说服他人，因为这些想法据说是“所有百姓的法”）

  6）洗牌作弊法（陈述式，通过事实或谎言对某一事物作尽可能好或尽可能坏的说明）

  7）乐队花车法（说服成员，现在我们所有人都正在做，加入我们吧）

  12.宣传策略的效果

  1）单方面宣传，对于起初就支持此观点的人特别有效；双方面消息对开始的反对者效果较好。

  2)高可信度信息源比低信度信息源更能改变态度，但被高信度来源改变意愿时也只占接收消息的人员的不到二分之一。

  3）大多数人都一致提出反对意见影响力较强，当另一人打破大多数人的一致时这种影响就不那么强了。即使是大多数人一致，也有三分之一的人会坚持己见。

  13.易读性的三个主要变量：以字计算的平均句子长度，在100个字的样本中接词的数目；在100字样本中人称词的数目。

  14.基于易读性研究，发起了“有利于写作方法”运动，包括短的段落，目录，小标题，画图，表格和图表；高度可想象的和具体的字词、选择有趣的话题；在样本受众中进行测试等建议。

  15.人们有追求认知一致的倾向，根据纽科姆的对称理论，我们会对我们关心的人物所持的反对意见特别关注，并会增强我们的对立态度和对争论的传播意愿。

  16.作决定时，被拒绝的选择包含了可能导致接受的特征以及被挑中的选择包含了可能导致被拒绝的特征，就会产生不和谐的心理。

  ******特别有参考价值的一条***************

  17.信息的明显用处可能会推进个人去注意哪些产生不和谐的信息。与己矛盾的信息，只要是新的、有趣的、突出的、与个人有关的或是愉悦人的，人们可能都不会回避。特别是这个信息有助于学习技巧或解决问题，就更可能被人注意。

  18.人们对于娱乐的选择更多是“冲动型”，而非深思熟虑的“选择性接触”。

  19.说服，定义为通过接收他人的信息产生态度的改变(Olson&Zanna,1993,p.135)

  20.诉诸恐惧，是说服方式之一，有三个关键因素：1）对事件危害性的夸大 2）提升事件发生可能性 3） 所建议对策有效性

  21.预防接种理论，受众接受强度不够的反面宣传后，会推动他们寻找更多支持性的观点。

  22.卡茨认为，态度服务于人格需要的4种功能，1)功利主义 2).自我防卫心理 3)表达价值观 4)知识的功能。

  23.菲什拜因的理论，个人表现特定行为的意图 1)反映个人对于行为的态度 2）反映个人对左右其行为的规范的理解及个人顺应那些规范动机。行为意图和外显行为相关系数达到0.7。

  24.说服的技巧

  1）采用图像

  2）诉诸幽默

  3）诉诸性感

  4）重复

  25.高质量的观点将导致更多的态度改变。

  26.精心的可能模式认为，存在两种态度改变途径：

  1）抓主要问题的路线，观点的理性化起作用。

  2）考虑枝节问题的路线，依赖环境线索，可信性提示、喜爱性提示、共识性提示。

  27.群体动力学，三种群体

  1）基本群体，长期亲密的团体，家庭、工作单位、军队等。

  2）参考群体，价值参考，无需归属。如学生时的兄弟会社团。

  3）偶然群体，临时性群体，本无关联。公交车，电影院。

  28.群体以以下方式对传播产生影响

  1）群体的作用是对态度做出反应，并使态度难于改变。

  2）了解个人所归属的群体，常常有助于我们来预测这个人的行为。

  3）有效的传播计划，常常包括大众传播和人际传播的结合。

  4）有时，可以通过大众传播获得某些人际传播的优势。

  29.信息的两级传播流动，来自媒介的消息首先到达意见领袖，再由其传播给追随者。

  1）竞选中较晚做决定或中途改变决定的人，较易受意见领袖的人际影响。

  2）在社会的每一阶层都发现有意见领袖，且据推测，他们与受其影响的意见领袖非常相似。

  3）意见领袖比非意见领袖更多的接触媒介。

  30.意见领袖的影响也往往仅限于特定的时间和特定的话题，意见领袖的影响力不仅和他们是谁有关（社会地位、年龄、性别），而且和他们所属群体的结构和价值观念有关。

  31.意见领袖不同于其追随者的几点：

  1）价值观的人格体现（其人为谁）

  2）能力（其人的知识）

  3）可利用的社会位置（其人所知的人）

  32.意见领袖的作用是通过一切合适的媒介将本群体与社会环境的相关部分连接起来。

  33.议程设置，媒介可以通过反复播出某类新闻，强化该类话题在公众心目中的重要程度。

  34.知识沟假说，信息业是资源，信息如财富般分布不均，大众传播往往也会扩大社会群体中的知识差距。

  35.可能导致知识沟的因素：

  1)社会经济状况较好的人和较差的人，在传播机能上是有区别的。

  2)现存信息数量或先前获得的背景知识方面也存在差异。

  3)社会经济状况较好的人可能有更多的相关社会联系。

  4)选择性接触、接受和记忆的机制也可能够在发挥作用。

  5)大众媒介系统本身的特性就是为较高社会阶层的人而用的。

  36.信息寻求的行为的等级图：

  娱乐是各个阶段都有的需求

  存活和安全->维持和营养->知识追求->充实与发展->随意浏览

  37.大众传播的效果经历了几个阶段：

  子弹理论（相当有效）->有限效果->适度效果->强大效果

  38.媒介的功能：

  1）监视周围环境，向受众告知危险信息。

  2）联系社会各部分以适应周围环境。对周边的信息做出选择和解释。

  3）传承社会文化，将信息、价值观和规范一代一代地在社会成员中传递下去。

  4）娱乐