宏章出版2013最新版甘肃省选拔10000名普通高校毕业生到基层工作考试专用教材公共基础知识标准预测试卷下册【第二版】 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

　　《宏章出版·甘肃选拔10000名普通高校毕业生到基层工作专用教材：公共基础知识标准预测试卷（2013*版）》内容涵盖：时事政治、大学思想政治、法律常识、计算机应用知识。附赠甘肃省选拔万名普通高校毕业生到基层工作*考试真题。

《宏章出版·甘肃选拔10000名普通高校毕业生到基层工作专用教材：公共基础知识标准预测试卷（2013*版）》适用：民生实事就业项目；农村中小学教师、乡镇幼儿园教师、职业学校教师；乡镇卫生院工作人员；乡镇畜牧兽医站工作人员；乡镇农技推广站等涉农站（所）工作人员；基层旅游单位工作人员；乡镇文化站、基层社保工作人员。

（演练篇+预测篇）

时事政治强化习题演练（一）

时事政治强化习题演练（二）

大学思想政治强化习题演练（一）

大学思想政治强化习题演练（二）

大学思想政治强化习题演练（三）

大学思想政治强化习题演练（四）

大学思想政治强化习题演练（五）

法律常识强化习题演练（一）

法律常识强化习题演练（二）

法律常识强化习题演练（三）

计算机应用知识强化习题演练（一）

计算机应用知识强化习题演练（二）

计算机应用知识强化习题演练（三）

《公共基础知识》标准预测试卷（一）

《公共基础知识》标准预测试卷（二）

《公共基础知识》标准预测试卷（三）

《公共基础知识》标准预测试卷（四）

《公共基础知识》标准预测试卷（五）

《公共基础知识》标准预测试卷（六）

《公共基础知识》标准预测试卷（七）

《公共基础知识》标准预测试卷（八）

《公共基础知识》标准预测试卷（九）

附：甘肃省选拔万名普通高校毕业生到基层工作考试真题

时事政治强化习题演练（一）参考答案及解析

时事政治强化习题演练（二）参考答案及解析

大学思想政治强化习题演练（一）参考答案及解析

大学思想政治强化习题演练（二）参考答案及解析

大学思想政治强化习题演练（三）参考答案及解析

大学思想政治强化习题演练（四）参考答案及解析

大学思想政治强化习题演练（五）参考答案及解析

法律常识强化习题演练（一）参考答案及解析

法律常识强化习题演练（二）参考答案及解析

法律常识强化习题演练（三）参考答案及解析

计算机应用知识强化习题演练（一）参考答案及解析

计算机应用知识强化习题演练（二）参考答案及解析

计算机应用知识强化习题演练（三）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（一）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（二）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（三）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（四）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（五）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（六）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（七）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（八）参考答案及解析

《公共基础知识》标准预测试卷（九）参考答案及解析

甘肃省选拔万名普通高校毕业生到基层工作考试真题参考答案及解析

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　B．玉米的价值和供求关系发生了变化

　　C．市场玉米的供求关系发生了变化

　　D．经过处理后的玉米价值发生变化

　　29．“三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是(　　　　)。

　　A．什么是社会主义，怎样建设社会主义

　　B．建设什么样的党，怎样建设党

　　C．什么是解放思想，实事求是

　　D。什么是党的指导思想

　　30．同志在党的十六大政治报告中指出，中国共产党坚持先进性和增强创造力的定性因素是(　　　　)。

　　A．始终把全心全意为人民服务作为党的出发点和归宿

　　B．始终把发展作为全党的要务

　　C．坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进

　　D．坚持马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想

　　二、多项选择题(以下各题都有两个或两个以上正确答案，请将正确选项选出并填在题的括号内)

　　1．　　“单讲初级阶段，不光要讲生产力的不发达，还要讲社会主义制度的不够完善和不够熟”。这段话说明了(　　　　)。

　　A．我国的生产关系中还存在着与生产力发展不相适应的方面

　　B．在我国的上层建筑中还存在着与经济基础发展要求不相适应的环境

　　C．必须进行经济体制和政治体制改革

　　D．加强思想道德建设是完善社会主义制度的重要任务

　　2．　　中国革命建设和改革实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中化，马克思主义之所以能够中国化的原因在于(　　　　)。

　　A。马克思主义理论的内在要求

　　B．马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性

　　C．　　中国革命建设和改革的实践需要马克思主义的指导

　　D．马克思主义为中国革命的建设和改革提供了现实发展模式

　　3．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新民主主义经济建设的政策是(　　　　)。

　　A．积极领导，稳步推进　　　　B．城乡互助，内外交流

　　C．　　自愿互利，典型示范　　　　D．公私兼顾，劳资两利

　　4．下列观点中属于主观唯心主义的是(　　　　)。

　　A．存在就是被感知　　　　B．上帝创造世界

　　C．人是万物的尺度　　　　D．理念是事物存在的根据和模仿的原型

　……

　　P11

在线阅读地址：宏章出版2013最新版甘肃省选拔10000名普通高校毕业生到基层工作考试专用教材公共基础知识标准预测试卷下册【第二版】在线阅读

在线听书地址：宏章出版2013最新版甘肃省选拔10000名普通高校毕业生到基层工作考试专用教材公共基础知识标准预测试卷下册【第二版】在线收听

在线购买地址：宏章出版2013最新版甘肃省选拔10000名普通高校毕业生到基层工作考试专用教材公共基础知识标准预测试卷下册【第二版】在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《宏章出版•甘肃省选拔10000名普通高校毕业生到基层工作考试专用教材:公共基础知识标准预测试卷(下册)(2013)》主要收录了时事政治强化习题演练（一）、时事政治强化习题演练（二）、大学思想政治强化习题演练（一）、大学思想政治强化习题演练（二）、大学思想政治强化习题演练（三）、大学思想政治强化习题演练（四）、大学思想政治强化习题演练（五）等内容。

• 作者：GlintonLiao 发布时间：2019-10-13 11:34:16

  记得以前听别人说过，不管扎哈的设计如何，她都极大地拓展了形态的边界，让人们知道原来建筑还可以是这样的。

  其实看久了也就觉得扎哈的曲线已经很克制了，格雷格林恩那种才是真的丑得恶心……

• 作者：✨Lachesis 发布时间：2019-09-24 04:35:39

  听说原型是凌叔华还挺惊讶的。十年后读一遍 觉得这个题材可以处理得更好（他有东方主义 咱们可以搞“西方主义”啊23333）不过再走一步也会被批“在情爱小说中过度寻找隐喻”之类（写东西真难 比作评论家难多了）

• 作者：游理数 发布时间：2023-03-07 11:53:10

  基础，实操

• 作者：Lorraine 发布时间：2016-01-20 17:25:21

  其实就是三套动作，横膈膜伸展练习、骨关节伸展练习以及肩胛骨伸展练习，外加一套微型体操。作者的确是有啰嗦之嫌，不然就这几个动作写了171页的书。但是自己还是愿意每天坚持练习，因为作者的解释作者的成功案例都是一种鼓舞。

• 作者：Azeril 发布时间：2013-11-19 21:38:10

  幽默感是讓生活不那麼難堪難受的法寶 那些源自生活的細枝末節裡 都在滋長著不快樂與非不快樂兩種能量。但是 對小孩子來說 難的是長大 也是停留在那樣一段時間裡頭 哪怕 在回憶時會是匆匆過眼的無法忘懷。這都是誰的錯呢？——幾米也說 我的錯 都是大人的錯。誠然。

• 作者：夏天消失啦 发布时间：2016-03-11 23:14:40

  弃

• 13年后重看《废都》

  作者：费马和姬中宪 发布时间：2009-02-16 14:39:46

  文：姬中宪.

  中学时偷看过《废都》，和多数人一样，当色情书看的。书是在学校不远处的地摊上发现的，大概是盗版商想多赚点，所以印成了上下两册，我趁中午放学时偷买回家，藏在我家写字台下面的柜子里，和一堆没用的小学语文数学教材练习册混在一起，晚上做完作业就抽出来看一会儿。根据当时语文老师的要求，对文学读物，尤其是课外读物，不一定本本精读，可以有选择的阅读片断。作为当时的语文课代表，我听从了老师的建议，对《废都》采取了抽查而不是全阅的方式，也就是专捡有方框的、写着“此处删去多少字”的地方看。看完之后，我又顺手推荐给了我的同桌，时任我班班长的LB同学，他篮球打得不错，我就是被他一手带进球场的，但他在文学素养方面有待提高，作为语文课代表兼同桌，我责无旁贷，在众多的排队等待者中，我第一个把书传给了他。他当堂课就开始了阅读，也是有选择性的专捡方框看，应该说看完之后他受益良多，感觉整个人都提升了一个层次，但他对我推荐的阅读方式提出了质疑，担心这样会漏掉精彩内容，说不定在那些没画方框的地方有更好看的东西，所以他要再从头检查一遍，力争榨干这本书上的每一处细节。我支持他这样做，但叫他看到精彩处时，别忘了在旁边用方框标出来，以方便我重读。就这样，他又从头翻看了一遍，结果很令人失望，他一个方框也没标出来。

      之后的传阅就快多了，因为大家可以放心地只看方框就行了，我没统计过我们班最终有多少男生看了《废都》，但应该不在少数，因为小说主角“庄之蝶”在一段时期内成了全班男生的课下话题，大家普遍觉得这厮太幸福了，小说中的几乎所有女人都和他上了床，用我的话说，“都普及了”。当时正值全国宣传“普及九年制义务教育”，我引用了“普及”这个词来形容庄之蝶和女人们的关系，得到了全班男生的认可。

      看《废都》之前我一直在看《红楼梦》，这本书没有方框，我采用的是不加选择的全文阅读，而且连着读了两遍，作为当时的语文课代表，我的课外阅读任务很重，因为语文老师很信任我的阅读品味，给我提了要求，要我经常把我认为精彩的名著片断或古诗词抄在黑板上，以提高全班同学的文学修养，这样，全班同学都不用花时间看课外书了，只要我看了，把精彩内容抄给大家就行了。我还记得我在黑板上抄写《好了歌》的情景，当时的我意气风发，手执粉笔在黑板上龙飞凤舞，力透纸背，连着写断了三根粉笔，写完最后一个感叹号时我情绪激动，“叭”的一声把第四根粉笔摔在地上，回头一看，全班同学都手捧作业本在疯狂记录，嘴里念念有词，那情形真是太美妙了――打个不恰当的比喻：就好像《红楼梦》是我写的似的。

      因此你可以想象我当时有多忙，课下抄《红楼》，课上传《废都》，选我当语文课代表，真是选对了人。不过最后高考分数出来后，五门课里面，我的语文考的最低，差一点不及格。整个暑假我都躲着我的语文老师，后来还是在球场上被他捉住了，当时我正准备上篮，他喊我名字，把我叫到一边，用了一些名著中的修辞，很委婉地批评了我。我当时急着回去打球，就只是低头应着，其实我一直担心他提《废都》的事，不过还好，他只字未提。他是我中学时代的最后一任语文老师，挺和气一老头儿，教我们的时间并不长，我们的文学见解也不大合拍，所以似乎没有太深的感情，篮球场边的对话是他留给我的最后一个记忆。后来我的小说《阑尾》出版，我给我的小学、初中、高中的历任语文老师都寄了一本，但没有给他寄。很不好意思，因为我忘了他的名字。

      还是说《废都》。我再见它时已经是13年之后的2008年，北京有位朋友来上海，我陪她去多伦路文化街，经过一家旧书店，我们一头扎进去，在一堆破烂里面寻宝贝，我一眼看到了《废都》，封面和13年前的盗版一模一样：揉成一团的废纸(也许是贾平凹写废的一张稿纸)，装帧粗陋了些，但这张封面真是贴切，有点“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的意思。只是一本，没有分上下册，应该是当时的正版。我有点得寸进尺，先翻了一下，想看看是不是传说中的“未删节版”，很快翻到了方框，倒也安心了。看见它夹在一堆旧书中，像见了一个老朋友，本已失散多年，没想到它一直在这儿等着我。密密麻麻500多页的书，当时只卖12.5元，旧书店的老板把价提到了16元，真不贵，我二话没说，生怕被我的朋友抢去似的抢着付了钱，一回家就看了起来。

  　　这一看不要紧，着实惊叹，这整个就是一《红楼梦》和《金瓶梅》的现代版啊!

      倒不是说它真的达到了这二本书的高度，但毫无疑问，《废都》是照着《红楼梦》和《金瓶梅》的方向和气势去写的。一开场就气度不凡，西京城里出了怪事，废土中开出四朵奇花，应该是隐喻书中的四个女人，哪四个呢？唐宛儿、牛月清、柳月、阿灿最有可能；紧接着更怪的事情出现了，西京城上空惊现四个太阳，全城的人都没了影子，这四个太阳，应该就是隐喻庄之蝶、阮知非、汪希眠、龚靖元这四大名人了。在主要情节还未开始前假借神话传说，烘托出全书格局和气象，像极了《红楼梦》的开篇。还有庄之蝶这个主角真是“千呼万唤始出来”，看得出来贾平凹对他倾爱有加，不肯让他轻易露面，而是先通过他人之口，反复传颂和神化这个主角，这和贾宝玉的登场也相似。其实，庄之蝶在小说的第一句话中就登场了，只是作者偏偏不透露他的名字，非得浓墨重彩地在前面做足了文章调足了胃口，让女主角和其他配角们到齐了，这才让庄之蝶粉墨登场，从此，所有的角色和事件都围绕主角展开，庄之蝶是《废都》的绝对灵魂人物，他就是西京城里行将被废掉的皇帝，是废都里的废帝。

  开篇之后，小说很快就有条不紊地进入了繁杂、细密的世俗生活，这是《废都》最见功力的地方，也是最能体现它和《红楼梦》、《金瓶梅》一脉相承的地方。小说人物众多，枝节蔓延，却一一道来，乱中有序。小说的基调是现实主义，那些花里胡哨的现代小说技法几乎一样都没有，通篇都是白描和对话，但话里有话，有味道，那些民间俚语、历史典故、神话传说、坊间歌谣更是点缀其间，五味杂陈象一缸腌咸菜，虽然还不及《红楼梦》那样能在文学艺术之外还兼有百科全书的功能，但也在很多地方体现了所谓“不厌其烦的实证主义精神”。

  贾老师好像不属于顶聪明的那类作家，但正是某种憨实造就了他的耐心、绵密和厚重，《废都》提供了一种看似原原本本、浑然一体的人物群体的生活，一路讲下来，好像事情本来就是这样的。当然，其实作者是用了技巧，而且是大技巧，才能让众多人物、事件杂而不乱，让众多小的支流稳妥地向终点汇聚。

  小说快结束时，终于出现了“废都”二字。其实我倒盼着一次也不要出现，因为通篇早就弥漫着“废”和“都”的气息。故事在喧嚣中开始，一步步走向衰败和悲凉，结尾处，庄之蝶靠在火车站的座位上，仰着头，一张旧报纸盖在脸上。一个实实在在的、没有任何虚化的尾声，但已悲在其中，空在其中。

  对世俗的深入关注和精确临摹，既是一种文学态度，也是一种艺术能力，恐怕也是小说这门艺术所必须要面对的一座大山，企图凌空飞越或者绕道而行都是不可靠的做法，尤其对于一部长篇小说来说，世俗，始终是小说的根基和血肉，尽管有些现代和后现代小说的作者们也许不屑一顾。这里讲的“世俗”，没有丝毫日常意义上的贬义，也不能简单地等同于“现实”，它无所不包，充满机巧，但从不急于示人，只等有耐心的小说家去细细挖掘，它几乎就是小说的母体，小说灵魂的另一幅面孔，甚至是灵魂本身。

  （出自姬中宪的博客“空房间”

  http://blog.sina.com.cn/0room

  ）

• 他们在我眼前的立体起来

  作者：欢乐分裂 发布时间：2006-06-05 15:07:29