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中国走上计划经济道路，有深刻的时代背景。计划经济体制建立后，虽然打上了苏联模式的烙印，但也不乏自己的国情特点和部分变通。

不能把计划经济的历史与“大跃进”和“文化大革命”。混为一谈。这两个时期的错误实际上与计划经济体制本身无关，也不代表计划经济的历史全貌。

计划经济时期的中国，经济上具有“奠基性”“公共性”和“备战性”特点。

计划经济时期是中国社会主义建设道路的起步阶段，对现代化建设起到夯基垒台、立柱架梁的重要作用。任何经济体制都存在时空关系，计划经济向市场经济的转变也属必然。

引子：计划经济思想起源和早期实践工

第一章 中国计划经济体制的建立

第一节 民国以来中国的计划经济情愫

一、计划经济思潮在中国的勃兴

二、国民政府对计划经济的探索

三、计划经济资源的延续与继承

第二节 中国计划经济的萌生

一、建立新民主主义经济制度

二、计划成为经济管理的一种方法

三、建立统一领导全国经济的管理机构

四、部分行业开始走向集中管理

第三节 计划经济体制的全面建立

一、过渡时期总路线的提出

二、社会主义改造的加速完成

三、计划管理体制的全面形成

第四节 中国建立计划经济的基本缘由

一、优先发展重工业战略的确立

二、确立重工业优先发展的原因和影响

三、新中国成立初的市场环境与工业化建设的矛盾

四、中国建立计划经济的可行条件

第二章 经济计划的制订与执行

第一节 经济计划的编制

一、编制计划的方针方法

二、第一个五年计划的编制

三、年度计划的编制

第二节 经济计划的执行

一、统一部署和管理基本建设项目

二、加强各级党委对计划落实的监督检查

三、广泛开展群众性的“增产节约”运动

四、积极推行企业经济责任制

五、加强思想教育

第三节 计划管理的初期特点

一、强调中央与地方两个积极性的结合

二、以计划管理为主，同时重视市场调节

三、计划管理形式多样

四、注重按比例发展和坚持综合平衡

第三章 计划经济运行的初期效果

第一节 冲破低水平“贫困陷阱”门

一、“贫困的恶性循环”噩梦

二、抓住利用外援的历史机遇

三、突破“瓶颈”的制度安排

第二节 推动经济发展方式转型门

一、政府组织大规模经济建设

二、所有制结构发生剧烈改变

三、产业结构不断改善

四、区域经济协调发展

第三节 从“以俄为师”到“以苏为鉴”

一、“以苏联为榜样”

二、“计划经济如何搞?”

三、着手调整的具体行动

第四章 “大跃进”时期的计划体制变革

第一节 毛泽东的双重“赶超”战略

一、批评“反冒进”

二、超越苏联发展模式

三、“大跃进”战略的形成

第二节 “大跃进”时期经济体制变革

一、经济决策权力的大规模下放

二、扩大企业自主权

三、成立经济协作区

四、建立农村人民公社

第三节 主观随意的计划工作

一、计划工作的变化

二、第二个五年计划的编制

三、年度计划的编制和执行

……

第五章 调整时期中央计划体制的修复

第六章 “文革”时期计划经济的混乱

第七章 毛泽东时代的经济遗产

第八章 融入市场调节的计划经济

第九章 “双轨制”下的计划经济

第十章 抛弃计划经济的深度转型

结语

主要参考文献

后记

程连升，甘肃甘谷人，中国社会科学院经济学博士，现为中共中央党校教师，研究方向为中华人民共和国经济史和中国可持续发展史，对中国反失业政策问题进行了系统的研究，出版著作4部，发表论文40余篇。最近的研究重点是中国可持续发展的历史进程。

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书籍介绍

中国走上计划经济道路，有深刻的时代背景。计划经济体制建立后，虽然打上了苏联模式的烙印，但也不乏自己的国情特点和部分变通。

不能把计划经济的历史与“大跃进”和“文化大革命”。混为一谈。这两个时期的错误实际上与计划经济体制本身无关，也不代表计划经济的历史全貌。

计划经济时期的中国，经济上具有“奠基性”“公共性”和“备战性”特点。

计划经济时期是中国社会主义建设道路的起步阶段，对现代化建设起到夯基垒台、立柱架梁的重要作用。任何经济体制都存在时空关系，计划经济向市场经济的转变也属必然。

• 作者：你猜我是谁 发布时间：2021-02-23 18:36:39

  为写书评

• 作者：背背贝贝 发布时间：2022-10-31 10:07:22

  北鼎老板娘啊，之前买了个两千多的水壶很满意。看看同龄人的随笔拾捡往昔，因为爱情故事分享很坦诚给个四星吧。

• 作者：善施 发布时间：2015-08-30 17:58:19

  你知道的是否事实的全部，你的认知又是否被人灌输，这本书又是否完全不带主观色彩。需要读这本书然后自己判断。

• 作者：爱读书的熊 发布时间：2016-03-22 09:46:23

  可再读一次。

• 作者：XDG 发布时间：2021-09-07 15:09:06

  比较典型的学术型著作，把一些学术观点列了一下也没列全面。作为老年心里的入门书，感觉年轻人读了帮助不大。对老人帮助也不大。

• 作者：atomheart 发布时间：2011-05-15 19:54:44

  有点牵强的对应

• 由读《中国石窟简史》悟到的读书方法

  作者：一朵西蓝花 发布时间：2022-11-23 17:11:00

  源于想要去参加敦煌莫高窟的展览，去借了一大推关于敦煌莫高窟的书进行展览前的准备。

  第一章讲到石窟艺术的源头，我是全身心投入的，感觉到了有趣；

  第二章讲到西域早期的石窟寺，我也是充满了好奇，带着浓厚的兴趣继续阅读；

  。。。。。。

  读到第五章北魏晚期的洛阳龙门，我有点蒙圈了，云里雾里；然后到了第六章从东西对立走向南北融汇，更是有了吃力感。

  顿时心生一个疑问： 我到底想从这本书获取到什么知识？作者在讲些什么？

  如果我回答不上来这两个问题，那这本书权当没有读过。

  索性，我关上书，开始重新整理阅读思路：

  1.书中出现了无数的朝代，对此我脑袋空空，不知道哪朝哪代的先后顺序，自然就不知道作者分析的石窟在各朝各代的变化；————我整理了中国朝代的顺序表，对应作者提到的朝代；

  2.作者到底是以怎样的逻辑在写这本书？————我重新翻看了目录，认为作者主要还是以时间线在写各地的石窟。

  带着这两个理清的思路再来看这本书就容易多了，知道自己想要从这本书获取到什么，作者使用何种方式在表述石窟。

  突然就明白了，阅读有时候真的要跳出书本，站在一个更高点俯瞰这本书的整体架构，明确一个阅读的目标，脑子就能时刻保持清醒状态。

  这本书是本好书，但是作者其实说得还是很闲散的，也并非完全按照时间顺序来写各地的石窟。就我读这本书的目的而言是为了了解石窟，总体上还是欠缺了一些研究上的完整性。

  如果我面前见到一尊石窟，仍然不知道从何去讲述介绍这尊石窟。

  

  思维导图

• “早已过时的”科普书还有重译重读价值吗？

  作者：松鼠老孙 发布时间：2020-11-03 08:20:25

  受朋友之邀审了一份Newcomb《Popular Astronomy》的译本，因为译者不熟悉天文学，名词翻译出了很多问题，前前后后看了一个月才审完退还给出品方。我拿到的这个译本也不好，删节很多，作者或者公司觉得没意思的就删了，删得也不合适。不多谈这个。我想说的是，关于Newcomb这个书本身，是否还有重读的价值？

  先给一个简单的结论。对于资深爱好者，也就是对有关知识已经比较熟悉的读者，绝对是有阅读价值的。

  原因有二，其一，通过比较Newcomb书里和我们一百年来认识的不同，我们可以认识到相关知识的认识过程，是非常值得我们了解的。Newcomb一百年的天文学家对若干问题的讨论，比如太阳系、恒星、宇宙结构，即便有些认识错误甚多，有些结论早已过时——可是，科学与否无关正确，而在于方法论和认识过程，这才是活着的科学。

  延伸一下来说，今天我们科普书甚至教科书上的知识，也并不是完全正确的。科学最重要的是科学思维方法，而不保证结论正确，更不会保证绝对正确。科学家工作的方式，是相互批评挑出来错误，认识到前人的错误，即是重大进展。也许几十年后的人们看我们现在新出科普，就像我们看百年前Newcomb的书一样。对于知识错误，会心一笑就是了，其中体现的科学思维方法、科学精神，那才是真正的财富。

  其二，Newcomb书里，有许多现象描写和现象认识，已经不为今天所重视。可从普通人对于宇宙认识的角度来说，这些过程仍然是必须的。比如，月球上没有大气层，现在是天文爱好者的常识，可何以见得呢？你们怎么知道呢？须知开普勒、伽利略、凡尔纳他们还以为月球上能住人甚至有外星生命呢。Newcomb书里描述天文学家对于月掩星时，通过恒星折射造成的位置改变来测量（如果有的话）月球大气密度的方法，得以证明月球大气近乎为零。对于日地距离准确数值是多少，彗星是什么，银河系（恒星系统）结构是什么，一百年之前的科学家也有诸多争论，他们在观测能力有限时，对这些科学问题的探索，让我们可以见到科学家们是怎么进行工作的。科学家们深刻的洞察力，值得我们敬佩；他们何以能有这些洞察和预言，更值得我们研究。此类例子还有很多。

  我看豆瓣上的记录，在2013年我点了对本书的关注。实际上当时也只是基于对本书名气的相信。今天看了各位豆瓣书友和天文同好的评论，才知道本书中英文版里存在的各种问题。如中外后来者对原著未必合适的“改写”，比如我前两天查到因为公版了所以出了好几个版本，译者基本不曾听闻，翻译质量恐难保证。

  那么，对于这类书的重译应该如何操作呢？前些年，卡尔·萨根的一些书也得到重印新版，出版社的做法是邀请国内学者（比如包括我）对其进行注释，指明这些年发展概括。当然萨根辞世时间较近，注释工作量不大。

  对于已经一百多年的Newcomb来说，如果要重译，一则要尊重原版，不要用所谓改写版。二为了当下读者计，可以用注释的方式，用侧边或下脚注的方式说明进展和现状；当然更重要的，还可以用赏析的方式，向读者说明书中的亮点，与普通读者生活和认知相关的亮点。

  可能只有这样做，才一对得起如此重要的经典名著，二对得起当下的读者们。

  当然这样做的话，是费时费力的。这得出版界的朋友愿意做，更要找到合适的译者和相关专业人士愿意承担这样繁重的任务，在当下出版环境下，恐怕不太容易。