体认具象——写实素描要义（清华大学美术高考辅导教材） pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本书为素描学习的指南性读物，是高等美术设计院校入学考试与学院基础教育之间的桥梁。内容编写由浅入深，循序渐进，图文并茂。既有对考生作品深入浅出的点评，也有对教师范画具有针对性的展示，是学习素描从入门到精通，特别注重技法实践的专门教材。

引言：素描溯源

讲：轮廓——模拟“形”的概貌

　初识基本形

　把握物象概貌

　线条的魅力

　形与势

　形与比例

　名作欣赏

第二讲：块面——认知“体”的构造

　从平面走来

　体积感

　块面的分解

　立体中的结构

　名作欣赏

第三讲：明暗——记录“光”的变化

　神奇的光线

　放弃轮廓

　光与影

　由光影组成的明暗调子

　明暗与空间

　名作欣赏

第四讲：肌理——体验“质”的表达

　魅力质地

　视幻肌理

　技巧与媒材

　名作欣赏

第五讲：形态——探索“意”的境界

　形态的多样性

　个人图式

　意念、意象、意境

　形态与风格

　自由境界

　名作欣赏

第六讲：学生习作点评

附录：教学范画

后记

鸣谢

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第三讲：明暗——记录“光”的变化

光线对我而言就是空气，反之亦然。光线充满着我们居住的房间以及整个世界……

【荷兰]伦勃朗·哈尔曼松·凡·莱因

素描学习离不开明暗关系的研究，形成明暗关系的主要因素在于光，光照对物体的作用，能形成丰富多彩的影像变化，怎样感受和记录这些变化，便是本讲所要涉及和探讨的主要课题。

在、第二讲中，形与体的描述虽说有平面和立体的侧重，但其间所蕴含的内容或对象，多为客观的物质存在，需要了解或掌握的，均为物体的现存本质，注重理性。而在本讲中，我们将要研究的，是一种外在的主观视觉现象，需要领悟和体认的，是各种物体的光影变化，注重感性。

所以说，视觉艺术（主要是写实绘画）对光的依赖是显而易见的。

事实上，在伸手不见五指的情况下，我们其实什么也看不见，故要想通过写生和观察去描摹对象的状貌，本也无从说起。但这并不是说，我们因此就可以忽视对物体本质的研究（如、第二讲中所述）。

有关前述“客观与主观”、”本质与现象”的议题，由来已久，不同时代的不同画家，分别站在各自不同的立场，立论索据，白创文脉。读者于此亦可体会科学与艺术在绘画中这种既联系又分离的关系。

……

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书籍介绍

《体认具象:写实素描要义》为素描学习的指南性读物，是高等美术设计院校入学考试与学院基础教育之间的桥梁。内容编写由浅入深，循序渐进，图文并茂。既有对考生作品深入浅出的点评，也有对教师范画具有针对性的展示，是学习素描从入门到精通，特别注重技法实践的专门教材。

• 作者：我有一个小咪 发布时间：2023-10-12 22:31:18

  非常好的研究性导论书

• 作者：白桃乌龙茶 发布时间：2019-10-31 16:38:46

  两星半。真的不知道这本书为什么被捧的那么高呢？

  以东北女子的爱情故事为线，但三个故事都莫名其妙。东北人表示虽然方言不好写，但我们一般不这么说话，以及方物也不太对劲，我们中秋节哪里有桂花糕可以吃呢？

  我之前不喜欢读张爱玲，读了“小张爱玲”写的书之后，觉得时代的缩影和遗憾又决然的感情非要张爱玲才能写好。

  不太值得去读。仓皇把其余两本退掉。

• 作者：蹩脚侦探 发布时间：2020-05-29 15:20:31

  粗读一遍五经中的《诗经》，以后还需要细细品味。

• 作者：韧勉 发布时间：2017-03-17 23:16:35

  无论是学术八卦，还是学术史与治学方法谈都大有裨益，待详评之。

• 作者：赵好玩儿 发布时间：2017-02-21 15:02:52

  ape系列出过很多品牌书，讲很多品牌故事。这本书附送一个bape的环保袋，所以200多不算贵吧。

• 作者：齐镜明 发布时间：2023-03-06 18:52:59

  P429“我们将……考察日本已在上海取得的重要成就。”然而已经莫得下一卷了。如果30年代后继续这一项租界官方历史写作，不知道站在租界管理者立场上的英语历史学家会怎样评价在沪日本人这群充满野心、尝试升级、最后成为战争帮凶的人呢。

• 解剖过程是新手入门的良音，虽然没效率

  作者：酷嗜部 发布时间：2015-08-29 02:38:24

  当我看到第四章的时候，我突然对于我的推荐感觉有意义了。

  把一个澄清反应的心理活动一步一步，写出来，就像证明题的最初，我们需要一步一步写出我们所有的条件，根据哪一条条件推出哪一步结论，再由哪一个小结论逐步推理得到答案。

  这个过程，最开始是为了教学。

  是为了教会我们。

  接着，这个过程，是为了检验学习。

  是为了保证我们学会了这个逻辑，这个逻辑过程中是有道理的。

  最后，这个就开始被省略了，只有在遇到瓶颈的时候，才会列出来，用以查找bug。

  于是我就想到以前初中的时候，非常没耐心，同学问我一道数学题，我讲了两遍，我不能理解对方为什么不懂，在我心中就是类似1+1=2的过程。对方不能理解为什么从“1”会变成了“2”。

  再到后来，已经距离成年稍微过了一些时间之后，有人问我为什么知道A和F的关系的时候，我从最开始，兴致勃勃在别人还没问之前开始试图和别人讨论，到后来，在被问的时候兴高采烈讲解，再到后来，在被问的时候说过程有点长因为我从A想到Aa然后想到Bb接着B然后balabala。

  最后有一部分人愿意接纳一句“嗯，我们暂时先不要管为什么我想到这里了，总而言之，因为A=F了。”

  比起别人愿不愿意听，更多地是，愿意花时间去多说一步。

  熟练之后，你可以从A到F。

  讲解的时候，你大概会讲到A到D，D到F，这么的步骤。

  然而教学的时候，其实你是需要起码细化到A到C，甚至A到a到B的地步的。

  所以啊，所谓推理，所谓侦探，所谓神奇，其实摊开来，就是那么枯燥简单而已。

  只是我很痴迷这个过程，所以我希望能够大家一起开始讨论A到F，F到K，K到Z。

  多棒。

• 这是一本会让中国销售人员饿死的书

  作者：铁皮鸭 发布时间：2011-07-01 01:18:56

  虽然目前只看了两章，一下发表的观点会略显片面，但是！我还是要说！

  这翻译的也太坑爹了！！

  我想说，按照这本书的所谓全脑销售理论培养出来的销售人员，在中国，

  绝！

  逼！

  会！

  饿！

  死！、

  那生硬的翻译的语句中透出的蛋蛋的二逼感，以及那些个让人风中凌乱的插图，都让我情何以堪。

  结论就是，这绝逼不是一本适合中国销售人员看的书，就适用性来说，和【用脑拿订单】相比简直太逊了。