老年出国英语会话 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

编者在编写本书的过程中，采访了一些在国外生活过的老年人。本书的许多情景对话，是根据他们及编者本人在国外的经历而设计的。因而情景比较真实，符合实际。学习者在国外生活，遇到交际的困难，翻开本书，找到相应的情景，困难便迎刃而解。

情景对话的话题，覆盖面广，构思新颖，观点时尚，避免了老套和不合时宜的内容，符合社会发展和朝代进步的潮流。

英语地道，文字显浅，容易上口，全部对话及阅读文章尽量避免复杂、过长的句子。避免选用难懂、难记的单词。每部分都有单词表、国际音标和注释。中英对照，方便自学。

本书除了情景对话外，还增加了阅读和讨论题。阅读材料包括：一是中外背景知识。这可以帮助学习者在与外国人交往时，言之有物，谈吐不俗，气质高雅；二是中国民间故事和外国经典童话。这是为祖孙对话、沟通提供素材。讨论题的目的，是进一步训练学员的口语表达能力。

Part 1 社交生活 Lesson One 初次见到邻居 Lesson Two 再次见到邻居 Lesson Three 电话交谈 Lesson Four 谈论天气 Lesson Five 邀请 Lesson Six 相互拜访（1） Lesson Seven 相互拜访（2） Lesson Eight 谈论老年生活 Lesson Nine 谈论宗教信仰 Lesson Ten 朋友有喜事 Lesson Eleven 朋友遇到困难或不幸 Lesson Twelve 邻居要搬家了 Lesson Thirteen 请求帮助 Lesson Fourteen 圣诞节到了 Lesson Fifteen 春节到了 Lesson Sixteen 与孙辈的老师见面 Lesson Seventeen 参加外孙学校的家长会 Lesson Eighteen 见到外孙的同学 Lesson Nineteen 孙子们的课外活动Part 2 家庭生活 Lesson Twenty 在早晨 Lesson Twenty-one 在中午，在下午 Lesson Twenty-two 在晚上 Lesson Twenty-three在周末Part 3 日常生活 Lesson Twenty-four 购物 Lesson Twenty-five 看病 Lesson Twenty-six 娱乐 Lesson Twenty-seven 在外用餐 Lesson Twenty-eight 在邮局 Lesson Twenty-nine 在银行Part 4 紧急事件 Lesson Thirty 迷路 Lesson Thirty-one 其他紧急事件 Lesson Thirty-two 天灭人祸Part 5 出入境手续 Lesson Thirty-three 过海关 Lesson Thirty-four在飞机场，在飞机上附录

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书籍介绍

编者在编写本书的过程中，采访了一些在国外生活过的老年人。本书的许多情景对话，是根据他们及编者本人在国外的经历而设计的。因而情景比较真实，符合实际。学习者在国外生活，遇到交际的困难，翻开本书，找到相应的情景，困难便迎刃而解。

情景对话的话题，覆盖面广，构思新颖，观点时尚，避免了老套和不合时宜的内容，符合社会发展和朝代进步的潮流。

英语地道，文字显浅，容易上口，全部对话及阅读文章尽量避免复杂、过长的句子。避免选用难懂、难记的单词。每部分都有单词表、国际音标和注释。中英对照，方便自学。

本书除了情景对话外，还增加了阅读和讨论题。阅读材料包括：一是中外背景知识。这可以帮助学习者在与外国人交往时，言之有物，谈吐不俗，气质高雅；二是中国民间故事和外国经典童话。这是为祖孙对话、沟通提供素材。讨论题的目的，是进一步训练学员的口语表达能力。

• 作者：Ηaitоng 发布时间：2023-09-15 19:32:27

  补标

• 作者：经济人读书会 发布时间：2021-01-28 20:13:03

  为了能真正读懂米歇尔·德·蒙田，人们不可以太年轻，不可以没有阅历，不可以没有种种失望。

  米歇尔·德·蒙田自由的和不受蛊惑的思考，对像我们这样一代被命运抛入如此动荡不安的世界中的人来说，最有裨益。

  只有在自己深感震撼的心灵中不得不经历这样一个时代的人才会知道——这个时代用战争、暴力和专横的意识形态威胁着每一个人的生活并又威胁着在他一生之中最宝贵的东西：个人的自由——在那些乌合之众疯狂的时代里要始终忠于最内在的自我，需要多少勇气、多少诚实和坚毅。

  他才会知道，世上没有一件事会比在群众性的灾难之中不被玷污而保持住自己的思想独立和道德独立更为困难和更成问题的了。

  只有当一个人在对理性和对人类的尊严产生怀疑和丧失信心的时候，他才会把一个在世界的一片混乱之中独处独醒和始终保持堪称表率的正直的人颂

• 作者：momo 发布时间：2022-11-09 23:52:41

  喜欢这本书，看到一半感觉很压抑，但是可能因为是小说吧，后面的故事发展还是治愈带有力量的。中间有很多地方感觉好像在点我

• 作者：minlin 发布时间：2011-09-14 16:37:51

  很好很地道的旅游文化书！

• 作者：句勤老勤 发布时间：2017-12-14 22:19:21

  在船上与老外服务

• 作者：迤野 发布时间：2021-03-11 00:11:48

  西方漫画风格接受无能 故事还ok

• 一读尚书笔记

  作者：老白额 发布时间：2022-01-25 12:27:41

  总述：唐虞夏商周

  唐部：尧，

  虞部：舜－皋陶，

  夏部：禹，太康，启－有扈氏，仲康－胤

  商部：汤－仲虺，太甲－伊尹，盘庚，武丁－傅说，纣－祖伊－微子

  西周部：武王－箕子，成王－周公－微子－康叔－召公－蔡叔子胡－君陈，康王－毕公，穆王－君牙－伯冏－吕侯

  东周部：襄（平）王－晋文公（侯）－鲁僖公－秦穆公

  禹贡：治水之实在治土，治土之实在治人

  可见九州原是大禹治水时便于管理而分设的。每州有二至三条主水，记交汇处为重要城市。疏水之法不但合于治患，亦能加强开发，保证农业生产的顺利进行。故禹行水法，其端的在治民。治民的细节藏在土壤中。禹根据水患的严峻程度，及当地开发程度评定土壤等级，又根据与王畿远近关系，控制力关系，综合其他物产的情况，确定了赋税。不由感叹远古就有如此智慧！

  誓部：杂霸道

  帝舜时三苗叛乱，怒而陈师于彼，却没有用兵，而是听信忠言，班师回朝，反躬自省，转而勤于王政。“七旬，有苗格”；夏桀无道，成汤誓师时用词非常谨慎谦逊，甚至有些笨拙：“非台小子敢行称乱，有夏多罪，天命殛之！”整个誓辞也非常简短，主要内容无非强调自己无奈顺从天命，以顺讨逆。放桀于南巢后“惟有惭德”，实则担忧“以台为口实”。仲虺在政治上仍劝其“缵禹旧服”，但已经开始发表相当肉麻的颂辞：“攸徂之民，室家相庆”。至于周武王三作《泰誓》，篇幅肉眼可见的变长了，甚至高度地格式化。内容也开始向煽动、战术指导等实操层面跟进。《牧誓》作为战地现场的动员，已经是单纯的饯行之语。

  诰部：治乱由卜而礼

  商制崇尚华美，追求享乐，爱好舌辩，国之大事咸决于卜。盘庚迁殷时嘴皮子就非常利索，既有名为自掊实则倒打一耙：“予乃拙谋作乃逸。”又有转移矛盾的一套说辞“无或敢伏小人之攸箴！”，既有以理劝导：“今其有今罔后，汝何生在上！”，又有先王加成：“先王有服，恪谨天命。”；既大画其饼：“绍复先王之大业，厎绥四方。”，又有事先承诺：“无有远迩”；既有威逼：“我乃劓珍灭之，无遗育。”，又有利诱：“承汝俾汝，惟喜康共。”迁殷后赶上洪水，盘庚依然强硬坚持：“无总于货宝，生生自庸。”，叹其志之余也可想而知其迁都的阻力。

  周制克勤克俭，时时惕厉自省，大有深追尧舜之治意。新制礼仪，周而不浮，受到孔子的赞誉。另一方面，《洪范》箕子明确告诉武王：“沉潜，刚克；高明，柔克”，可见此时阶级分野已经十分严重。无论是箕子所述的占卜仪式，还是出于自然现象的理解“月之从星，则以风雨”，或是《周官》对礼仪官制的详察，都使专制不可回头地走上制度化。一个突出的表现是臣子的讽喻逐渐从“面刺”到“作诗训”转化，周代尤甚。

  再来看一看臣子们：尧舜之皋陶，汤甲之伊尹，武丁之傅说，直至纣之微子、箕子，如果从后世之见，他们似乎并没有明确的流派。或许从盘庚半胁迫半欺骗性质的迁都行动，或许从箕子以贵贱之别劝武王，又或许是周公金縢锁书开始，远古从善如流、不拘一格的氏族公社精神已经亡佚殆尽，代之以起的，是越来越多的人口，以及越来越多的人口的恶的启蒙。人对权力的欲望越发丧失节制，“礼”被制作成面具，拿来维持一种大家还生存于远古治世的假象。思想被分为流派，被形容为统治工具，帝王再也不能凭教化维持稳定了，继而必须凭借束缚。春秋，就该凭借杀戮了。

  另，君权越是不够强大，天人就越呈现出父母－子女的关系，一种无条件交换关系。《泰誓》将文王之德而非文王比做日月，《诗经》多有咒骂老天的语句。而随君权加强，君王自封为天统人之信使，越发宣扬“天发天杀”之理，人在天的面前地位也越来越低，直至完全成为天的奴隶。

• 作文写不好，不妨试试这9个技巧

  作者：菊妮 发布时间：2023-05-31 12:44:44

  有的孩子写作文要薅掉头发，有的却轻轻松松写一篇优秀的作文，只是因为他们发现了写作文的技巧。

  不愧是动画出名，写作文的工具书都可以通过人猫对话的形式表现，非常有意思，本书的作者分享了关于写作文的方法非常实用。

  1、开头写什么：

  ❶自己有什么想法

  ❷记录一件事

  2、字数不够怎么办？

  ❶增加事件的细节，比如走路花了多长时间

  ❷描写当时的心情，比如，妈妈送我一本书，我开心坏了

  3、阅读时需要注意什么才能提高作文能力？

  ❶注意人物的行为，语言和心理状态

  ❷注意令人印象深刻的场景

  ❸站在人物的立场上思考

  ❹考虑作者的成长背景

  

  4、写作素材的来源有哪些？

  ❶感知身边的变化

  ❷回忆已经发生的事

  ❸列举自己所喜欢的人或者东西

  5、修改文章的要点是什么？

  ❶修改错别字

  ❷检查句子的成分是否残缺

  ❸检查句子的结构是否正确

  6、如何提高表达能力？需要调动五感，让读者产生身临其境之感。

  ❶视觉：是用眼睛看所获得的感觉

  ❷听觉：是用耳朵听所获得的感觉。

  ❸嗅觉：是用鼻子闻所获得的感觉。

  ❹触觉：是用皮肤触碰所获得的感觉。

  ❺味觉：是用舌头长所获得的感觉。

  7、如何提升文章的感染力？在作文中描写动作和表情能更生动，表达情感。

  8、如何提高词汇量？读书，看报纸，看电视，听广播，查字典。

  9、如何让内心被触动产生表达的欲望？

  ❶多读经典书籍���

  ❷欣赏优秀的艺术作品，比如看电影

  ❸观察身边的人和事物

  ❹多和身边的人交流观点

  ❺丰富自己的生活经历

  本书全是干货，不仅解决了写作文的常见问题，帮助孩子提升作文能力，还解决了孩子他妈辅导作业的难题。