编程真好玩 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。

在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。

在芬兰，编程理念融入了小学的各门课程，孩子们可以随时随地学编程。

在中国，北京、浙江、山东、江苏、重庆等地已将编程纳入中小学课程体系。

在信息时代，编程已成为新的世界语言，像听、说、读、写、算一样，是孩子必须掌握的技能。

Scratch是美国麻省理工学院设计开发的可视化少儿编程工具，世界150多个国家的孩子正在学习使用。它把专业的程序代码变成“乐高”状的模块，零基础的孩子也能轻松编辑程序。

编程让孩子从被动享乐变成主动创造，做游戏的设计者，而不仅是玩家。冰雪越野、迷宫寻宝，深海探险……在有趣的游戏中，孩子学习基础的编程概念和技巧，充分锻炼逻辑思维能力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。

学会编程，为孩子打开通向未来的大门！

第一章：电脑游戏

好游戏由哪些元素组成？

游戏氛围

游戏类型

编程是怎么回事？

第二章：让我们开始吧！

Scratch简介

安装Scratch

Scratch之旅

第三章：游戏设计

如何制作追逐奶酪

如何制作圆圈战争

如何制作跳跃的猴子

如何制作扫帚上的厄运

如何制作小狗的晚餐

如何制作冰河竞速

如何制作热带曲调

第四章：下一步学什么？

分享与再创作

Scratch进阶技巧

拓展与提升

了解游戏开发的流程

享受游戏的乐趣

第五章：词汇表

编程专业词汇

作者：乔恩·伍德科克（Jon Woodcock）

牛津大学物理学学士、伦敦大学天体物理学博士。8岁开始编程，从单片机到超大型计算机，他为各种不同类型的计算机编写过程序，内容涉及太空模拟、智能机器人等。乔恩对于科技教育充满热情，在学校开设了关于太空和计算机编程的讲座，出版了《编程真好玩》《为孩子们写 的编程书》《电脑编程轻松学》等作品。

作者：克雷格·斯蒂尔

计算机科学教育专家。苏格兰CoderDojo项目的负责人，这个项目为年轻人运营免费的编程俱乐部。克雷格早期为多个机构工作，包括：树莓派基金会、Glasgow科学中心、BBC的Micro：bit项目。

译者：余宙华

浙江大学学士，北京大学信息科学专业硕士。毕业后在跨国互联网公司从事IT技术工作。2009年涉足少儿编程教育领域，创办“阿儿法营”。2010年至今，在北京育才学校、首师大附小、中关村二小等学校讲授少儿编程。2012年成为中国科技馆特聘教师。2015年应中国科协邀请，共同发起“探索计划”，担任“探索计划”教案主要研发人及主讲人，致力于在中国普及少儿创意编程。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：编程真好玩在线阅读

在线听书地址：编程真好玩在线收听

在线购买地址：编程真好玩在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。

在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。

在芬兰，编程理念融入了小学的各门课程，孩子们可以随时随地学编程。

在中国，北京、浙江、山东、江苏、重庆等地已将编程纳入中小学课程体系。

在信息时代，编程已成为新的世界语言，像听、说、读、写、算一样，是孩子必须掌握的技能。

Scratch是美国麻省理工学院设计开发的可视化少儿编程工具，世界150多个国家的孩子正在学习使用。它把专业的程序代码变成“乐高”状的模块，零基础的孩子也能轻松编辑程序。

编程让孩子从被动享乐变成主动创造，做游戏的设计者，而不仅是玩家。冰雪越野、迷宫寻宝，深海探险……在有趣的游戏中，孩子学习基础的编程概念和技巧，充分锻炼逻辑思维能力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。

学会编程，为孩子打开通向未来的大门！

• 作者：smile 发布时间：2022-08-04 22:46:40

  在这些异乎寻常的、惊心动魄的岁月里，我们还没来得及从这一小时里醒悟过来，另一小时又把我们撞倒了。

  战争是绞肉机。

  我们的一切都在前头，而我们的前头一无所有。

  至于饮酒，他喝的是水。

  我一生都尽力要站到圈子里。你明白吗？我想叫世界上一切事都围绕着我发生。可永远总是把我冲开，把我冲到一边去。

  血都白流了。

  我的错在于我不是一个诡计多端的人。

• 作者： 发布时间：2022-12-22 11:27:36

  市圖書館借｜就是Scratch的Tutorial ，遊戲開發流程可以看看

• 作者：悠 发布时间：2022-02-13 23:08:22

  买了两本scratch书籍。这本是以小游戏的例，教你边玩学，编的过程中逐步告诉你某个功能需要哪条指令（积木）来实现，另一本是把每个指令拿出来先讲解功能，再举例实践。我更喜欢这本。

• 作者：iamrebecca 发布时间：2020-09-03 22:28:49

  配合scratch一起用很好，但语言方面可能中英文转换对孩子挑战有点大（来自一个为教育操碎了心的我

• 作者：莫愁前路无知己 发布时间：2024-03-31 19:44:01

  内容非常有意思，操作性强，个别程序有漏洞，适合初学者

• 作者：婉秋之月 发布时间：2020-08-27 10:05:57

  买给女儿看图片的，自己跟着做一遍。DK的书真的强推，比市面上其他类似的书要好，因为是从案例直接切入，在运用中学习。基本上这几个经典游戏案例做完，相关的知识点都覆盖到了。不过新版里有几处错误还是没改掉，莫不是故意的？

• 三颗星给设计，少两颗星因为有两处脚本错误

  作者：Belle 发布时间：2018-07-21 09:35:39

  排版和游戏的设计是真的还不错

  但是但是作为一本启蒙书，最基本的要做到脚本没有吧！

  前几个简单的游戏都没啥问题，设计很好，游戏简单但是很好玩，把scratch的用法讲的很好。对低龄儿童来讲比较容易理解。

  其一：在《小狗的晚餐》游戏中，多个角色的《准备》和《开始》事件安放错误。按照书中逻辑，准备应是各就各位，在适当的位置显示，开始是游戏进行时各个角色开始侦测碰撞。这里出现多个角色的事件错乱。

  其二：在《冰河竞速》游戏中，具体185页，第37步，if-else语句里面，比较的应该是“红车宝石数量”和“蓝车宝石数量”，而书中比较的是“红车分数”和“蓝车分数”，注意，此时两个分数都已经不是数字型了，而是字符串，这里会产生错误。这个一定要改过来。

• 童年时代的人文主义启蒙

  作者：仁者爱人 发布时间：2009-09-11 23:01:33

        我想来这里的很多人跟我一样，都是由这本《上下五千年》作为童年时代的历史启蒙读物的。很多人说它用白话故事性文本讲的历史是垃圾，至少有些不那么可信。但我想，历史书的功用并不纯是讲历史吧，最重要的，是从历史叙事中孕育一种人文主义精神，表现历史中的虚伪、奸诈、背叛、出卖，也是为了反衬或告诉世人，什么才是真正亘古不变的人性，而这才是最值得珍贵的地方。

         《上下五千年》这套书好就好在，它是以传承人文主义精神、实现历史叙事的人文主义教育功能为依归的。它讲历史没有先入为主地强调某一种主流视角，或者是提供历史现象的动力解释，而是就现象来呈现现象，做到有血有肉，生动活泼就足矣，这对于小学时代的儿童来说，不啻是天大的福音。因为等他们上到中学以后就会发现，此时学到的历史书远远没有《上下五千年》这么可爱，那里面充斥着大量需要背记的结论和教条，却并不能执行《上下五千年》最主要的人文主义教育功能。如果先读了这套书，至少可以知道，历史并不只有教科书的那个样子，历史也可以是很人性化的。如果能在一个人的少儿时代就植入人文主义的火种，那么这对于他的今后一生都可能是非常宝贵的。在我看来，《上下五千年》的价值就在这里，我们有理由对策划、撰写这套书的林、曹两位先生致以崇高的敬意，因为即便在今天这样的工作仍然显得凤毛麟角。