新东方 GRE写作高分速成-ARGUMENT pdf mobi txt 2024 电子版 下载

详细阐述ARGUMENT写作3大策略和7个写作步骤；深刻剖析ARGUMENT写作8类逻辑错误；精心打造5类写作模板；20篇黄金范文；242道题目提纲；300个写作必备句子。本书旨在用简单、系统、有效和直接的方法，帮助考生在最短的时间内攻破GRE Argument写作，取得Argument写作高分。因此，作者在构思本书时，既重视方法论，又重视应试技巧；既重视基本功的训练，又重视写作能力的提高。

第一篇 Argument写作总论

第一章 Argument写作入门

一、Argument写作简介

二、Argument写作初探

第二章 Argument写作三大策略

一、开头策略

二、正文策略

三、结尾策略

第三章 Argument写作七大步骤

第四章 Argument写作评分标准及范文

一、Argument写作评分标准

二、官方Argument范文

第二篇 Argument写作进阶提高

第一章 Argument写作八类逻辑错误

一、非因果关系逻辑错误

二、比较与类比逻辑错误

三、数据相关逻辑错误

四、充分条件与必要条件逻辑错误

五、整体与部分逻辑错误

六、假定所有的事情都是一成不变类逻辑错误

七、错误的两难境地类逻辑错误

八、其他论证逻辑错误

第二章 Argument逻辑错误的经典攻击句型和论证方法_

一、常见逻辑错误的经典攻击句型

二、常见逻辑错误的经典论证方法

第三章 Argument写作必备经典句子

第四章 Argument写作黄金模板

一、简化模板

二、自由组合式模板

三、总模板

四、万用模板

五、其他黄金模板

第五章 Argument黄金范文20篇

第三篇 Argument题库考题翻译与写作提纲

附录 GRE写作必备300句

陈向东：中国人民大学经济学博士，美国哈佛大学商学院校友，中国知名人力资源专家，资深英语测试与教育管理专家。自2001年5月起先后的担任新东方教育科技集团总裁助理，武汉新东方学校校长、集团副总裁兼人力资源总监等职务。现任新东方教育科技集团高级副总裁。

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第一章 Argument写作入门

研究生院的学习要求每一个学生都必须具有能清晰地说明一个复杂问题的能力。在1999年10月，ETS为研究生院引进了一套标准化的方法——分析性写作（Ana1ytica1 Writing）的单项考试——来评价学生的学术写作能力。因为该考试经证实非常成功，所以从2002年10月份开始，ETS正式将写作单项考试并入GRE考试，取代原有的GRE逻辑部分，成为必考项目。现在的GRE考试分为分析写作（Ana1ytica1 Writing）、语文（Verba1）和数学（Quantitative）三部分。分析写作为计算机化考试，语文和数学部分为纸笔考试。目前，中国大陆考生的整个GRE

考试必须在一年内分两次考完（例如：在7月1日到第二年的6月30日期间，考生必须首先报名预约座位参加机考写作考试，然后才可以参加纸笔考试）。

1.Argument写作任务

ArgumentTask，即“论证辨析”题，要求考生在30分钟的时间内，对一段推理/论证做一番评估，指出其推理上的漏洞和论证过程中的缺陷。

为确保公平性，GRE的分析性写作不测试考生所掌握的专业知识。Issue与Argument这两类题目是互为补充的。第一类题目要求考生陈述自己的观点；第二类题目要求考生对别人的论述进行评析。这样的考题可以测试考生：是否能清晰地说明一个较复杂的问题；是否能规范、流畅地陈述观点并为其提供支持证据；是否能通过事实和例证来支持自己的观点、紧紧围绕主要问题展开讨论。这类考题可以有效考查考生的逻辑分析与推理能力。

……

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书摘插图

书籍介绍

《新东方·GRE写作高分速成:Argument》旨在用简单、系统、有效和直接的方法，帮助考生在最短的时间内攻破GRE Argument写作，取得Argument写作高分。因此，作者在构思《新东方·GRE写作高分速成:Argument》时，既重视方法论，又重视应试技巧；既重视基本功的训练，又重视写作能力的提高。

• 作者：关关 发布时间：2015-08-24 15:18:32

  旧GRE的argument

• 作者：像面条般地活着 发布时间：2009-10-23 20:37:57

  谋杀不同于别的任何犯罪

• 作者：༌ 发布时间：2015-12-31 23:42:02

  ro7 47f noa o7f d6g roa 9gfb pa nma 4a6f h6a d6a c6f c6f 7j ta 6j ra bm ta d6a eam 4m noa l7 4a7 f6f y7a ta f6f roa noa t6g im rmg l6 h7f roa noa iafb l7 4a7 cmf f6f d6g y6fb nomg 97 o6g h7 rma o6g fa t6g im no7f h7 9a 86fb ro7 56a noa ro7f 97 noa r6a

• 作者：沉默的我 发布时间：2019-05-29 13:29:41

  一开始看就有别开生面的感觉，GRE和托福差距太大了

• 作者：西西弗兮 发布时间：2010-09-30 22:03:41

  就是那提纲怪怪的，感觉是一句话说来说去。。

• 作者：轩煜 发布时间：2011-03-14 14:49:51

  攻击点不是特别好

• 假面

  作者：土豆三 发布时间：2005-07-15 22:10:19

  我們都有張假面，可以是語言、文字、文字建立的意象、意象串連的境界，甚或是音樂、圖像以及影像。我們通過不同的角色、身份和方式去表述，目的只有一個：表現真實，外在與內在的真實。可是，媒體始終歸媒體，假面畢竟就是假的，我們可以利用許許多多的假象去表現真實這回事嗎？

  　　

  　　這就是董啟章在《體育時期》要探討的當中一個重大課題嗎？

  　　

  　　這也正是我們以往常提到的，對文字那種疑惑嗎？文字不可靠、文字矯情、文字不真實？

  　　

  　　我很喜歡書中提到那位曾經用過許多筆名、作過不同類型寫作的葡萄牙詩人，一生以迥然不同的身份、角色去說話去創作，去「扮演」真實的自我，甚至這些角色會互相對話或者質疑。正如董啟章在《體育時期》化成貝貝、不是蘋果、黑騎士、阿政，甚至是韋教授，以眾人零碎的（虛構）經歷、處境、對話去表現那一點真實，去和自我作一段專注的對談。雖然不非常滿意，但也無可奈何，因為文字始終是假面，因為真實不能言喻，我們作為人不是神只能卑微地用零零碎碎的假面去飾演真實的一小部份。

  　　

  　　好一張假面，從此我喜歡這「假面」二字。

  　　

  　　書中（暫時）令我最感動的是黑騎士與貝貝的對話，黑騎士（也是《貝貝文字冒險》其中一個角色）把貝貝和不是蘋果組樂隊的舉動說成是：青春末期的最後奮戰。我覺得這句很「真實」，也很淒涼，即使以後如何無能為力，至少現在還是不容錯過的。其實這是多麼老生常談的題目！可我還是受了震動。

  　　

  　　當然還有貝貝的歉疚。我們歉疚，由於自身的缺憾，也由於我們的完整。

  　　

  　　貫徹董先生作風，除了角色，他在書中運用了許多不同方式敘事，對話、歌詞（抑或詩）、日記、電郵、不同視點身份敘述等等，還有口語寫作，以口語來討論認真的問題，算是新鮮的做法呢。

  　　

  　　後半部作者做了非常危險的動作，上學期中，無論有多坦白，解釋故事的章節通常都安排在故事後面，對於保留小說的懸念沒太大影響；下學期卻來個事前大剖白，甚至是故事一邊推展，作者一邊解構或質疑，完全淡化了情節，這幾乎是犯了小說寫作的大忌，做得好的話可以令讀者（或者也身為作者的）有所反思，做得不好就大倒讀者胃口，甚至惹來在情節上扭花式的傳統小說的捧場者怨言。

  　　

  　　可能將會有什麼評論家將董啟章這篇小說歸納為後現代主義作品，我也免不了有這種很自然而為的界定，不過亦看得相當過癮，尤其看到連作者自己也闖進小說場景裡，與小說人物對話，很有趣很刺激，而這或許可算作另一種情節的精心構想吧？

  　　

  　　不過，這當然也不是什麼前無古人的新鮮做法，經典狄士尼卡通片已經常常出現作畫人闖進卡通故事的片斷，但在香港作家的作品中，又是長篇的，倒是罕見的新鮮。

• 令人作呕

  作者：Amber 发布时间：2009-02-17 11:04:05