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《上海紧缺人才培训中心教学系列丛书•中级翻译教程(英语中级口译资格证书考试)》是为具有英语专业二年级同等水平、参加“上海市英语中级口译资格证书”培训的学生编写的，在体例和内容上与《高级翻译教程》相衔接，以便学生在完成中级培训之后能顺利地进入高级阶段的学习。《上海紧缺人才培训中心教学系列丛书•中级翻译教程(英语中级口译资格证书考试)》里没有过多涉及翻译理论，只是在“翻译概论”篇对翻译作了简要的论述。教程的核心是翻译练习，共16个单元32篇，分为英译汉和汉译英前后两大块。《上海紧缺人才培训中心教学系列丛书•中级翻译教程(英语中级口译资格证书考试)》围绕这些翻译练习做文章，为每篇练习配上必要的词汇提示、解释、例句和注解，用以启发学生的思维，并在两篇练习之后结合练习里的具体例子，一一归纳出基本的翻译技巧。所有翻译练习(包括补充练习)都配有相应的参考译文，为学生将之与自己的翻译习作进行对比提供一种参照。

Part One 翻译概论Part Two 英汉翻译Part Three 汉英翻译Part Four 补充翻译练习Part Five 翻译考试模拟试题

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书籍介绍

《上海紧缺人才培训中心教学系列丛书•中级翻译教程(英语中级口译资格证书考试)》是为具有英语专业二年级同等水平、参加“上海市英语中级口译资格证书”培训的学生编写的，在体例和内容上与《高级翻译教程》相衔接，以便学生在完成中级培训之后能顺利地进入高级阶段的学习。《上海紧缺人才培训中心教学系列丛书•中级翻译教程(英语中级口译资格证书考试)》里没有过多涉及翻译理论，只是在“翻译概论”篇对翻译作了简要的论述。教程的核心是翻译练习，共16个单元32篇，分为英译汉和汉译英前后两大块。《上海紧缺人才培训中心教学系列丛书•中级翻译教程(英语中级口译资格证书考试)》围绕这些翻译练习做文章，为每篇练习配上必要的词汇提示、解释、例句和注解，用以启发学生的思维，并在两篇练习之后结合练习里的具体例子，一一归纳出基本的翻译技巧。所有翻译练习(包括补充练习)都配有相应的参考译文，为学生将之与自己的翻译习作进行对比提供一种参照。

• 作者：Mthen. 发布时间：2014-06-17 21:27:03

  终于看完了。。。累。。。摆脱单元教程里和配套题里的差异也太大了吧- -

• 作者：闪光的木牛 发布时间：2010-06-11 21:33:17

  马勒隔壁

• 作者：图丁 发布时间：2022-05-11 16:58:20

  我觉得还是不要对罗胖太高要求吧，他和得到想做的只是让平时不怎么看书学习的人，也能轻松接触到被束之高阁的知识而已，这个过程肯定要通俗一些、不够学术一些、甚至“标题党”一些的，但不可否认是对提高国民知识素养有很大积极作用的。打个五星支持一下吧，总被挑刺也真的挺不容易的

• 作者：Inez 发布时间：2010-09-16 14:27:46

  看完这本书，时间还挺短的。

• 作者：梦幻雨 发布时间：2011-10-14 21:02:48

  还是很有用的

• 作者：__Stream 发布时间：2012-04-30 00:18:05

  看了一点点就崩溃了。= =

• 天生犯罪人理论的魅力

  作者：Karma 发布时间：2007-01-29 13:40:00

• 真正的朋友

  作者：睡火山 发布时间：2019-02-22 04:10:20

  我非常喜欢本书的一点，也是在《it》中同样存在的，就是对友谊的描写。文中毫不避讳地用 I Love You. 来表达两位好友之间的关系，让我觉得很感动。现在说love的多了，这个词也就变得便宜了。或许这样非常容易让人联想到homosexual acts，原文中也提到过这点，但是我觉得，真正的友谊，是担得起love这个词的。就像文中的丹尼尔和阿尼。丹尼尔对阿尼的友爱，可以说是非常忠义了。就像是福尔摩斯之于华生，山姆之于弗罗多，小熊维尼之于小猪，...... 当然有读者会觉得，丹尼尔和丽的结合，算是夺朋友之妻吗？我想答案是maybe，看你怎么想了。此处我想强调友谊，所以偏向于是不算的。阿尼在跟丽dating的时候，就已经不是阿尼而是勒贝了。丹尼尔在跟丽kissing的时候，阿尼和丽已经分手了。丹尼尔从来没有放弃过拯救阿尼，不惜堵上自己的性命。他就是不想让阿尼die。即使他知道阿尼不是从前的阿尼了，他也一定要找出一个能让两人友谊继续的原因。即使他身负重伤（一个橄榄球四分卫，身受重伤，这种打击是文中没有细写的；要知道这种情况下，丹尼尔之前志在必得的大学全奖已经失去了）即使阿尼给他的注意力远不及克莉丝汀，他依然坚信阿尼是不会变的。真的非常感人。当然丹尼尔并不是单方舔狗，阿尼对丹尼尔的好，可以从他们童年成长的经历看出来。阿尼最后“回光返照”跟丹尼尔讲说的抱歉真的很让人心痛。因为阿尼的悲剧不是他一个人的错，更多的责任应该归咎于无作为的校园（文中提及敢管校霸的只有一位老师而已），过分苛责的家庭以及这个社会。而这些原因的造成方，同时也是受害方。文首提及，像阿尼这样的loser不是个体现象，而是：每个高中都有，一男一女的loser，任人欺负。想想这真是挺悲剧的一件事。

  我认为本书的精华就是看似拖沓的心理描写，其中提及了很多美国六七十年代的民俗风情（这样说好奇怪，但是也想不出什么好词了）和社会问题。一些社会问题真的没有“过时”过。什么石油价格60s还好，70是因为恶性竞争暴涨；什么披头士变成直升机家长（控制狂）；什么drugs泛滥，青少年首当其冲；什么良心会计反倒有心脏病（好心人偏偏有个坏心脏），不愿洗钱就被辞；青少年和父母间的冲突......这些问题非常非常多，也很能引起共鸣。就这点来讲，我反而觉得这本书比《it》还要现实一些，对问题反映的文字精练度要高一些（btw，我觉得《it》就上半部尤其好，下半部吧，怎么说呢，这么好的上半部完全值得更好的尾巴）。

  我觉得这本书最精彩的部分当属最后一个乐章。““大结局”那句“ 我爱你，阿尼。安息吧，老兄。”真的太戳人了。“大结局”之后的后序，让人读了感觉这不只是一个小说而已，这个故事是真实的。最后的最后，敢和克莉丝汀正面刚的丹尼尔还是没有走出好友game over的阴影，看似胆小的丽却在多年后的圣诞卡片写“face what？” 此处一个说法特别好，大概是：只有事故停止了，其它的一直在继续。丹尼尔是把克莉丝汀干掉了（maybe），但是那些噩梦一直在继续。

  看了几本斯蒂芬金的书，不难发现一个小规律，斯蒂芬金书下“魂” ，除了恶棍，就是绝望了的好人。

  最后附上文中喜欢的句子，非常有说服力。

  

  滴水穿石还要几百年，人的生命太短暂啦。

  还有很多，因为忘记截图所以没办法列出来，实在是抱歉了。

  比如丹尼尔爸爸说的，要丹尼尔“做阿尼的眼睛”。还有他说的“从前一无所有的人都是这样，有时是一辆车，有时是...”

  本文写作逻辑很乱我知呀，谢谢您看到了这里！