鲁迅传（修订本） pdf mobi txt 2024 电子版 下载

在中外鲁迅生平史料研究领域，朱正先生是有口皆碑的高手。这部修订本鲁迅传记，不仅集几十年来国内外鲁迅生平史料研究之大成，而且在鲁迅生平史料研究的一些难点和疑点方面亦有深入探究开掘，并得出了令人信服的结论。

对中国现代伟大的思想家和文学家鲁迅，本书采取的是一种史家的知人论世的客观态度，一种既非仰视、亦非俯视的平等观察的细密精审的冷静眼光，既可当作年轻读者了解和认识鲁迅的入门之书，又可作为鲁迅研究者案头的学术参考书。

自序

一、他的时代和他的童年

二、从小康人家坠入困顿

三、走异路逃异地

四、“我以我血荐轩辕”

五、学医的梦

六、母亲的礼物

七、《新生》的计划流产了

八、为精神界之战士者安在

九、辛亥革命前后

十、毁坏这铁屋的希望

十一、阿Q和绥惠略夫

十二、荷戟独彷徨

十三、兄弟失和

十四、学潮与爱情

十五、刘和珍之死

十六、“两年计划”

十七、“被血吓得目瞪口呆”

十八、“新生活”

十九、“封建余孽”

二十、直接投身于政治斗争中

二十一、柔石之死

二十二、国难声中

二十三、知己瞿秋白

二十四、面对着东西法西斯

二十五、烦恼与悲哀

二十六、最后一年

后记

附录一：《鲁迅传略》后记（1956年作家出版社出版）

附录二：《鲁迅传略》重版后记（1982年人民文学出版社出版）

附录三：《一个人的呐喊》卷首的六家评语（2007年北京十月文艺出版社出版）

附录四：朱正新著《鲁迅传》港版序（刘再复）（2008年香港三联书店出版）

朱正，1931年生于湖南长沙，职业编辑。1956年出版了《鲁迅传略》。后在冯雪峰的鼓励和帮助下撰写了《鲁迅回忆录正误》，订正了许广平等人鲁迅回忆中的若干重要史实。朱正另外著有《反右派斗争始末》《辫子、小脚及其它》《门外诗话》等历史专著和杂文随笔集。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：鲁迅传（修订本）在线阅读

在线听书地址：鲁迅传（修订本）在线收听

在线购买地址：鲁迅传（修订本）在线购买

章士钊的《疏〈黄帝魂〉》一文中有这样的记述：“姚昱一风尘下吏，偶辖一省海外学务（时充湖北留学生监督），无端撄留学生之逆鳞，由张继抱腰，邹容捧头，陈独秀挥剪，稍稍发抒割发代首之恨。驯致酿成交涉大故，三人被遣回国。”后来，鲁迅把这事写到小说《头发的故事》中，小说中的N先生说：

“我出去留学，便剪掉了辫子，这并没有别的奥妙，只为他太不便当罢了。不料有几位辫子盘在头顶上的同学们便很厌恶我；监督也大怒，说要停了我的官费，送回中国去。

“不几天，这位监督却自己被人剪去辫子逃走了。去剪的人们里面，一个便是做《革命军》的邹容，这人也因此不能再留学，回到上海来，后来死在西牢里。……”

鲁母知道我和鲁迅在通信，就叫我写信劝他，我写信后得到鲁迅回信，他说：要娶朱安姑娘也行，有两个条件：一要放足，二要进学堂。安姑娘思想很古板，回答脚已放不大了，妇女读书不太好，进学堂更不愿意。后来把这情况又告诉鲁迅，结果鲁迅回信很干脆，一口答应了，说几时结婚几时到，于是定局结婚。定了日子，鲁迅果然从日本回国，母亲很诧异，又是高兴又是怀疑，就叫我和鸣山两人当行郎，他穿套袍挂，跪拜非常听话。（见《鲁迅家庭和当年绍兴民俗·鲁迅堂叔周冠五回忆鲁迅全编》，上海文化出版社2006年出版，第245页）

这天下午，鲁迅主持召集了中山大学各科系主任紧急会议，提出营救被捕学生。会上的情况，据当时在场的中山大学法学院经济系主任兼政治训练部副主任何思源回忆说：

他决定下午召开紧急会议，朱家骅知道后也参加了，戴季陶没有参加。到会的不一定都是主任，有主任和各部门负责人，也有教授，但没有青年人参加。我参加了这个会。

鲁迅坐在主席座位上，朱家骅坐在鲁迅的正对面。鲁迅说：“学生被抓走了，学校有责任，校长不出来，现在我来召开会请大家来说话，我们应当像是学生的家长，要对学生负责，希望学校出来担保他们。我们也要知道为什么抓走他们？有什么罪？被抓的不是一个两个，而是几百人！”

这时，朱家骅就说：“关于学生被捕，这是政府的事，我们不要对立。”

鲁迅对朱家骅说：“学生被抓走了，是公开的事实，被捕的学生究竟违背了孙中山总理的三大政策的那一条政策？”

朱家骅依势压人，则说，“我们要听政治分会的，党有党纪，我们要服从。”

鲁迅继续驳斥：“五四运动时，学生被抓走，我们营救学生，甚至不惜发动全国工商界都罢工罢市。当时朱家骅、傅斯年、何思源都参加过，我们都是五四运动时候的人，为什么现在成百成千个学生被抓走，我们又不营救了呢？”

朱家骅强词夺理说：“那时候是反对北洋军阀。”

鲁迅坚决说：“现在根据三大政策的活动，就是要防止新的封建统治。”鲁迅和朱家骅的对立已公开并到了最尖锐的时候了，无转圜之地。鲁迅主张营救学生，他坚持说：“这么多学生被抓去，这是一件大事，学校应该负责，我们也应该对学生负责。”在那样的情形下，公开支持鲁迅的人不多，会议没收到预期的效果。（《鲁迅研究资料》第3辑第236—237页，文物出版社1979年版）

这时，编者黎烈文也受到了很大的压力。5月25日《自由谈》的版面上，终于刊出了这样一条启事：

编辑室

这年头，说话难，摇笔杆尤难。这并不是说：“祸福无门，惟人自召”，实在是“天下有道”，“庶人”相应“不议”。编者谨掬一瓣心香，吁请海内文豪，从兹多谈风月，少发牢骚，庶作者编者，两蒙其休。若必论长议短，妄谈大事，则塞之字簏既有所不忍，布之报端又有所不能，陷编者于两难之境，未免有失恕道。语云：识时务者为俊杰，编者敢以此为海内文豪告。区区苦衷，伏乞矜鉴！编者。

周作人的《鲁迅的青年时代》书中，有一张鲁迅1905年春季升级考试的分数单：解剖：59.3；生理：63.3；德语：60；化学：60.3；组织：72.7；伦理：83；物理：60；平均：65.5。在一百四十二人中间列第六十八名。

这成绩也就是如鲁迅自己说的，“同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。”（《藤野先生》）可是，就是这样的考试成绩，已经引起了一些胸怀狭窄的、有民族优越感的日本学生的忌妒，他们无中生有地说是因为藤野先生透漏了题目，他才考得这样的成绩。他们借故检查鲁迅的笔记，吞吞吐吐地对他说些冷言冷语，还写匿名信骂他。这使鲁迅非常悲愤，使他更痛感到祖国国际地位的低落令人多么难堪。他恨恨地说：“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

不过这引文时有删节的。我没有去找《沈阳事件》原书来对照，不知道省略号代表的字句是什么

书籍介绍

在中外鲁迅生平史料研究领域，朱正先生是有口皆碑的高手。这部修订本鲁迅传记，不仅集几十年来国内外鲁迅生平史料研究之大成，而且在鲁迅生平史料研究的一些难点和疑点方面亦有深入探究开掘，并得出了令人信服的结论。

对中国现代伟大的思想家和文学家鲁迅，本书采取的是一种史家的知人论世的客观态度，一种既非仰视、亦非俯视的平等观察的细密精审的冷静眼光，既可当作年轻读者了解和认识鲁迅的入门之书，又可作为鲁迅研究者案头的学术参考书。

• 作者：澹台灭清 发布时间：2024-01-26 23:24:46

  很扎实的一部传记，材料宏富，基本做到了平正客观，虽然有些时候（尤其后半）显得枝蔓太多些。最难能可贵的，从56年的初版到17年的定版，可以说是以毕生精力成此一书，有这样写作态度的怕是以后也不会有了吧。

  读到后面，时有觉得不快处，鲁迅30年致章廷谦信：“梯子之论，是极确的，对于此一节，我也曾熟虑，倘使后起诸公，真能由此爬得较高，则我之被踏，又何足惜。”如今再回看，实在觉得这梯子做得颇不值，如冯雪峰36年在鲁迅病重时那种态度，比之当年的高长虹等辈又能好到哪里去呢？

• 作者：我本须臾物 发布时间：2022-06-02 18:13:28

  好！

• 作者：读书敏求 发布时间：2023-05-05 11:42:57

  写得非常好，非常好，平正恳切，不蔓不枝，间有曲笔

• 作者：苏台栖乌 发布时间：2020-05-13 13:09:07

  补标2013，南京图书馆借阅抄录

• 作者：魏 发布时间：2018-12-25 18:43:53

  很详细。配有各种古老的图示，挺有意思。自己想不出来就去看《观山海》哈哈哈哈哈

• 作者：7:01 发布时间：2024-01-13 17:26:56

  还可以，没有作者视角，史料丰富。不过后几章几乎都是资料堆叠，如果能筛选整理一下，多一点分析讲解，能精简些会更好。

• 先生诞辰140周年纪念。

  作者：bingfener 发布时间：2021-09-25 17:54:34

  “对于统治者来说，仅仅做到了使人尽量愚昧还是不够的，还须要促使人们尽量堕落，它要求人群中最堕落的部分和自己合作。它用威胁利诱、软硬兼施的种种手段，鼓励告密，鼓励叛卖。它把促使人们愚昧和堕落提高到国家政策的水平。”

  先生诞辰140周年纪念。

  本书是国内出版的最权威鲁迅传记，经过作者朱正多年的修改与资料增补，引用大量资料，叙述客观公正，重点在详细还原鲁迅的经历，而非作品分析。后半部分详细回顾了“左联”对鲁迅的态度和相互间的关系，从著文攻击到利用追捧再到假名污蔑再到托名著文，看得人气闷。

  鲁迅与“左联”作家及作品的关系，也可参考夏济安《黑暗的闸门：中国左翼文学运动研究》。

• 我们的民族魂

  作者：万 发布时间：2014-10-31 18:12:40

         已经看完鲁迅传了，没想到这本书看的人并不多。

         鲁迅算是90后的老朋友了，从小学到高中，他的文章一直伴随着我们。很多人觉得鲁迅的文章晦涩难懂，可能是对于我来说，每次在看不懂的情况下， 在老师的指点下突然顿悟他写这篇文章的含义，感觉很受启发，喜欢这种顿悟的感觉。所以一直以来，对鲁迅都充满着敬佩。

         大学了，想更了解他，就看了他的传记。

         整本书前期写的倒是不错，后期写的有些不喜欢看，讲历史讲的太多，其实鲁迅传，把相应的历史交代好，应该更专注于鲁迅的生活。当然就书而言，是好的。

         鲁迅的一生，其实过得很不自在。

         年幼时那个年代的混乱，婚姻上的失败，写文章成名前为生活各地奔波，成名后被别的文人为出门而攻击。我觉得，前面的苦都不算什么，自己是文人，以笔为武器，结果却被其他人攻击，其中不乏自己认为的朋友，这种伤痛实在无法言表。我能深深感受到他的痛苦，可能只有经历过类似的经历，才能明白这个中滋味的苦楚。

         毛概课后，我在书的结尾，当看到在上海殡仪馆，当出现“民族魂”这三个字时，我再也按耐不住了，空空的教室，我一个人眼泪直接飞奔流下，内心的莫名空虚，好像失去了心脏一般。

         鲁迅确实很伟大，他配得上民族魂三个字！