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内容简介:
作为多卷本《中国教育史研究》的近代分卷,本书主要讨论的是鸦片战争后80年间中国教育的发展。
本卷由三大板块组成。第一编:中国近代新式教育的产生与发展。意在从宏观上对中国近代教育的发展作一鸟瞰式的回顾总结。第二编:中国近代教育制度的演进与西方教育理论的传播。围绕制度层面的变革和教育理论的构建这两条主线展开。第三编:近代教育家群体研究。一方面从总体上剖析近代教育家的共性特征,另一方面,更着眼于近代以来教育思想的承传、嬗变和不同时期教育家各自的独特贡献。
书籍目录:
第一编 中国近代新式教育的产生与发展
第一章 近代新教育的萌芽
一、“数千年来未有之变局”下传统教育的困惑
(一) 盛世之后的衰败
(二) 两种冲击
(三) 药方只贩古时丹
二、教育近代化的起步
(一) 京师同文馆的创办及增设天文算学馆所引起的争论
(二) 福建船政学堂:从“西语”到“西艺”的转变
(三) 求新知于世界:留学生派遣——变革传统教育重要途径的开通
(四) 传统教育体制变革中所体现的近代因素
三、成就、特点与问题
(一) 主要成就
(二) 特点与问题
第二章 传统教育的转型
一、从“兵战”到“学战”——维新运动时期的教育改革
(一) 变革速率的加快
(二) 百日维新期间的除旧布新举措与京师大学堂
二、教育近代化一大步
(一) 传统教育体制变革的深入
(二) 留学潮流的勃兴
(三) 新式学堂的迅猛发展
第三章 新教育的勃发
一、民初教育新气象
(一) 采取紧急措施,稳定全国教育秩序
(二) 颁布民国教育宗旨,培养共和国新国民
(三) 经纬万端,必先以规定学校系统为入手之方法
(四) 遴选人材,“给教育立一个统一的智慧的百年大计”
(五) 民初教育改革简评
二、沉渣的泛起
(一) 尊孔与读经
(二) 对民初教育改革的反动
三、20世纪20年代教育改革面面观
(一) 兴起原因及改革之动力
(二) 改革的主要成果
(三) 改革的显著特点
第二编 中国近代教育制度的演进与西方教育理论的传播
第四章 近代教育制度的演进
一、近代教育制度的 第一块基石
(一) 《癸卯学制》的基本内容及特征
(二) “学生”与“先生”的比较
二、近代教育制度本质意义的体现
(一) 《壬子癸丑学制》的基本内容及特征
(二) 理想与现实
三、顺应世界教育发展潮流的新努力
(一) 《壬戌学制》的基本内容及特征
(二) 多元取向中的主旋律
(三) 结合国情的不懈探索
(四) 制度层面变革的历史反思
第五章 西方教育理论在近代中国的传播
一、西方教育理论传入的前奏
(一) 西士东来
(二) 国门内外的求索
二、西方教育理论的传播历程
(一) 传播的主要阶段、实际影响及特点
(二) 传播的主要媒介及途径
(三) 从被动接受到主动寻求
第三编 中国近代教育家群体研究
第六章 时代的造就与选择
一、地域结构:沿海、沿江口岸地区的特殊经历
(一) 教育近代化早期重要人物经历分析
(二) 维新运动至辛亥革命期间重要人物经历分析
(三) 民国前期重要人物经历分析
二、科层结构:思想倡导与付诸实施的不同角色
(一) 三个个案
(二) 历史与现实的制约
三、知识结构:“通才——专才——国民——公民”,传统人才观的演变
(一) 知识结构改变的原因
(二) 从知识结构的改变到人才观的转变
第七章 顺应时变各领风骚(上)
一、先觉者的启迪:冯桂芬、王韬的思想贡献
(一) 晚清人才观的转变
(二) 从“师夷长技”到“博采西学”
(三) 近代学制思想的萌芽
二、出入于“商战”、“学战”之间:郑观应与盛宣怀
(一) “实业与人才相表里”:求富致强的新思路
(二) 培养“专才”的办学思想及模式
三、晚清“ 第一通晓学务之人”:张之洞
(一) 儒臣治学的风范
(二) 《劝学篇》及张之洞的思想归宿
(三) 从“江楚三折”到《癸卯学制》
四、“万木森森散万花”:康有为与梁启超
(一) “托古”与“维新”的结合
(二) 推动人才教育向国民教育的转换
(三) 师生之间:传承与发展
第八章 顺应时变各领风骚(下)
五、异源同流:严复与王国维
(一) 突破“中体西用论”的思想框架
(二) 从不同源头引入西方近代哲学的“活水”
(三) 教育宗旨的着眼点:群体与个体
六、“实业与教育迭相为用”:张謇与黄炎培
(一) 从“实业救国”到“教育救国”
(二) 近代中国倡导职业教育的先驱
(三) 两代教育家的差异
七、民国教育的奠基者:蔡元培
(一) 民国教育方针的总设计师
(二) 从民国教育总长到北大校长
(三) 蔡元培与张之洞
参考文献举要
修订版后记
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其它内容:
书籍介绍
作为多卷本《中国教育史研究》的近代分卷,本书主要讨论的是鸦片战争后80年间中国教育的发展。
本卷由三大板块组成。第一编:中国近代新式教育的产生与发展。意在从宏观上对中国近代教育的发展作一鸟瞰式的回顾总结。第二编:中国近代教育制度的演进与西方教育理论的传播。围绕制度层面的变革和教育理论的构建这两条主线展开。第三编:近代教育家群体研究。一方面从总体上剖析近代教育家的共性特征,另一方面,更着眼于近代以来教育思想的承传、嬗变和不同时期教育家各自的独特贡献。
精彩短评:
作者:大MU 发布时间:2009-09-17 13:53:39
曾经的故事和感情。
作者:陈美芳˙Ꙫ˙ 发布时间:2014-01-01 19:20:45
比较客观、深刻。对教育实践分析前因后果,能知其所以然。对教育思想有比较异同,能知其传承与创新。
作者:peng 发布时间:2018-11-14 12:31:36
股市投资,最核心的还是自律,和打牌很像,不能指望每把都发到好牌。82
作者:鲁桂人 发布时间:2012-12-26 22:18:18
具有一定参考意义,引证参考文献不全,意识形态明显
作者:SakuraBobo 发布时间:2021-11-24 18:45:21
田老师yyds!
作者:苏木 发布时间:2021-01-12 22:25:14
又见舒利瓦茨。仍是一本不能让人满意,却有些独特意念的作品。跨过水洼的一幅,想起一部日本电影和一首诗。
深度书评:
享受这份无与伦比的美丽吧
作者:安珺 发布时间:2016-05-18 17:12:24
涂抹想象该是孩子们心中最无与伦比的美丽吧。为什么这么说呢?
到了一定年龄段,涂涂抹抹会成为孩子们的最大兴趣。两个姐姐家的被涂抹场景,我算见识过了。在大姐家的客厅里,我看到雪白的墙被三岁多的浩浩用铅笔、蜡笔、水彩笔涂得色彩斑斓,全然看不出纹理和意义;在二姐家六岁多瑶瑶的卧室里,我看到床头和床尾也有被各色笔迹涂抹的痕迹,瑶瑶和浩浩相比,许是年龄较大的缘故,涂抹中明显多了情境和画面在里面……
不管孰优孰劣,我可以想象得出,在没有家长陪伴,只是偷偷地用在幼儿园学到的画法在巨幅“画布”上涂抹天马行空的想象时,他们脸上和心里足足的兴奋和肆意,没有所谓的物体概念,这种享受的过程对他们而言,是一种无与伦比的美丽。
看到埃尔维·杜莱的《涂鸦大厨》的时候,就想到了浩浩和瑶瑶,更想到了在腹中已频繁胎动的小家伙。小孩子画画或涂抹的技法,无外乎用点点、圆圈、指印、线球、线团、星星,还有曲折线、连环线、三角形等,只是他们缺乏指导,加上观察能力有限,所以他们还不能组合出让大人看得明白的图画。杜莱正是从这点出发,不仅给出了“菜单”,而且给出了每道菜的“食谱”和“画材”,更是为年青的爸爸妈妈们提供了一条培养孩子想象力的便捷通道。相信,在爸爸妈妈的陪伴下,小孩子不仅能玩得尽兴,而且能掌握基本的构图概念和画画技巧,从而激发想象力,深深地爱上画画。
在书中,在大厨杜莱的步骤指导下,相信你的宝宝会在你的陪伴和指导下,挥洒你和宝宝的想象力,在不同的空盘子上可以做出美味的三角蛋糕、意大利彩面、红宝石糖果曲奇、点点炖菜、阳光馅饼、多彩豪华汉堡等大餐。本来想和浩浩或瑶瑶一起创作几道“大餐”,可是不巧,我们着两周在时间上很难凑到一起,也没办法把他们制作大餐的过程和我对他们的观察记录下来,很遗憾!
等他们来家的时候,我会安静地陪伴他们,给予他们一定的制作指导,和他们一起玩转这些原料,搭配出属于他们的美味,烹制美味的创意大餐,把他们变成无所不能的“大厨”,让他们享受这份无与伦比的美丽!
看懂罪与罚,先看懂人物关系
《罪与罚》主要人物关系
A
阿玛莉娅·费奥多罗夫娜·莉佩韦泽。马美拉多夫的房东。
阿廖娜·伊凡诺夫娜。放高利贷的,一个老太婆。
阿凡纳西·伊凡诺维奇·瓦赫鲁申。借钱给主人公母亲的商人。
B
彼特·彼特罗维奇·卢任。杜尼娅的未婚夫,玛尔法·彼特罗夫娜的远亲。
波琳卡,波莉亚娅,波列契卡。卡捷琳娜·伊凡诺夫娜的长女。
D
达丽娅·费兰措夫娜。告密 索尼娅 无证卖身。
杜尼娅,又昵称:杜涅奇卡,名:阿芙朵佳。拉斯柯尼科夫的妹妹
杜什金。开小酒店的老板。
K
卡捷琳娜·伊凡诺夫娜。马美拉多夫的后妻
卡佩瑙莫夫,裁缝,索尼娅的房东。
L
拉斯柯尼科夫,名:罗吉昂·罗曼诺维奇·拉斯柯尼科夫,昵称:罗佳。故事主人公,大学生 娜斯塔霞,昵称:娜斯塔休斯卡、娜斯钦卡。拉斯柯尼科夫房东的女仆。
拉祖米欣,名:德米特里·普罗柯费奇。拉斯柯尼科夫的大学同学。
丽莎维塔·伊凡诺夫娜。放高利贷阿廖娜·伊凡诺夫娜的同父异母妹妹。
尼柯吉姆·弗米契。警察分局局长。
莉多契卡,莉达,莉吉亚。卡捷琳娜·伊凡诺夫娜的幼女。
M
马美拉多夫,名:谢苗·扎合雷奇。主人公酒馆遇见的九等文官。
玛尔法·彼特罗夫娜。斯维里加洛夫的妻子
米柯拉,昵称:尼柯拉什卡,名:尼古拉。油漆匠。
米特里,昵称:米季卡,名:德米特里。油漆匠。
P
普拉斯科维娅·巴甫洛夫娜,昵称:巴珊卡。拉斯柯尼科夫的房东。
普莉郝丽娅·拉斯柯妮科娃。拉斯柯尼科夫的母亲。
S
索尼娅,又昵称:索涅奇卡,名:索菲娅·谢苗诺夫。马美拉多夫的女儿。
斯维里加洛夫,名:阿尔卡季·伊凡诺维奇·斯维里加洛夫。杜尼娅去做家庭教师的男主人。 Y
伊凡纳谢维奇。一个大官,给马美拉多夫介绍了一个差事。
伊利亚·彼特罗维奇。警察局中尉。
Z
扎梅托夫。警察局办事员。
佐西莫夫。医生。
柯赫、佩斯特里雅科夫。杀死阿廖娜·伊凡诺夫娜的嫌疑人。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:7分
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使用便利性:8分
书籍清晰度:6分
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下载评价
- 网友 步***青: ( 2025-01-02 02:36:40 )
。。。。。好
- 网友 相***儿: ( 2024-12-09 01:43:59 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 龚***湄: ( 2024-12-22 23:58:55 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 利***巧: ( 2025-01-04 00:41:42 )
差评。这个是收费的
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-23 20:27:41 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
- 网友 戈***玉: ( 2024-12-22 10:58:16 )
特别棒
- 网友 孙***夏: ( 2024-12-17 02:56:24 )
中评,比上不足比下有余
- 网友 沈***松: ( 2024-12-07 21:52:25 )
挺好的,不错
- 网友 温***欣: ( 2024-12-09 03:48:50 )
可以可以可以
- 网友 师***怀: ( 2025-01-06 07:29:03 )
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 林***艳: ( 2024-12-14 16:55:30 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 曾***玉: ( 2025-01-03 23:04:43 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:3分