法医学(第6版) 王保捷等/本科临床/十二五普通高等教育本科国家级规划教材 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

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• 作者：太白兔 发布时间：2021-05-21 01:58:44

  这还不好看吗！两卷结尾都绝了。最可贵的是，都圆得上。虽然门、美人祭的四面神、画里的妖怪都扯得太大了，但从这个封闭空间和时间的设定来看，也没有大毛病。反正比挖坑不填的南派三叔好看。而且鬼故事不光是民间故事的集合，也交代了每个人的过去和未来。从细节而言，除去直男癌的部分，选的故事和结构完全可以。

• 作者：没有人 发布时间：2022-05-07 17:42:59

  到底是！！！！谁在看！！！这种书啊！！！！看了第一章！！！！就受不了了！！！！好恶心！！！！不要这种人为工业可爱风啊！男主警察还要数学好，尊重一下事实吧，还不如全能霸总呢！

• 作者：†毛酋長† 发布时间：2018-11-07 18:54:35

  少见的嵌套式故事结构，而且小龙画风也太可爱啦！

• 作者：狗狗在想你 发布时间：2023-01-29 15:25:06

  超喜欢，凯叔封神

• 作者：宇宙耶加 发布时间：2023-05-31 11:34:23

  非常实用，记牢了五个审评因子：外形（形状、整碎、净度、色泽）、香气、汤色、滋味、叶底，也学会了使用标准感官审评用语。从茶艺实践到评茶理论，越学越觉得浅薄，不能光会喝、泡，还得会说会用，产业发展、谋划宣传需要专业知识

• 作者：陆路 发布时间：2018-10-16 19:08:05

  作为Sigourney奖的获得者，Ogden将克莱因和温尼科特的理论融入他的临床中，再用他自己的语言把他的理解解读出来，这是一种重新发现，也正是Ogden所说的分析师必须与他的每个病人一起重新发明精神分析。在读这本著作的过程中始终有一种拨开云雾柳暗花明的畅快感。

• 《法医学（第6版）》个人短评

  作者：夜来听雨醉卧床 发布时间：2021-01-25 00:48:44

  《法医学（第6版）》，王保捷 侯一平 主编，人民卫生出版社，2013年3月第6版，斩！

  当年看《名侦探柯南》时有个梗：“别惹我，我可是看了700多集柯南的人，会600多种杀人方法，精通200多种密室圈套，认识上百种毒药，制造各种不在场证明……”而且数字随着柯南集数的增长与日俱增。也许就是为了应对身边这些潜在的“危险分子”，于是看动漫之余，我还阅读了《犯罪心理学》《刑事侦查学》《痕迹检测》以及这本《法医学》。说笑归说笑，从购买这书到今天读完足足隔了差不多七年，毕竟本书与我的专业隔了十万八千里，若说作为通俗读物，那这书未免太硬核；要说拿来娱乐身心，那这人未免太硬核。

  平常我所写的一些书籍短评，基本都属于严肃读物一类，换句话说，就是看起来还比较“正经”的；除了这些“正经”的以外，更多时候我还阅读了大量“不正经”的读物——包括但不限于各种网络小说、流行小说、期刊杂志、地摊读物、心灵鸡汤、青春文学以及封面上动不动就有一个人西装革履双手交叉放在胸前那种稀奇古怪的书。这其中包括了《法医秦明》《纳妾记》等不少与法医相关的小说，这大抵是对法医职业和专业技能产生兴趣的源头——当然，还有像《我有一座恐怖屋》里边法医学院学生“为死者言，捍生者权”的中二之魂作怪的因素。

  不过随着年龄增长，我发现这种兴趣后面可能还有着别的因素。我怕死，畏惧死亡这种现象本身，各种生命消逝后的呈现，死后未知的状态以及因为死亡而带来的别离。林欣浩在《哲学家们都干了些什么》里边讲加缪的那一章说：“我死亡”这件事本身更为荒诞。因为理性无法表达“自己不存在”的概念……一旦我们试图想象“我的理性、我的意识永远消失”这种感觉，我们就会感到极大的恐慌和无所适从；或者，在多年前，我父亲做过肿瘤手术后，我曾哭着对他说“我太害怕了，我不知道以后没有你会怎么办，我连想都没有想过”。阅读本书，在一定程度上就是为了消解这种恐慌和无所适从。

  感想就抒发到这里，回归到书籍本身，对普通读者来讲，这本书的特点大体是这样的：

  1.本书更适合叫《法医学基础》或者《法医学概论》，样样涉及，样样不精。本书十四章，除了第一章绪论外，前八章基本都是在阐述“死亡”相关的问题，就是各种概念、方式、形态、机制、过程、征象以及鉴定。后面五章讲的则是活体损伤鉴定、精神疾病的司法鉴定、医疗纠纷、亲子鉴定、生物性检材的个人识别以及法医学鉴定。要做更深入的研究，你去看看人民卫生出版社的那一系列的法医学教材，什么《法医病理学》《法医毒理学》《法医临床学》《法医物证学》《法医精神病学》《法医现场学》……我想你应该打消这个念头；

  2.阅读本书需要一定的医学基础知识，此外，高等数学、物理学、化学、生物学知识都有所涉及，比如第十二章的《亲子鉴定》，或者各种生物性检材的检测技术，又或者影响电流损伤的因素。哪怕这些东西都不涉及，随便翻个医学名词，什么“外伤性蛛网膜下腔出血”，什么“弥散性轴索损伤”，这一般就不是非专业读者的知识储备内容了。所以，我个人认为，读本书非要参照别的书籍，那最好应该是医学基础或生物学基础读物，辅以《痕迹检测》这种书，读起来不至于兴趣丧失，闻风丧胆；

  3.由于采用黑白图片，因此部分图例的区别度或者明显度不友好，就是非专业读者难以观察区分所讲解的现象，而有些现象估计应该在医学基础里学过，所以就连图例也没有了，比如对生物性检材的各种鉴别，而多采取表的方式呈现区别特征；当然也有非常详尽的，比如第八章的“处女膜类型模式图”，这个详略取舍与安排有点让人费解；不过，如果要是像《法医学彩色图谱》那种配图，那就真是太凶残了；

  4.黑体着重的使用有点随心。比如第十四章种讲鉴定的四项客观性原则，为什么一三项要着重，二四项不着重，为什么合法性原则的五个方面就不着重；在第九章第四节《诈病与造作病（伤）》，为什么括号内外字体和着重不统一，看起来有点奇怪。

  读了本书后，就会发现看了700多集柯南还是没意识到什么。人在死亡后，理性与意识消失是什么状态我们并不知道，但是起码会知道自己的尸体现象是什么样子，这是一种很真实、客观的表述，没有人会超越这种现象。“花开了，然后会凋零，星星是璀璨的，可那光芒也会消失。这个地球，太阳，整个银河系，甚至宇宙，也会有死亡的时候。人的一生，和这些东西相比，简直就是刹那间的事情。在这样一个瞬间，人降生了，笑着，哭着，战斗，伤害，喜悦，悲伤，憎恨，爱，一切都只是刹那间的邂逅，而最后都要归入永久的长眠中。”——沙加·《圣斗士星矢》

  

  

  

  

  

  

  

  

  

• 父母自身、对孩子养育最大的修行——成为更好的我

  作者：may 发布时间：2014-06-26 09:46:24

  作为一个心理工作的从业者，家庭对一个人成长、身心健康的影响这个观念深深地存活在内心。每读一本类似的专业著述，对我来说都是一种双重的影响。以前没有孩子时，阅读首先想到的是如何去认识和了解来访者，如何提高自己的专业素养，其次也是对母亲这个角色的准备。而今，这个影响的顺序是反过来的，阅读中首先会想到的是，该如何去对待孩子，该如何去改善家庭，其次才是专业角色。我始终认为，如果在自己知道的情况下，不努力去做，不去改善自身和自己身边的人，而只是对工作对象认真努力，这样的人是谈不上真善的。

  这本书基于一项持续三十年的研究，它是面向76个家庭延续三十年的观察、分类、运用心理学的科学知识进行专业的呈现。它的可贵之处以及最难得的地方，在于在本书中我们可以看到一个个活生生的人以及他们大致的成长历程，所以就它既是宏大的又是微观的，它既有科学的基石，又有丰满的真实事实描述。

  也因此，如果我们从“试图成为更好的母亲（或父母）”的角度出发去阅读这本书，那么从中能获得的内容有：什么样的家庭和父母、以及怎样做能让孩子获得健康甚至成功的成长，还有这项内容的反面：哪些行为会让孩子遭受一种甚至多种创伤以及这些创伤是如何影响一个人的成长的。

  以下是抄书内容（也是全书的核心内容）：

  通过30年研究，作何发现如下因素嫩股促进孩子的心理健康：

  1.父母的镇定，善于反省、专注——把孩子当人看待；

  2.父母两情相悦，感情深厚甚至彼此爱慕；

  3.母亲温柔、慈爱、热情并富有同情心——或者说，她能够感受孩子的感受；

  4.父母为孩子积极的能力（自信/进取）感到骄傲。正如一个母亲在孩子哭时表现的那样：“她清楚地表达了她的感情”（也就是说能积极地去解读孩子的绝大部分行为和表现。）

  5.父母为孩子的创造性和独立性感到愉悦；

  6.父母强调纪律而非惩罚。“纪律”与“学徒”的拉丁词根相同，这表明父母应该为孩子做出榜样，孩子们会追随父母生活的脚步；

  7.至少在最早几年，父母应该密切关注并且参与孩子的生活。

  看到这几条，作为父母，每个父母对照自己，会激发怎样的情感呢？问问自己，多少有些焦虑。套用时下一句流行语叫做：臣妾有些还是没有做到呀。它激发的是我求完美的缺陷。

  除此之外，研究的结果的多样性以及各种情况的变化，也验证了以往工作中得出的结论:

  早年良好的养育和依恋关系对一个人的成长至关重要，但并不意味着有了这个条件就能保证一个人的终身健康；

  就算是不曾拥有良好的早年养育和依恋关系，也有可能生活的身心健康；

  人有韧性但也很脆弱，最好不要有接二连三的各种创伤，尽管心理治疗有用，但对于过于复杂的受伤心灵的状况，要想得到很好的复原，非常地不容易。

  为了缓解自身的焦虑，读完之后，结合书本的内容，我对自己进行了一番小小的工作，这个能”看见“人的分享，也许跟那些研究的结果一样重要。

  研究生布罗迪博士曾跟作者通信回答作者的问题，23年的研究带给她什么？她回答：儿童不是由父母培养大的，不是父母教给他们如何成长，而是儿童自己从父母那里”捕捉“了成长所需要的东西。

  我理解的这段话简言之就是，父母亲啊，去成为最好的你自己，就是对培养孩子最大的帮助，孩子会从你这个人身上受到更多的影响。

  意识到这里，想到自己还能成长，孩子也还会长大，这就意味着不管是我还是她，都还有许多机会和希望。

  因为她以后会酷似我，所以要成为更好的我。

  成为更好的我的路径是什么呢？那是具体到每一个人，每一个具体的家庭的细致入微的各种观察、反省、调整和改进了。