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• 作者：青台居追梦人 发布时间：2020-04-24 23:23:00

  读的是北京联合出版公司（2015）的版本。读了5.5H，图还行，前面的综述虽然啰嗦但已经是整本书最好的部分了，后面的删减真叫人看不下去，因为重点大多也被砍掉了。这就是水平问题，搞不清重点。就算是中学生入门我也不会推荐此书的。因为还有很多好书可读，而时间太过有限。

  给了三星是因为综述里的地图很不错，可让人看个大概，但文字水平欠佳，实在不敢恭维。

• 作者：蛋烘糕六块一个 发布时间：2017-08-03 09:39:05

  随手翻了一翻，觉得这不是什么一流的传记，堆砌事件和缺乏分析，同一事件说好几遍，又没有揭示新的性格特征。一个作家的传记，对作品也讲太少了，完全缺乏阅读指导意义。真可惜，写作对象有幽默感，写作者似乎没有。事件影响力越小越要吹嘘人物社会地位这点倒是反映得非常充分。

• 作者：砍脖厮 发布时间：2013-10-28 15:09:40

  呵呵呵

• 作者：yc 发布时间：2012-05-28 20:39:31

  看了十几个单元，文章和讲解都还不错，就是觉得词汇选得特别好。不再读下去了

• 作者：辛巴 发布时间：2023-12-17 19:07:08

  入门级的青少年读物

• 作者：chopinfever 发布时间：2015-05-09 00:00:36

  3/5的篇幅拿来翻译三处离岸公司法条也是醉了，基础扫盲也解释不深入

• 放下原有的认识框架也许更有收获

  作者：咸过不知味 发布时间：2021-09-13 16:03:19

  比较挑战自己原有思维习惯的是：1.不要试图去挖掘原因，而是聚焦于来访者的生活日常；2.通过日常细节，构建奇迹问句的情境——问句既可以是种评估，也是目标的建立，同时也是练习的过程；3.第一人称的叙述，是表达，是感叹，不是事实；4.来访者是关于他自己的专家，咨询者要克制完形的冲动；5.体验和情绪等内容是个体化的，甚至个体自己也不能充分认识，关于行为的部分是比较能够跨个体进行观察和用语言描述的；6.语言的含义是在情境中构建的。

• 每个孩子都会喜欢它

  作者：caone999 发布时间：2009-08-11 22:58:16

  我和5岁的儿子用了3天的时间读完了这本书，这书评就直接套用上孩子的话吧——我喜欢《詹姆斯与大仙桃》，这个说完了，再说一遍，说完了还要再说一遍。