中国少年儿童智力能力提升(第一册) pdf mobi txt 2024 电子版 下载

左脑是论理脑，又称为言语脑。主管抽象思维，语言和数学计算；掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等；不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息，经过逻辑性、条理性的思维整理后，成为知识和经验的记忆宝库，担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动，例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维，积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。

本套书的左脑训练內容针对小学生，采用开发右脑的方式进行，大量使用图、表、教具，更注重趣味性、游戏化、操作性，加深并扩展学校教学的内容，使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括：算术的基本计算技巧，量词、反义词、同义词和基本句式，掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想，分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力，还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。

因为左脑的训练內容比较抽象，所以书中配备了部分教具。因受出版局限无法配套的教具，也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。

右脑是感性脑，又称为映像脑。主管形象思维，知觉和空间判断；掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等；具有瞬间把看到的事物、场景，’全部以图像、图形化处理后，无一疏漏地存入大脑，而且长期保存的神奇功能，它的记忆容量是左脑的100万倍；担负着把一些难以换成语言的工作，通过表象来代替语言进行思维的任务，锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能，例如：左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维，先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为，是人类进化过程中积累的全部信息。

本套书的右脑训练的內容针对小学生，注重趣味性、游戏化、操作性，采用大量图、表、教具，具体包含：颜色、平面图形和立体图形的认知，空间位置判断，提高空间知觉能力、图形镶嵌和组合能力、观察能力、辨别能力的训练，视觉记忆和图像的规律分析，长度守恒、面积守恒，物体的堆砌、投影及展开，立方体的六面观。还有动手拼图、画坐标图、轴对称图、中心对称图及制作立体模型等。

对于儿童来说，如果对他们的训练在形式上带有游戏和动手的性质，不仅容易调动他们的兴趣，而且通过教具的操作更可以加深理解。所以本套书配备了部分教具，无法配备的也在操作要点申提示，请家准备一些实物配合训练。

暂无相关目录，正在全力查找中！

杨其铎，著名儿童教育专家，国家科技部顾问专家教授，湖南省家庭教育研究会常务理事，湖南省“母亲教育工程”特邀专家，“中*亲网”专家组专家、《壹嘉伊方程》原创人。1985年被“零岁方案”聘为最早期的特约研究员、专家组专家：1988年开始做教育专题讲座：被很多媒体做

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：中国少年儿童智力能力提升(第一册)在线阅读

在线听书地址：中国少年儿童智力能力提升(第一册)在线收听

在线购买地址：中国少年儿童智力能力提升(第一册)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

14年群体实验，上千优秀儿童证实，在游戏动手中训练感知力、注意力、观察力、记忆力等，开发左脑，提高语言能力、数学能力、逻辑思维能力等，配赠教具，专家教学精华介绍。

　　孩子们生活的世界正在比以学校教育，快四倍的速度发展，变化着，他们能适应吗？我们应该教给孩子的不仅仅是知识，更重要的是教会他们怎样学习，怎样思考！

书摘插图

书籍介绍

《中国儿童智力能力提升(第1册)》内容简介：左脑是论理脑，又称为言语脑。主管抽象思维，语言和数学计算；掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等；不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息，经过逻辑性、条理性的思维整理后，成为知识和经验的记忆宝库，担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动，例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维，积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。

本套书的左脑训练內容针对小学生，采用开发右脑的方式进行，大量使用图、表、教具，更注重趣味性、游戏化、操作性，加深并扩展学校教学的内容，使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括：算术的基本计算技巧，量词、反义词、同义词和基本句式，掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想，分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力，还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。

因为左脑的训练內容比较抽象，所以书中配备了部分教具。因受出版局限无法配套的教具，也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。

右脑是感性脑，又称为映像脑。主管形象思维，知觉和空间判断；掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等；具有瞬间把看到的事物、场景，’全部以图像、图形化处理后，无一疏漏地存入大脑，而且长期保存的神奇功能，它的记忆容量是左脑的100万倍；担负着把一些难以换成语言的工作，通过表象来代替语言进行思维的任务，锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能，例如：左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维，先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为，是人类进化过程中积累的全部信息。

本套书的右脑训练的內容针对小学生，注重趣味性、游戏化、操作性，采用大量图、表、教具，具体包含：颜色、平面图形和立体图形的认知，空间位置判断，提高空间知觉能力、图形镶嵌和组合能力、观察能力、辨别能力的训练，视觉记忆和图像的规律分析，长度守恒、面积守恒，物体的堆砌、投影及展开，立方体的六面观。还有动手拼图、画坐标图、轴对称图、中心对称图及制作立体模型等。

对于儿童来说，如果对他们的训练在形式上带有游戏和动手的性质，不仅容易调动他们的兴趣，而且通过教具的操作更可以加深理解。所以本套书配备了部分教具，无法配备的也在操作要点申提示，请家准备一些实物配合训练。

• 作者：Kogarah 发布时间：2023-01-11 16:33:09

  挺水的马后炮分析，废话多原理基本没讲，作者喜欢做超跌反弹，一个劲画线说做波段，入场出场马后炮，劣质的没人看的微博，作者应该是卖书为生的

• 作者：龚小厨 发布时间：2012-08-13 11:02:46

  虽然是儿童读物，读读却也无妨。但觉有些言论对儿童未免有洗脑作用，儿童甚看

• 作者：小黛 发布时间：2011-05-06 15:36:29

  小水只存在于书中吧。冰清玉洁，但比沈从文笔下的翠翠坚韧。不卑不亢，关键时刻有独挡一面的魄力。金狗虽然在女人当中迷失过，但他是一个有作为的人，有担当的记者。雷大空是一条汉子，真性情的男人。这是我读的第一本贾平凹的书。

• 作者：光阴只方寸 发布时间：2019-10-29 15:52:03

  评论区说乙一被捧杀江郎才尽的…这不是乙一16岁的作品吗？

• 作者：莎 发布时间：2018-08-08 13:58:51

  讲的太虚幻了，没有太多可操作性，看得云里雾里的，只能最后总结为孩子的一切发展都是外在环境的作用，每个孩子都是追求优越感的，只是表现方式不同！除此之外，没有任何收获！

• 作者：茉莉花茶 发布时间：2022-09-22 09:08:52

  第一编是本合格的读书笔记，把名家和其作品的精华内容加以总结评价，对于入门者很友好，慢慢补全里面的书吧！

  反思: 许多学者努力打破西方中心主义，尝试中西互鉴，以中国文论阐释西方文学，结果我现在依旧在搞用西方文论阐发西方文学唉

• 不谈别的一切，除了死亡

  作者：南云禾Dagny 发布时间：2017-11-30 10:06:14

  是什么样的缘故，会让一个才至中年的凯蒂洛夫如此被死亡吸引，并写出汇集了五位大师级人物生命最后时光的《不要静静走入长夜》？

  我没有太多作者相关的介绍，那也不重要，你只用知道，她曾在十二岁时因为肺炎触摸过死亡的眼睑。而又有什么比亲身经历这从无反馈的体验更迫切的渴望同类呢？

  

  那不是一种可以轻易得到共鸣的经历，于是她转向其他有过类似经验的人：那些有着非凡生命，却终点相同的名人。在他们死前的文章、信件、诗句中，在和他们最亲密的人的对话中，梳理人生和终点的联系。因为，“我想，如果我能在书页中捕捉死亡，我便可以修复或治愈写什么。我会觉得比较好受。”

  书中写了五位艺术家的最后时光，倒带他们的艺术成就和人生故事，看看这种持续了一生的风格，是否在面对死亡时得以保持，或者说，一个独特的人生能否使得死亡也变得不同寻常。

  凯蒂洛夫的文字有细腻的画面感，将信件、访问的直接引语嵌入死者的人生回顾中，显得温情而有信服力。你好像真的坐在病榻前，那曾经创造过绚烂的人还尚有一口呼吸，周遭安静，你正一页一页展开他们的人生。

  

  苏珊·桑塔格（1933.1.16—2004.12.28）

  “ 我明白了到目前为止我的思考方式同时太抽象也太具体。太抽象的是，死亡；太具体的是，我。”

  苏珊·桑塔格对待死亡的态度，与她在生活中的赤手空拳一脉相承。她用那颗“美国公众的良心”坚毅地反击所有挫折和坎坷，对待死亡也一样顽强。在她写给情人的信中这么说到：你一定要以临死的心情活着，以一种生命随时可能戛然而止的强烈急迫感为前提活着。

  她的作品中有一种假性死亡的潜意识，总是将自己作为一则神话，在人生的原始素材中塑造“自己是例外”的想法。她那异常充沛的精力和渴望受到关注的欲望，使她像编修一篇文章一样反复琢磨自己，她甚至会将外在世界扭转，以符合她对自己人生抱持的强大的内在图像。

  

  她有两次重病复原的经历，尽管在理智层面知道自己终将一死，但她坚信自己仍旧会是例外，并仍旧容许自己这么想：不是这一次。

  第三次检查出癌症时，桑塔格已是高龄，但轻易接受“死亡”不符合她的一贯强韧。她不顾医生和亲友的劝告，一次次接受了多数人无法忍受的治疗下。她不在乎生命的品质，她在乎的是生命本身。桑塔格磐石般的信念只有少数几次坍塌的表现：她在手术失败后进行了祷告。

  

  西格蒙德·弗洛伊德（1856.5.6—1939.9.23）

  “ 生物只能以自己的风格死去。”

  弗洛伊德对待死亡的态度符合他的名声：一个冷酷沉着的科学家，一个理性深思的知识分子——他拒绝服用比阿司匹林更强烈的东西，“我宁可边受折磨边思考，也不愿意失去任何清晰思考的能力。”

  和苏珊桑塔格不同，弗洛伊德对死亡有一种顺服，因为无法想象恐惧它、否认它，愤怒或者抵抗它，换句话说，失去掌控，是多么不符合一个理性的精神分析大师该有的样子。

  他唯一的“非理性”体现在对雪茄的执着上，这就勾起了旁观者的好奇，并从他这对于雪茄的坚持里，看出了与之纠结在一起的，某些极其重要的东西，某种类似身份如同的东西——一种对冲动、纵情的放任，一个潜意识中存在着的，不节制、不谨慎、不负责的弗洛伊德。他必须看清并接纳必死的事实，以至于他将对生命的热情归类于“非理性”，而他选择了用吗啡终止衰退的生命，来呼应一种符合身份的“英勇的清醒”。

  

  约翰·厄普代克（1932.3.18－2009.1.27）

  “ 他变成了一个满足的人，从某个角度来说，他也就死了。”

  生命是找寻，冲突，挑逗，是因对性有所渴望所带来的颤动，是带着你出走的躁动不安的情欲——这句话完美的体现了约翰·厄普代克的写作风格。

  曾有过几任妻子和同父异母的孩子们，厄普代克在作品中试图调和人类渴望终身伴侣和对性自由的不时之需之间的关系，而他本人的人生亦受到这种羁绊。这是他生命的原动力，并由于对文字的信赖而长盛不衰，他在一本小说中写到：“我领悟到，我不会死，一切都会安好。我曾有过的一切转瞬即逝的印象，都保留在某处，可以重新播放。”

  

  狄兰·托马斯（1914.10.27-1953.11.9）

  “ 他太高傲无法死去，死时残破而盲目。”

  狄兰·托马斯死于18杯威士忌，他的死亡具有某种戏剧性的不羁。如他的诗作一般，这个有着战争经历的诗人的一生，充满了极具张力的能量。

  对于自身体质的脆弱性，托马斯心怀许多浪漫的神话。他打着各种病痛的幌子胡作非为，缺席约会，拖欠稿件，他以诗人的笔触形容处于病痛“臆想”的他，让人不由心生怜悯。

  战争和病痛一样是最能够将死亡的直接拉至贴身处的东西，死亡变成了一种真实，让人时刻处在劫后余生的后怕里。托马斯发现，酒精是治疗这种后怕的最佳药方。他在喝下18杯威士忌的那天，其中有着某种狂热的性质，某人在一晚之内想要不止一种人生，而是想要好几种人生。

  在战争带来的威胁中长期麻痹，托马斯诞生了一种复杂的情绪，消极在于“第一次死亡之后，从此死亡不再。”而嘲讽在于：“尽管他们沉落海底却一定会重新升起； 尽管情人会失去，爱情却永生； 死亡也井非是所向披靡。”

  

  莫里斯·桑达克（1928.6.10-2012.5.8）

  “ 那是一种彻头彻尾的冒险。”

  莫里斯·桑达克是一个过早接触死亡的人，对于死亡，他一直有一种尖锐的敏感。他4岁那年，著名飞行员林白之子被绑架一案，对桑达克的童年造成了最严重的冲击，也对他一生产生极为重要的影响——如果一个孩子，父亲是飞跃大西洋的国家英雄，母亲是世界公主，家中有德国牧羊犬守护，居然还被人绑架和杀害，那么作为普通人家的孩子，还有什么指望？“我觉得自己内心深处某种很重要的东西也跟着死了。”

  桑达克形容他的童年为“可怕的光景”，他对死亡着迷，这种执念在他的儿童画中随处可见，也正是对死亡的深刻体会，反而让他彻底解放。在被人问到：“你对年轻人有什么建议？”他高声喊道：“尽快结束这一生！”

  

  他有艺术家才有的冲动：把恐怖的东西转化为艺术了，把让你害怕、心碎的变成别的东西。当他在工作或准备工作时，生命是美好的。工作对他有许多种意义，其中之一是令他在这种原始的疯狂中保持平衡，诱导他回到生命之中。

  桑达克变成死亡的旁观者，只专注于自己的工作。他收藏了济慈的死亡面具，和其他很多和死亡相关的东西，在生命最后一段时间，他在醒来后把那个面具放在枕头上，就像是一种旅行纪念品，他可以通过这些纪念品想象自己身处那些未曾到达的地方，比如死亡。

  

  探寻曾迸发出强大生命力的人的死亡，让凯蒂洛夫正视自己在面对死亡时的所有情绪。这些伟大的创造者在面对具体的、自己的死亡时，也会产生逐渐扼住喉咙般的恐惧。

  “厄普代克会怎么描写这结局？”或“谁来画下桑达克死时脸上的平静？”这样的问题是一种基于对死者风格的了解而做出的假设，在多数人的潜意识中，死亡被想成一种可以协商的选择，而这是错误的。事实上，人们害怕的不是死亡本身，而是对死亡的恐惧。

  弗洛伊德说，“生物只能以自己的风格死去。”弗吉尼亚伍尔芙诠释了这种尊严之死。她选择放弃不再有创造力的生命，在口袋中塞满石块以溺死自己。死亡和生命一样，是没有机会修改便直接定稿的草图，人们对于死亡的着迷是为生命寻找对照，是创造安慰给自己。

  想想生之动力恰恰隐藏在对死亡的恐惧中，就如弗吉尼亚所说：“人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生”，也是一件令人唏嘘的领悟。

  云禾的彼得潘

  Dagny_NeverLand

  

• 写的是科学家，但这不科学！

  作者：我不是灰原哀 发布时间：2013-07-13 23:41:05

  因为喜欢McEwan，所以出Solar没多久就买了，哦，新作Sweet Tooth也是，而且还是实体书和Kindle版一起买。回国的时候发现Solar已经翻译出版了，译者和On Chesil Beach的是同一人，上海译文出版社的黄昱宁。

  McEwan写学术界也像那么个回事：声名显赫的教授到一定年纪变成学术花瓶，借着自己的名声做讲演、帮着没那么有名气的年轻老师申请基金，教授性格诡异、形象不修边幅，做理论的提起那些做应用和工程的总是有一种莫名其妙的优越感，仿佛在食物链最顶端俯视大众似的；还有年轻的博士后(PostDoc)吃苦卖命累死累活……故事设定虽然有些荒谬(McEwan式的)，在现实中的学术界也确实有不少狗血剧情，所以看着也不觉得唐突。当然，McEwan不忘英式黑幽默，把学术和政治的边界问题狠狠地冷嘲热讽了一番。

  不得不说的一点是，McEwan从出道以来每本必大篇幅写性及其重要程度，这本不例外，虽然主旨不在性。

  关于McEwan的构思实际性得说一说。故事讲Beard年轻时获得诺贝尔，但熟悉诺贝尔奖的同学都知道，它一般颁发给那些对该领域作出突出贡献、并且已经广泛应用到实际(学术上的“实际”也算，比如写入课本之类)的项目关联人。所以Beard提出Beard-Einstein理论的时候到底几岁？很多现实中拿诺贝尔(物理学、化学、医学奖)的人，多是年轻的时候弄出成绩，到老了才拿奖——总之我对Beard拿奖的这个设定只有一句话，这不科学！

  总体来说，黄昱宁的翻译风格还是很不错的，至少看着能抓到思路，描绘出了McEwan式幽默感。把很多物理概念用译注的方式简单说明也是对读者的一种负责。

  一些鸡蛋里面挑骨头的翻译小建议(又是作为一个伪轨道交通宅不小心发现的)：

  1. 译作49页，“瑞士式农舍”，原文是Swiss Cottage。稍微熟悉伦敦的同学应该知道Swiss Cottage是伦敦的一个地名，此地位于伦敦西区，离作品中Beard家，也就是Belsize Park非常近，开车几分钟就能到。如果这里能有译注就更好。附上链接：

  http://en.wikipedia.org/wiki/Swiss_Cottage

  一个偏题的旅游tip：甲壳虫乐队著名的Abbey Road就在Swiss Cottage附近。

  2. 同样是第49页，“克里科尔伍德”，即Cricklewood，也是伦敦一个地名，从维基百科得到的信息，此地爱尔兰人多。大约在Swiss Cottage西北方向4公里远处。

  3. 大篇都是“光生伏打”，其实大可说成我们熟悉的那个缩写，也就是“光伏”……

  4. 译作160页，加的夫(我喜欢叫它卡迪夫...)，就是Cardiff，不仅是威尔士著名港口，还是威尔士的首府——就像贝尔法斯特是北爱尔兰的首府那样。