原子物理学(第4版)学习辅导书 高等教育出版社 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本书是杨福家编著的《原子物理学》（第四版）配套的学习辅导书。本书的章节与教材一一对应，对教材中的全部习题给出了分析和解题思路，并作出了详细解答。通过对辅导书的学习，学生可以加强对所学知识的理解，学会分析方法，提高解题能力，巩固和提高学习效果。本书可供使用杨福家编著的《原子物理学》的学生作为学习辅导书，也可供教师或使用其他原子物理学教材的读者参考。

第一章原子的位形：卢瑟福模型

第二章原子的量子态：玻尔模型

第三章量子力学导论

第四章原子的精细结构：电子的自旋

第五章多电子原子：泡利原理

第六章X射线

第七章原子核物理概论

第八章超精细相互作用

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书籍介绍

《原子物理学(第4版)学习辅导书》是杨福家编著的《原子物理学》(第四版)配套的学习辅导书。《原子物理学(第4版)学习辅导书》的章节与教材一一对应，对教材中的全部习题给出了分析和解题思路，并作出了详细解答。通过对辅导书的学习，学生可以加强对所学知识的理解，学会分析方法，提高解题能力，巩固和提高学习效果。

《原子物理学(第4版)学习辅导书》可供使用杨福家编著的《原子物理学》的学生作为学习辅导书，也可供教师或使用其他原子物理学教材的读者参考。

• 作者：后浪文学 发布时间：2020-05-11 15:05:46

  巴西当代首屈一指的重量级作家，三获雅布提文学奖，作品被译成16种语言，首次引进中国。小说与《圣经》中“该隐”与“亚伯”之争一脉相承。欲望、嫉妒、复仇、爱意与占有，从一个家庭的兴衰，窥探巴西社会的文化融合与经济变迁。

• 作者：nobodyknows 发布时间：2020-05-26 09:12:45

  看了这本书后重新思考面向孩子的数学入门书应该是怎样的，它应该是首先提出一个有趣的问题，然后提供一个简洁而惊喜的思路，而实际上这个思路背后是某个经典的数学理论，就是那种推开小门看到一座大城堡的感觉。比如第一个鱼塘的案例，背后其实涉及到总体和样本，抽样理论，中心极限定理等基础的统计学概念……书是薄薄一本，适合插在书架里，等待孩子某一天自己去发现

• 作者：漫步人生 发布时间：2020-03-14 08:41:21

  资料备查

• 作者：Shu 发布时间：2017-02-20 16:37:55

  颇受启发。

• 作者：星莛 发布时间：2023-04-05 14:34:08

  要是有英译版就好了，中文译本自己在第六章已经彻底放弃忠实义和论据化了。。。

• 作者：这个世界不善良 发布时间：2021-02-13 14:27:40

  张乐平的三毛漫画原本就是无字，便于大众理解，加上文字真是画蛇添足。搞不懂编辑是认为现代人的理解能力低于解放前的那些知识水平低下的人？实际也只是一本三毛的选集，封面也不做具体说明或加个注释。颇有点掩耳盗铃的感觉。同时，早期的三毛形象确实很粗糙，和后期三毛流浪记和三毛从军记里面相差很大。

• 三个级别，培养孩子的数感思维

  作者：夏鸢的暖心小筑 发布时间：2024-02-20 12:27:55

  文 | 夏鸢的暖心小筑

  《旅途中的超级数学课：数的思维》这套书共分为3个级别，也就是3册书，分别是：基础级、提高级和挑战级。这套书适合幼儿园阶段和准备上小学之前的孩子去看，通过3个不同的级别去提升孩子对于数的感知，并且形成数学思维。

  

  

  

  

  首先，是基础级。在这本书里，主要是让孩子认知数字和能够正确写出数字的书写、统计与物品的分类。

  故事的最开始是说，小五和小七要去上海看表妹，所以来到了玩具城挑选礼物，在这个页面上，是让孩子去认知每种玩具的数量。比如，有几辆车？几个毛绒玩具？几个积木？几个机器人？但是这些内容是没有固定答案的，也就是说，无论是一样的或是类似形状的，都可以进行数量的认知和分类。

  其次，是提高级。这本书里主要讲的是10、20以内的加法计算，加法计算是数学里的重中之重，孩子要在幼小衔接阶段熟练掌握10、20以内的加法计算。通过故事中的线路，就可以学习到这些计算的方法了。比如，小五和小七来到了水族馆看到了很多海洋生物，孩子可以先把每一类的海洋生物数出来，然后进行相加，看看最终得出的数是多少，如果不知道如何计算，是可以通过把每一类的数量都数一遍就可以了。

  最后，是挑战级。这里的重点在于培养孩子的时间观念，因为对于孩子来说，他们是没有时间认知的，有时候等待会让他们感到烦躁不安，但对于我们大人来说，会觉得这一点时间没什么问题。故事中有排队、上火车的剧情都是有等待的过程，通过认知钟表来让孩子明确时间概念，是很有必要的。

  这套书，非常适合我们现在4岁多的年龄来学习，让孩子多观察生活中的一切，从而培养孩子的数感认知水平。

  夏鸢的暖心小筑

  绘本阅读指导师

  家庭教育指导师

• 假如我是冯家昌，我可能会更世俗……

  作者：大发 发布时间：2018-10-26 15:56:44

  做为旁人是不够资格去指责当事人的

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  假如我是冯家昌，我可能会更世俗，甚至会以他这样的人为榜样

  在蜜罐的里长的孩子怎么会懂得穷孩子心中的羡慕是带恨意的

  所谓的大方豪爽在穷孩子眼中是恩赐是怜悯是低人一等

  在这种“毒气”中长大的人大多是盲目的

  盲目的追求物质满足，追求世俗眼中的成功

  -

  哪怕把脚磨成铁块，把腰弯成稻穗，把脸丢到脚底踩碎

  想方设法把整个家都“日弄”出来

  你说这种盲目忍心去指责吗？有资格去指责吗？

  要知道大多数人只有在物质满足的基础上

  才会长出新的思想去惦念原本自己的心

  才会想起家乡的月亮……

  -

  我就是大多数人的其中之一

  只会在“成功”后才觉得遗憾

  羡慕老四没有背叛自己的良心

  若要说最大的错，那就是不该给刘汉香留那三个字……

  -

  小说把刘汉香设定为“圣人”，至少是我认为的“圣人”

  冯家昌去当兵，自己放着好日子不过下嫁到冯家

  替家昌操持着冯家好几年，被背叛后居然将满腔热血转移到拯救整个村上

  换成我要不撒泼打滚闹事，要不精神崩溃

  能不能正常活下去都是个问题

  -

  是不能要求每个人都做“圣人”的

  我就只想做个善良守法的有钱人

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  “我身上是有‘穷气’的，那个‘穷’字一直伴随着我。人一穷，志必短。那所谓的‘进步’，只是一种藏在内心深处的图谋罢了。对于人的生存来说，是气候决定导向的。”