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• 作者：陈匙 发布时间：2014-05-30 07:54:33

  1，show empathy 2, share your network 3, shore your knowledge

• 作者：我不在这 发布时间：2021-07-07 23:59:39

  个人而言是从未有过的科普新知，尤其是对长江源的确认，珠江流域，黑龙江海兰泡、江东六十四屯惨案的介绍，虽然属于常识，但教科书很少甚至完全不讲这些，在我看来又是生活在这个国家就必须要知道的事情。再次感叹都江堰、灵渠的了不起，担得起“千古伟业”这样的赞美。缺点就是插图不少，但跟正文关系不大。有关系的几幅图，例如关于赤壁位置的几种说法，配图总让人感觉比例不对，也没有给出方向指示。丛书已入，尽快看起来。

• 作者：夏阳 发布时间：2009-11-01 20:32:04

  我脾气很好，所以看这样的书都不会气的想摔书。

• 作者：数去更无君傲世 发布时间：2011-03-10 20:33:16

  藤萍的文笔，故事情节都不错，就是台词让我觉得在看三流的电视剧，俗。

• 作者：后浪 发布时间：2020-12-29 10:17:36

  给孩子的刺绣入门创意手工书，12张动物卡片配合详细刺绣手法，轻松锻炼动手能力，自己动手制作可爱小摆件~

• 作者：昙初 发布时间：2021-09-04 21:57:36

  “梦”的世界不管是再可怕再伤心，又或者再美好再真实，其实也只是梦而已，醒来便一切都烟消云散了，但是正是这些梦，让我们的生活得以停顿，从沉湎过去中停顿，从迷恋未来中停顿，从不愿承认中停顿，从坚决抵抗中停顿，而正是这些停顿让我们能整理好自己的心情，重新出发。

• 那些永恒的存在，将世界继续

  作者：昭禾 发布时间：2012-10-10 16:18:33

      读完正本小说的时候，午后的阳光斜斜地透过窗户照耀进来，投射在屋内简洁的水泥地板上，空气中随处可见的微尘在阳光里飘扬舞蹈。向着阳光照射来的方向，抬头便看见了城市上空湛蓝的天空和一丝清晰可见的白云，屹立的高楼层层叠叠延伸向远方。

      这就是我们活着的世界，美好而自由。即使你知道在这个世界的很多角落还有着贫穷与饥饿，有着战争与暴动，还有着不公与压迫，即使你天天刷着微博上着人人看着一条条匪夷所思的图片和报道，并且在信与不信之间徘徊，可是此时此刻，这个在你身上发生的美好的午后让你觉得，活着真好，世界真好。

      我不禁再次回想起乔丹（主人公）在生命最后一天的黎明，与深爱的女人共享最 后的永恒时刻：

     “他们合二为一了，尽管表针在走动，但是没人看了，他们知道，一个人有的感受另一个人也一定会有，只有这种感觉，这就是永恒，过去、现在、将来，都是这样。他们现在正在享受的，他们将来不可能在享受了。他们现在所拥有的，过去有过，一直都有，但重要的是现在，现在，现在，啊，现在，现在，现在，唯有现在，首先是现在，除了你这个现在，没有别的现在，而现在是你的先知。现在，永远是现在。来吧，现在，因为除了现在只有现在，是啊，现在。就是现在，只有现在，除了现在什么都不存在，你在这，我在这，一个在这，另一个也在这，别问为什么，永远别问，只有现在；一直这样，但愿永远是现在，永远实现在，因为永远只有一个现在。只有现在，只有一个，出了一个现在没有别的，一个，正在进行的现在，正在升腾，漂流，离去，盘旋，翱翔，小时，一直在消失，不停地小时；一个加一个等于一个，一个，一个，一个，还是一个，还是一个，下沉地在一起，温柔地在一起，渴望地在一起，亲切地在一起，幸福地在一起，美满地在一起，宠爱地在一起，一起躺在地上，胳膊肘支在看下来当床用的松枝上，散发着松枝和夜的气息；现在终于回到大地上，清晨即将来临。”

      不断地排比、重复，文字激荡出主人公内心强烈的情绪，直抵读者内心。伤感的、悲壮的、不舍的、感动的、震撼的，种种感情在这一刻矫揉在一起，似乎升华了，似乎还是停留在那里，留着一分期许，等待着美好的结局发生，无论种种，这复杂的情绪作为这一份永恒的存在驻留在心中。是的，他就要度过人生最后的一天了，他就要去完成那项光荣的使命了。哦不，谁也不知道他是否能活过这一天，他自己也不知道，至少他还希望能回到马德里，能带着玛利亚去会见他在盖洛德饭店的朋友，回到蒙大拿继续自己的工作。

      他就是一个教西班牙语的大学讲师，也许他也曾经欣赏过无数个如此美好的午后阳光，只是动荡的社会和崇高的使命感让他投身到了革命中。这项任务发生的始末不过仅仅四天的时间，罗伯特.乔丹却在四天的时光中度过了人生最美好而完整的时光。他遇到了自己的爱人，遭遇了叛变和回归，思考了一生中最多的东西。或许这是一种昭示，因为迫近死亡，所以五官通灵，六神发达，更能感知这个世界，在启示中人生得到升华，思想得到历练？

      我们的生活过于安逸，安逸到一点点挫折便足以让自己称苦到累。陶醉在这样的午后，我们没有办法体会人间冷暖，更无法得知何为真正的痛和苦，我们所跨过去的那些所谓的小小苦难，在这些人间大是大非面前，在和平与正义的大命题里，实在是微不足道。而在那些战士眼中，苦痛不过是人生的必经路，那么死又是什么呢？或许他们已经忘了死者一回事了，因为有更多有意义的事情在等待他们思考。

      海明威写道“死没有什么了不起的，他没有想过死是怎么回事，也没有对死的恐惧。但是山坡上田野里起伏的麦浪、天空中的苍鹰、打谷筛秣时喝的一陶罐水、你胯下的马儿、腿下夹着的卡宾枪、小山、河谷、树林里的小溪、河谷另一边的群山，一切都那么生意盎然。”

      在海明威笔下的村庄总是充满生活的气息，大自然的清香，是的，一切都那么生意盎然，我想作者想要告诉我们的，是那个时代的人们，那些维护和平的战士对生命的渴望，渴望着“生命、自由和对幸福的追求”，这句被写入美国宪法里的话，仿佛是人类追寻着的永恒的主题。我们所做的那么多的努力，追溯历史，每一场战争，每一次革命，只是一群不甘于生活困苦潦倒、命运曲折不公的人出于这样一个美好的愿望，用这样或者那样的方式向社会抗争，为命运反抗。

      在如此厚重的主题面前，我写不出更好的读后感。只是想象着主人公，和玛利亚，和比拉尔、巴勃罗，和所有同伴一起，转移到安全的地方。在马德里的午后，这对幸福的爱人，享受着阳光，自由如同他们正在呼吸的空气，握住彼此手中的幸福。

     只是最后要记得，我们今天所有的美好，都是诸如罗伯特.乔丹一样的战士们赐予的。

• 给每个恐龙迷娃，带去有趣的恐龙科普

  作者：书影清浅 发布时间：2020-12-28 15:25:48

  5岁小男孩发现恐龙足迹的新闻刷爆朋友圈，各位家长见识到了

  兴趣

  对孩子的影响。这位小男孩从小就喜欢恐龙，在国庆期间随父母回到通江老家，在背后的山石上发现了恐龙足迹，并准确说出了恐龙类别。

  北京专家判断，这确实是距今1.3亿年前的恐龙足迹。更让专家及家长们惊喜的是：最先发现者竟然是一位5岁的小男孩。原来小男孩从小就对恐龙特别着迷，看了特别多的恐龙资料。家长们点赞：

  从小培养兴趣爱好，会让他们受益一生

  。

  

  之前介绍过日本恐龙绘本大师，黑川光广的恐龙书，是《战斗的恐龙》系列，萌萌的画风及丰富的

  科普知识

  ，受到特别多小朋友的喜爱。最近又出了一本《ABC恐龙图册》，是专门针对英语的恐龙科普，是家有恐龙迷娃的佳选。

  以恐龙的英文名称首字母A开始，一直介绍到Z，共有26种不同的恐龙，孩子们可以一边学英语，一边认识各种各样的恐龙。

  英文恐龙名称有含义

  黑川光广是儿童插画师，日本恐龙绘本大师，出版的恐龙绘本销量超过130万册，已经有25年之久，很多人是看着他的绘本长大的。这本《ABC恐龙图册》延续了黑川光广的一贯风格，将恐龙绘制的特别漂亮，很是吸引孩子们的注意力。

  

  这本图册从恐龙首字母A到Z，介绍了26种恐龙的名称、习性等，同时延续了恐龙家族中的小角形象，多页都有小角的身影。

  比如名为Hadrosaurus的恐龙，译名为鸭嘴龙，是一种植食性恐龙，看外观，恐龙的喙像鸭嘴，又宽又扁，这也是名称的由来。

  

  译文让人特别容易记得英文名，及对应的恐龙特性。像名为Irritator的恐龙，译文叫激龙，学名是“令人烦恼的恐龙”。作者黑川光广说这个学名的由来，是科学家们发现这种恐龙的化石被修改过，当时处于烦恼的状况。

  

  图册种还记录了这些恐龙的地点，生存时间。像激龙生存在白垩纪早期，从巴西发现的化石。

  里面的26种恐龙，都与人类大小做了比较，让小读者们可以更加清楚恐龙的大小。

  不同地点的恐龙大不同

  除了像上述这种命名方式，还科普了根据地点命名的恐龙，让孩子们从小就了解世界上不同的地点，进行早期地理位置启蒙。

  像名为Fukuiraptor的恐龙，译为福井盗龙，听上去就像日本名，对不对？其实这种恐龙确实是在日本的福井县被发现的，这款恐龙化石在1999年才发现，长约4.2米。

  

  Yunnanosaurus则是一种云南龙，发现地在中国云南。走路时四脚着地，是植食性恐龙。利爪用来与肉食性恐龙战斗。

  

  在书的后面也描述了各种恐龙的发现地，帮助孩子们理清恐龙所在地的地理位置，更加形象直观。

  

  每一页的小角，总会以孩子的语气告诉读者们，这页描述的恐龙有什么样的直观特点。像云南龙，小角就说：有可能是马门溪龙的祖先。将两种不同的恐龙进行了不同角度的联系。

  

  大家都知道霸王龙称霸恐龙界，所以在介绍霸王龙时，小角又出现了：啊，是霸王龙！太可怕了！并且做出快速逃跑、一身冷汗的形象，让小读者们了解霸王龙的可怕。

  让孩子了解索引，串联知识

  这本图册里有个小细节，就是很多恐龙之间有联系，孩子们可以根据书里的提示，找到恐龙间的联系，练习知识串联。

  

  像名为Daspletosaurus的惧龙，很多小朋友应该很熟悉，在《战斗的恐龙》中小角与惧龙还有一场战斗，这里介绍了惧龙会攻击鸭嘴龙、野牛龙和五角龙等，都列出了具体的页码。

  还有的恐龙外观相似，但种类却不同。

  

  比如叫Gastonia的加斯顿龙，看外观有点像美甲龙，身体上都有很多刺。书中也说到这种恐龙像20页的美甲龙，两者相对比，读者们就能发现不同之处。

  同时，还能引导孩子们根据索引查找恐龙所在的页面。

  这本《ABC恐龙图册》介绍了26种不同的恐龙，让小读者们了解不同恐龙的习性、化石所在地，还能教给孩子们学习到索引。