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• 作者：Dreamer 发布时间：2022-01-20 13:03:52

  卖弄，故作玄虚，不痛不痛，不知道说的是啥，把简单的问题复杂化，大量名人名言，假大空，此类书读多了坏脑子，书前文推荐的专家一律拉黑（不过好像没有一位我认识的人）

• 作者：挠挠 发布时间：2019-06-10 14:48:33

  2019204

• 作者：petit prince 发布时间：2020-05-12 16:12:17

  疏本身是很好的，图配的太差了。

• 作者：狗打肉包子 发布时间：2011-05-15 21:13:43

  策略是最难能可贵的独立思考

• 作者：淀粉の爱 发布时间：2010-07-21 13:06:54

  沒第一本歡樂了，稍微牽強啊。

• 作者：小女子不才 发布时间：2020-02-08 21:16:43

  思想决定一生， 诺曼·皮埃尔说：“你所认识的，并非真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么样的人。”如果思想是快乐的，我们当然就是快乐的；如果想得凄惨，我们就会凄惨；有恐惧的想法，就会产生恐惧；病态的思想真的会令人生病；想到的如果是失败，我们就注定会失败；如果总是自怜，人人都将唯恐避之不及。

• 脑洞大开，让思维活跃起来

  作者：宁静致远 发布时间：2019-01-31 16:31:46

  

  刚刚学习结束《养成7大习惯》训练营，是培养孩子从小就要养成好的习惯，其中在总结课上老师指出，目前中国小学生阅读的书籍90％以上为虚构类书籍，而美国学生对于非虚构类图书和虚构类图书的阅读比例为50％，50％。

  虚构类指的是故事类，文学类书籍。非虚构类指的是科技、百科、传记类、工具类等图书。这样可以使孩子们构建宽泛的知识结构和广博的视野。

  教育就是教人思维。——“创新思维之父”爱德华•德•波诺

  最初接触思维导图是阅读的东尼•博赞的《思维导图》，今天让我们阅读一本美国幼儿园和小学都在使用的学习工具《孩子受益一生的思维力》，专门实用于5～12岁孩子的工具书。

  这本书的作者杨瑜君，计算机学硕士，儿童教育达人。一位在家庭教育领域致力于将美国思维模式与东方传统文化融合的华人妈妈。

  万玲，Thinking Maps培训老师，曾任世界500强美企项目经理。

  本书通过:为什么需要思维导图？(Why)

  什么是思维导图？(What)

  怎么使用思维导图？(How)

  思维导图在科学中的应用(Application)

  思维导图的延伸应用(Extension)五个章节引导孩子从学会到会学，在孩子的思想上有量变到质变的飞跃发展！

  思维导图背后的理论依据是“可视化思维”，其中第二章节详细地介绍了八大思维导图:圆圈图(发散思维)，气泡图(描述思维),括号图(整分思维)，树形图(分类思维)，双气泡图(比较思维)，流程图(顺序思维)，因果图(因果思维) ，桥形图(类比思维)。

  以圆圈图为例。

  

  即可以让孩子有条不紊的做自我介绍，比如“我”是男孩还是女孩，年龄，性格爱好，身体特征，以及父母的情况，喜欢的运动等等。总之以圆圈中“我”为中心，做一个全面的介绍，既锻炼了孩子的思维创造能力，又不至于使孩子偏离主题，因为他/时刻记得是自我介绍。

  慢慢地随着学习的深入，逐渐增加思维导图的难度，只要基础打好了，相信孩子会通过自己的想象力不断的创新思维。

  这期间需要父母班助孩子整理和表达思维，引导孩子打开思路，深入思考。帮助他把思考的内容可视化的表现出来，以增加他的积极性和自信心。多给予孩子鼓励，使他认识到自己的能力比他自己想象的要更加突出。

  思维导图还可以帮助孩子运用到各门学科，比如阅读写作，英语的音标、语法以及英语被动语态的变化等等。思维导图在数学中的运用，其中引导孩子在解题时按以下四个步骤来做，就可以大大提高正确律:一、审题，也就是要弄清问题是什么。

  二、分析，找出已知条件和未知问题之间的联系，确定解题思路。

  三、答题，也就是考试中通常强调的“规范答题”。

  四、验算，检验结果

  

  这是一道小学高年级经常遇到的典型的鸡兔同笼问题，思维导图中运用流程图和因果图结合，把孩子认为高不可攀的难题给分析的很通透。

  让孩子跟着思路走，找到需要解决的问题的关键，慢慢地孩子找到了问题的输出口。在孩子真正弄懂了，会做了，之后他还当起了我的老师，依次帮我把问题彻底搞定，还问我:“妈妈，你是不是真的理解了这个问题了？如果变换一下问题自己能不能解决呢？”

  看着他稚气未脱的脸庞，我坚定的点了点头答到“真的会了！”

  现在使我真正认识到这不仅仅只是使孩子增加思维综合应用能力的书，更是一本增加亲子之间互动，一起学习共同成长为起点的书。

• 发展的核心是聚焦，而非广而不精

  作者：小禾呦 发布时间：2015-01-15 17:48:50

  当开始思考关于自由职业这件事情的时候，我突然为自己的兴趣广泛而惆怅了。兴趣点过多，想做的就很多，是广泛撒网，还是重点经营，这便是我一直纠结的地方。看过《断舍离》，我开始慢慢淘汰一些不专不精的方向，而这一本《聚焦》，更是指明了我未来的发展之路——专注于一项技能的提升和分享，自由职业也要聚焦某一产品而非面面俱到。

  最初，书目副标题中的“业绩增长”吸引着我。作为财务毕业生，我做好了完全的准备接受书中冗长的财务报表和业绩指标分析。而出乎我的意料，《聚焦》从宏观方面分析了产品、企业、人力、行业等方面的增长关注点。王冠群老师并没有针对某一企业某些数据分析具体微观问题，而是站在更高层面上，站在战略咨询的角度，讲述着企业的未来发展之路。这是一本战略定位及市场营销方向的指南，而非数据分析类的报告。书中也引用了波士顿矩阵，产品生命周期这些微观分析模型，却也是为大方向的定位做基础。看前几章的时候，我会觉得内容很虚，没有任何数据及市场调查做支持。但整本书看下来，我明白了这本书的根本目的是一种理念的传播，引导企业走上“聚焦”这条路。至于聚焦什么产品、什么市场、什么人才，却是要根据企业及行业的具体情况自我分析与定位的。可以说，有具体详细且合理的数据分析资料，企业可以稳扎稳打步步为营，而有了一种正确的理念，却可以让企业大跨步地前进并跻身行业佼佼者的行列。这也是为什么，企业战略的制定不可小觑，这也正是公司高层的意义所在。

  确立了“聚焦”的理念之后，书中又讲述了聚焦的内容和方法。

  1. 聚焦产品

  简单概括，聚焦产品就是企业在某一个时期，集中精力研究某一种产品，以提高其竞争力。不论是新产品还是老产品，最终能够吸引消费者的，除了价格优势之外，更关注产品的独特性和差异性。这就要求企业在了解消费者诉求的基础上，给产品以不同于其他竞争者的地位。我很喜欢书中关于方便面的例子，康师傅一直以“红烧牛肉面”称霸市场，统一为了抢占市场份额进行突围，删减产品种类而专注于“老坛酸菜面”的推广，取得了极大的成功。而面对多产品的情况，要根据波士顿矩阵，认清企业的重点产品给予更多关注和营销，以获得更大的利润空间。

  2. 聚焦市场

  对于中国市场，人口巨大，分类众多，企业的产品不可能做到面面俱到。因此，市场细分是非常必要的一个环节。首先要确定产品的目标群体，如果定位在年轻人，就不要在乎中老年人是否能够接受产品的新奇和个性化展示。因为目标群体才是产生利润的最终消费者。而地域的地位，则可能让企业避开强劲对手，从外围突破，抢占市场。这种聚焦也要从易而难，在坐稳某一地区或某一目标的老大之后，再慢慢扩张，不能贪多，更不能着急。只有一步一个脚印地从聚焦出发，才有可能将市场做大做强。

  3. 聚焦人才

  人才，是企业发展的根本生产力。作为企业的领导者，不仅仅要懂得业务战略和发展方针，更要懂得识人、用人，这不仅体现在企业文化的塑造，工资与能力的匹配程度，更体现在企业为员工提供的发展平台和价值提升指导。一个员工最不愿意经历的，便是自己在一个职位上不停重复着机械的工作却没有任何的提升。书中列了很多实用的表格和方法指导着如何树立适当的企业文化，如何培养各个阶层的员工使之成为企业的核心竞争力。只有把目光聚焦到人才，提高员工的企业忠诚度，企业才能在不断发展壮大中没有阻碍一路向前。

  看完这本书，我也对自己未来的发展之路有了些许的认知，“聚焦”是最好的出路——重点分析自己的优势，培养自己的核心竞争力，找出自己的差异性，树立个人品牌。其实不论是公司还是个人，都有共通之处，而这本书，给予了发展踏实的指示和向导。