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2014铁道版宁夏公务员考试辅导教材——行政职业能力测验书籍详细信息

ISBN：9787113167851
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2013-07
页数：340
价格：29.40
纸张：胶版纸
装帧：平装
开本：大16开
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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更新时间：2025-01-07 01:07:33

寄语：

2014宁夏

内容简介：

《行政职业能力测验(2014*版宁夏回族自治区公务员录用考试专用教材)》(作者天路公考专家团队)一书作为*宁夏回族自治区“行政职业能力测验”考试辅导教材，它从全面培养应试者表达能力、数学运算能力、抽象思维能力、逻辑判断能力、分析问题和解决问题能力、应变能力及信息处理能力等基本的能力方面入手，在着力帮助应试者掌握考试基本知识练好内功的基础上，通过真题解析传授了应试技巧，深度揭示了行政职业能力测验考试*的命题规律，有针对性地对重点、难点及考点进行强化训练。

书籍目录：

部分——宁夏行政职业能力测验概述

章

宁夏行政职业能力测验命题解读

节宁夏行政职业能力测验考情分析

一、考试特点

二、考试内容

三、试卷结构

四、题型分析

五、行测题型、题量统计

第二节宁夏行政职业能力测验命题趋势预测

一、整体趋势分析

二、题型、题量趋势预测

第三节行政职业能力测验的施测程序

一、施测须知

二、施测步骤

三、答题卡填涂方法

第四节宁夏行政职业能力测验备考攻略

一、备考技巧

二、高分对策

第二部分——言语理解与表达

第二章

逻辑填空

第三章

阅读理解

第四章

语句表达

第三部分——常识判断

第五章

常识判断

第四部分——判断推理

第六章

逻辑判断

第七章

图形推理

第八章

定义判断

第九章

类比推理

第五部分——数量关系

第十章

数学运算

第十一章

数字推理

第六部分——资料分析

第十二章

资料分析

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

　　章　宁夏行政职业能力测验命题解读

　　节宁夏行政职业能力测验考情分析

行政职业能力测验是公务员录用考试的重要科目。它所要考查的是与行政管理工作密切相关的潜在基本能力，主要包括言语理解与表达能力，数量关系理解与运算能力，观察判断与推理能力，常识掌握与运用能力，资料理解与分析能力等基础的素质能力。只有当这些基本能力达到一定程度并得到一定知识经验的支持后，才能形成综合判断、分析解决实际问题以及组织与人际协调等较高层次的职业能力。

基于这种认识，在选择公务员的过程中逐渐确定了上述能力要素中基本、主要和便于实际测查的内容作为行政职业能力测验的组成部分，即言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析五大部分。

　　一、考试特点

随着公务员法的贯彻落实，公务员录用考试进一步制度化和规范化，考试试题也在进一步规范。行政职业能力测验考试从形式上体现了以下特点。

1。题目全部为客观性试题

在考试中，行测题目全部设计为客观单选形式，即使要测查考生的主观态度，也都采用客观化、标准化的试题，考卷与答卷(即计算机机读的答题卡)分开，考题全部设计为一个问题、四个选项的单项选择题。没有直接的主观试题，这就极大地提高了考试的严谨性和可信度，不仅使考试内容都依托于同样的难度而使所有考生都获得一个同等、公平的基础，而且阅卷与考试结果同计算机结合，避免了各种人为因素的影响，确保了考试的客观性、规范性和科学性，大大提高了考试在选拔人才方面的公信度和权威性。

2。考试题量大，覆盖范围广泛

行政职业能力测验的考试，无论题量还是知识点，都可称之为丰富。

2013年宁夏公务员考试参加了“上半年联考”，行政职业能力测验科目的题量为125道，答题时间为120分钟，平均1分钟一道试题。行政职业能力测验打破了学科专业之间的壁垒，考题涵盖了测查从事公共管理所必需的基本的素质与基础能力的全部内容，天文、地理、人文、科技，无所不包。而要以不足工分钟的平均用时，从容作答上百道题目并取得高分，这本身也是在考查一个人在任务重、时间紧的环境下妥善处理各种复杂问题的能力。

　　……

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

本书以**宁夏考试情况为标准，以历年真题样本，按照行测科目考试的五大模块进行编写。

切中考点

抛弃同类书中空话套话，切中考查知识点，实用、全面。

侧重应试技巧

对考试题型进行分类梳理，直击解题破题核心，提高考生应试能力。

试题典型

全书所收录的例题，均是经过专家老师认真推敲后精选的，试题典型，具有很强的指导意义。

精彩短评：

作者：书心为画发布时间：2024-02-19 13:47:56
《写作的方法》不仅仅是一本关于写作技巧的指南，更是一场引领我们探索文字之美的艺术之旅。通过这本书，我们不仅掌握了写作的底层逻辑，还领悟到了文字背后的无限可能。它教会我们如何更好地表达思想、传递信息，并与读者建立情感共鸣。
作者：胡不骑射发布时间：2021-04-30 15:31:25
多读，多记，多交流
作者：笑相别发布时间：2019-07-02 23:27:12
金针度人！获益匪浅！孔学大体，诸儒读书，推寻会通都很好。又不仅是一学术指导制作，也是近代思想学术史之回顾，而《谈当前学风之弊》为钱先生晚年所做，是亲历者对近代思想学术的回顾与定见，也可以视为研究材料
作者：ཉི་མ། 发布时间：2019-01-12 22:35:28
张爱玲传林徽因传2019年书边烫金少女粉封面网红爆款ins风精美收藏版
作者：逃跑和抓捕发布时间：2021-04-15 16:15:20
完美，太赞了
作者：善于丸子发布时间：2013-05-28 00:12:36
个人觉得这本书及其好，并不只针对ruby而言，而是其中关于服务器架构。第一次接触前端、后端数据服务器分离的概念和处理。

深度书评：

如何让孩子爱上阅读学会阅读
作者：cicada 发布时间：2022-07-13 06:35:15
做亲子阅读推广的这几年，总是有家长问，我家的孩子坐不住不爱看书怎么办？孩子迷恋电子产品从来不看书，或者是只看漫画一类的书。还有的家长说孩子挺喜欢看书的呀，语文成绩还是不好，也不会写作文。遇到这样的问题，应该如何解决呢？
最近在读麦圈妈妈的《让孩子自然而然地学会阅读》。在这本书中，作者结合自己10多年的研究与教学实践经验讲述了如何让孩子爱上阅读、、如何选择主题丰富多元适合自己的图书、如何引导孩子自主阅读、高效阅读技巧有哪些、如何进行思辨阅读、如何有效输出等方面，用有效的方法解决孩子各年龄段遇到的问题，让孩子养成良好的阅读习惯，在阅读中抵达广阔的世界。
作者麦圈妈妈是儿童语言教育博士，专注研究儿童阅读与写作能力发展。我最早在小红书关注了她，她是两个男孩的妈妈，在小红书分享成功培养儿子阅读和写作的技巧和心得。书中给出的方法实用有效，如果在孩子的阅读与写作中有问题的话，不妨试一试。
01 孩子爱上阅读学会阅读，家长需要做哪些
让孩子能够爱上阅读学会阅读，家庭环境至关重要。我遇到过和我抱怨自己孩子不爱读书的家长，她的家里除了老师规定的书之外，其他的一本书也没有，而且在家的时间，自己手机不离手。这样的家长，怎么可能会让孩子喜欢阅读呢？
麦圈妈妈指出要在家里布置一个舒适的读写专区，采光要好，尽量不要有太多干扰，并且尽量独立出来。在读写专区的布置上，要科学选择书架，分类摆放图书。家长是否引导陪伴孩子读书，是否了解孩子的读写特点和学习模式，是至关重要的。
家庭是让孩子爱上阅读学会阅读的最重要的环境。一个家庭能够培养出爱阅读会阅读孩子，家长的做法息息相关。给孩子一个阅读的环境做一个懂阅读会阅读陪伴孩子阅读的家长，你的孩子一定是一个喜欢阅读的孩子。
02 让孩子自然而然开始阅读的策略
书中作者讲述了好几种让孩子自然而然开始阅读的策略，比如用故事让孩子开始阅读、非虚构图书提升认知能力、增加孩子的课文阅读量等等。书中有个重要的观点：慢阅读。
“慢阅读”最早是德尼采在《拂晓》提倡的，美国的散文作家和文学批评学家斯文·伯克茨在《古腾堡挽歌》中指出“只有深度的慢阅读才可以让读者完全领会作者的含义，并达到一种长期的治愈效果”。慢阅读倡导的是不盲目追求阅读的速度和数量，而是注重阅读的深度和质量。
阅读分为有效阅读和无效阅读。没有深度和思考的阅读就是无效阅读，孩子读过是没有效果的。用慢阅读可以达到有效阅读的目的，作者在书中介绍了慢阅读能力的系统训练方法。
03 输出，阅读中至关重要的环节
作者在书中用大量的篇幅讲述了写作能力的培养。在阅读中，输出是最好的输入，完成输出才是完成了阅读的整个过程。
作者从培养孩子的写作意识开始，讲述了常见的体裁的写作技巧，从单句如何能写出全篇；如何逐步提升写作技能完成独立读写能力和思辨读写能力。书中说，书评写作可以帮助孩子深度思考；学会康奈尔笔记法，可以更好地理解和复习；七副眼镜阅读法，学会多角度理解文章；KWL阅读法，厘清阅读思路，获得新知识。通过加深阅读的深度，可以让孩子更好地完成写作。
写在最后
《让孩子自然而然地学会阅读》是一本解决孩子成长各阶段遇到的阅读和写作问题的书，书中有一读就懂的科学理论和一看就会的指导方法，能够帮助读者解决孩子在阅读写作过程中遇到的问题和困惑。书中提供的方法非常的实用有效，值得家长们试一试。
如果命运没有放弃你，你一定不要先放弃自己
作者：时寸光发布时间：2024-04-08 21:08:20
如果命运没有放弃你，你一定不要先放弃自己
虽然说这是一次不好的经历，但是布莱恩还是把它变成了一次很好的经历，值得他炫耀一辈子吧。就算变成白胡子的时候，他跟他的孙子讲起这一段，也仍然会蛮骄傲的。
♻️
他怀揣着一个秘密，关于自己父母离婚的背后秘密，独自一人跟飞行员一起起飞了。可是飞行员中途出事了，他应该是犯了重病而晕迷了。高空中的飞机，被完全不懂操纵的布莱恩一路飞到森林边缘的湖泊。他的目标是降落到湖水中，这样他不至于摔得粉身碎骨。但飞机还是一头栽向了森林，最终还是滑进了湖底，跟他理想中的目标一致了。
捡回一条命的他，发现自己困在丛林，根本不知道身处何处，也无人求救。
如果你是一个13 岁的男孩，只有一把手斧，在野兽出没的丛林里，你能否独自生存54天？
我的答案是：不能，吓也吓死了，绝望死了，饿死了……有种种死法。
♻️
他吃野果，想各种办法求生，不屈不挠，心存希望。在他遇险的第五十四天，他把救生包从飞机里掏了出来，里面食物数量之多，让他“觉得自己真的可以吃到地老天荒了”。他熬了一锅牛肉饭和蜜桃蛋奶，还未来得及享用这美味的大餐，一架小型飞机来救他了。
此前他忘记妈妈给他备了足够多的食物，都在救生包里。现在他看了看飞行员，看了看新来的飞机，又看了看自己，他对飞行员说：要不要先吃点？
♻️
哎，笑中带泪，读到这里的时候。
《手斧男孩》是盖瑞·伯森的一部杰作，以一个13岁少年布莱恩的荒野生存经历为主线，展现了生命的力量和勇气。这部作品不仅是一个关于生存的故事，更是一个关于成长的故事，它以高密度的细节描写和真实细腻的心理刻画，描述了充满诗意的自然之美和残酷的自然法则，引领读者体悟生命的坚韧和神奇。
♻️
我们来看作品的主题。《手斧男孩》的主题是生存和成长，这两个主题紧密相连，共同构成了故事的核心。生存是故事的表面主题，描述的是布莱恩如何在荒野中，凭借一把手斧和勇气，克服重重困难，最终成功生存下来。而成长则是故事的深层主题，描述的是布莱恩在生存的过程中，如何从一个依赖他人的孩子，成长为一个独立、勇敢、坚韧的人。
♻️
我们来看作品的情节。《手斧男孩》的情节紧凑，引人入胜。故事从布莱恩乘坐飞机飞往加拿大开始，到他在荒野中独自生存，再到他最终被救援结束，整个过程充满了紧张和刺激。在这个过程中，作者通过描绘布莱恩与自然环境的斗争，展现了生存的艰难；通过描绘布莱恩与内心的斗争，展现了成长的痛苦。
我们来看作品的人物。《手斧男孩》的主人公是布莱恩，他是一个勇敢、坚韧、聪明的孩子。在故事中，他不仅展现了出色的生存技能，更展现了坚定的生存意志。他的人格魅力，使得读者无法不为他加油，为他的成功感到高兴。