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这是一本关于财商教育的亲子家教书。在今天这个高度物质化的世界，“钱”成为家庭中备受关注、无法回避的话题，但该如何跟孩子谈钱却让家长无比头疼。

本书试图纠正一个认知偏差：家长以为钱最容易宠坏孩子，困惑如何教孩子花钱，不好意思与孩子谈钱，但其实钱是中性的，且是一种重要的教育 工具，可以用来培养孩子的价值观和优秀品格。

本书为中国家庭提供了财商启蒙的实用指南，通过9堂家庭财商课教会孩子财富的知识、幸福的学问。

本书为父母们提供如下指导：

孩子的零用钱与培养耐心有关，

孩子的工作与培养毅力有关，

学会聪明消费与培养取舍的智慧有关，

养成捐献习惯与培养慷慨的个性有关。

每位父母都希望孩子具备的优秀品格，

无论是自控、乐观还是坚毅，

每个特质都可以通过财商教育来培养。

1.为什么要和孩子谈钱

2.如何开始和孩子谈钱

3.如何给孩子零用钱

4.如何让孩子聪明消费

5.如何不让孩子重视物质

6.如何和孩子谈捐献

7.为什么孩子必须工作

8.让孩子知道自己有多幸运

9.多少钱才够

罗恩·利伯是《纽约时报》畅销书作家、专栏作家。多年来他一直倾力研究儿童教育与金钱的课题，依据社会学家、心理学家、理财专家的研究成果，以及自身十多年来的采访、调研和在专栏、脸书上与粉丝的互动，创作此书。

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弗吉尼亚大学社会学教授阿莉森·J.皮尤（Alison J. Pugh），花了两年时间追踪加利福尼亚州奥克兰市的富裕与贫穷家庭，并在《渴望与归属感》（Longing and Belonging）一书中披露了她的发现。她的结论是，我们的孩子在不断探求某种她称为“经济尊严”的东西。与此同时，孩子对自我价值的认知，经常会根据朋友圈里对某些物品或体验不断变化的评判标准而变大或变小。

而且，这种情形在富裕或贫穷的社区都会发生，皮尤谈到，当孩子没有 Game Boy 游戏机，或是没去过大部分孩子都去过的度假胜地时，会有什么样的感受。对于没有东西可以拿来炫耀的孩子而言，这种感觉就像“不受欢迎、被人视而不见”一样。他们只能想办法在谈到更便宜的游戏或是与他们的生活更接近的话题上插进来，皮尤把这种行为叫作“相称”。因为孩子想获得归属感，这是一个比较不丢脸的方式。另外，完全不让人感到意外的是，最有权力的孩子将会成为“巡逻官”，平常会随时査看别人身上代表个人尊严的东西，以自己的判断标准去评判。她的结论是，孩子经常会受到同伴对他的尊严的挑战。所以，很多家长为了保护孩子不会受到心理打击，就会采取“有求必应”的态度，即使孩子要求的东西实际上没有什么用处，也还是会满足。

被宠坏的孩子有四个共通点：很少分担家务或其他责任、没有太多行为与作息规范、父母或其他人给予了他们很多关注与协助、拥有很多个人物品。

被宠坏的孩子有四个共同点，但不一定同时出现。它们分别为：很少分担家务或其他责任、没有太多行为与作息规范、父母或其他人给予了他们很多关注与协助、拥有很多个人物品。

《天生买家》（Born to Buy）是一本探讨儿童与消费主义关系的书，作者朱丽叶・B.朔尔（Juliet B. Schor）对童年的无知给出了这样的注解：“这并非一种真实的描述，而是成人把自己的幻想投射在儿童身上。”

家长回想起自己第一次到银行开设账户的经历时，可能也会想为孩子开个账户，但是对8到13岁的孩子来说，我认为最好再等一等。如果把孩子的零用钱放在银行，存款的结余就会变得抽象，孩子也无法感受到把钱裝满罐子的喜悦。就像《我家老爸是银行》（The First National Bank of Dad）一书作者戴维・欧文（David Owen）所说，银行账户会变成吸收生日支票的黑洞。我们不应该让孩子觉得把生日支票存到银行里是一种处罚，毕竟现在人们对去银行存钱的兴趣已经不像20世纪七八十年代时那么大了。这里有个变通的方法：把生日支票兑现，然后把现金放入储蓄罐里，而储蓄罐必须放在好拿且安全的地方。至于何时才到银行开账户，让孩子自己决定，比如说，他们开始想为买车或交大学学费存钱的时候，就要把钱存在不能随便拿出来花掉的地方。

某个已经完成的活动来说，这个方法也很有用。每个人都

可以考，为音乐会或其他活动花很多钱买位置更好的高票价，

是不是算？如果买比较便宜的位置，省下来的钱还会有哪些获

得乐超的可能？

至于每天部要买的生活必需品，例如食物或衣服，计算快

乐产出比法就没那么好用。这时，我更喜欢佐伊・韦尔（Zoe

We）所做的测试，这是她身为人性教育协会会长工作的一部分。

她在向学生解释如何做消费决策时，会问自己一个问题：“哪

个东西带来的好处更大、伤害更少？”2

好处更大或伤害更少的原则并不是一个新的考量标准，而是一条黄金法则的延伸，这条法则在世界范围内的各种信仰和文化中很受认可，而且具有很好的弹性。只是，人们需要思考一下，这样做对谁好处更大或伤害更少？是我们，还是我们的邻居？是国家、环境，还是动物？其实，这个原则有一条明确又关键的信息：我们花的每一块钱，都是对某个东西的背书。这并不是说，每次买东西都要提醒孩子这件事，否则会累死人的，而且，这种做法不只针对孩子。另外，韦尔也承认，我们不一定有足够的信息去寻找到真正好处更大又伤害更少的东西。

但有时候，信息还是非常丰富的。以美国体闲服饰连锁品牌Abercrombie&Fich为例，这家公司不但因为种族岐视开除了个头戴伊斯兰头巾的青年员工，还到联邦法院捍卫自己这么做的权利。这家店里卖的衬衫，会在胸口处印上各种标语，但有些会

部就！”“我害你看起来限群吗？”。多年来、该公的主前还为在正画印带有性示与桃性词语的少女丁字不只此，该公司还直称：多人不合我们的农取们也不是我们的目标体、我们有排他性吗？这母置疑是！根多青少年会注意到企业的这些行为，进而决定是否选择这样的身为家长，我们当然可以引导孩子，让他们注意到这些有日题的有业行为。我们可以间间孩子：这些企业把钱花在形象比较负...

书籍介绍

这是一本关于财商教育的亲子家教书。在今天这个高度物质化的世界，“钱”成为家庭中备受关注、无法回避的话题，但该如何跟孩子谈钱却让家长无比头疼。

本书试图纠正一个认知偏差：家长以为钱最容易宠坏孩子，困惑如何教孩子花钱，不好意思与孩子谈钱，但其实钱是中性的，且是一种重要的教育 工具，可以用来培养孩子的价值观和优秀品格。

本书为中国家庭提供了财商启蒙的实用指南，通过9堂家庭财商课教会孩子财富的知识、幸福的学问。

本书为父母们提供如下指导：

孩子的零用钱与培养耐心有关，

孩子的工作与培养毅力有关，

学会聪明消费与培养取舍的智慧有关，

养成捐献习惯与培养慷慨的个性有关。

每位父母都希望孩子具备的优秀品格，

无论是自控、乐观还是坚毅，

每个特质都可以通过财商教育来培养。

• 作者：鲍芳 发布时间：2019-03-01 14:11:21

  非常难得一见的财商教育书，不仅读了可以知道如何面对孩子关于金钱各种让人不知如何回答的问题，更可以从小给予孩子正确的价值观，也可以帮助大人自己厘清成长中对金钱的看法，纠正错误的看法。书里还给了很多实用的方法，去解决关于零花钱、该买什么不该买什么等具体问题。有孩子的家庭都应该读一读。

• 作者：发条猫 发布时间：2019-03-01 14:07:52

  非常好的财商书，教孩子对待财富的过程也是培养品格的过程

• 作者：䶮虓 发布时间：2019-03-29 15:25:11

  如何正确地和孩子谈钱？金钱观这个话题，是很多家长教育的一个盲区。本书就指出了关于金钱教育，家长要避开的几个误区：第一，给钱会“带坏”孩子，既不让孩子接触钱，也不开口谈钱；第二，孩子还小，不需要懂钱；第三，让孩子做家务，来换取零花钱。当孩子问你有关钱的话题，大多出于两个动机：好奇和不安全感。你要根据不同动机，采取不同的回答方式。针对以上误区，作者提供了几个有用的方法：一：把孩子的零花钱一式三份；二：教孩子认清“需要”和“想要”；三：教孩子挑选性价比高的商品；四：带孩子接触公益活动。孩子只有从小懂钱，长大才能够富有！

• 作者：小飞熊123 发布时间：2019-03-08 16:47:56

  财商教育必读书之一。这本书浅显易懂，对财商缺失的我们来说是很好的教科书，给孩子财商启蒙提供了方法论。

• 作者：huyouyou 发布时间：2019-12-25 16:53:57

  被宠坏的孩子有四个共通点：1）很少分担家务或者其他责任。2）没有太多作息和行为规范 3）父母给予很多关注和协助。4）拥有很多个人物品。#20191225

• 作者：踏遍绿水青山 发布时间：2012-08-30 22:38:37

  喜欢温暖就读一下吧

• 为iPhone卖卵赚钱险丢命，大二女生不懂事？缺“钱”的教育比缺钙还可怕

  作者：余老诗 发布时间：2019-03-13 18:14:42

  

  “医生，你救救我吧！”

  这究竟是怎么回事呢？

  据浙一医院公众号3月8号的报道，杭州一大二女生为了赚快钱，险些丢了自己的性命。

  美娟（大二女生化名）来到浙一医院时，肚子大得像是怀孕七八个月。急诊医生看了也大吃一惊。

  事情原来是这样的：

  美娟看到同学们新买的iphone7,非常羡慕，很想自己也买一台。

  可毕竟是大学生，没有经济收入，又不好意思向家里开口要钱。怎么办呢？

  一个偶然的机会，她发现有一则“买卵子”的广告，据说对身体并无大碍，收入却不菲。

  挡不住诱惑，美娟就联系上了专业买“卵子”的人，并且按照约定去打了催卵针。

  取出卵子之后，顺利拿到了钱，也买了新的iphone手机。可好景不长，美娟发现自己身体有了异样。

  肚子大得出奇，这才吓坏了，赶紧赶到浙一医院就医。于是有了文章开头那一幕。

  我们暂且不去评论美娟的做法是否合理。

  先看看大家的留言，不得不感到有些小小的遗憾：

  

  有人说这是欲望的罪过，有人说这是不走正途赚钱，有人说这是虚荣心作怪，也有人说应该打击黑市。

  众说纷纭，各有各的理。不过，几乎无人提及金钱教育。

  为什么说这是个金钱教育的问题呢？

  我们先做一个简单的分析：

  美娟为了买到新款的iphone手机，她至少有如下几种选择：

  1.向父母说明情况，借款。

  2.找合适的赚钱机会，攒钱。

  3.评估自己的物质满足欲望，加以平衡。

  事实上，她没有这么做，为什么？

  因为她对钱和钱有关的问题，缺乏正确的认知。或许，从小就未曾受过这方面的教育。

  对，自古以来，“钱乃身外之物”、“视金钱如粪土”一类的观念让我们对孩子谈钱总不能光明正大。

  似乎一谈钱，教育就可能沾满铜臭味了；一谈钱，社会就礼崩乐坏了。

  于是，人们在宣扬路不拾遗、安贫乐道的舆论声中，偷偷品尝金钱的滋味。

  其结果是什么？

  父母辈也不知如何对孩子进行正确的金钱教育。

  美国罗恩 利伯所著的《反溺爱》一书，

  提出了“要和孩子谈钱”，谈钱就是谈价值观。通过和孩子谈钱，让孩子树立正确的金钱观。

  

  01

  缺“钱”的教育

  《反溺爱》一书，开卷便指出，当有人谈到钱的问题以及如何影响孩子的问题，家长总会感到不安。

  美国如此，中国呢？

  中国的的教育更是“缺钱”。

  不是说我们中国的教育到处都缺钱

  ，而是说我们的教育内容里面几乎没有“金钱教育”这一说。

  在学校，我们有道德教育、智商教育、身体健康教育、美术教育、音乐教育、劳动教育......

  在家里，我们有尊老爱幼的教育、孝敬父母和长辈的教育、文明礼貌的教育、待人接物的教育......

  在培训机构，我们有各种学科知识和技能教育、应试教育、左右脑开发教育......

  搜了个遍，就是没有“金钱教育”。

  如同“性教育”一样，如果家庭和学校不能正确引导和教育，就会有电视媒体、社会大众、乱七八糟的人帮你去做各式各样奇怪的教育。

  结果可想而知。

  羞于谈钱的家庭教育，无暇顾及金钱教育的学校教育，真值得我们认真反思。

  文章开头提到的大二学生美娟，是个家庭教育缺失“金钱观”的典型例子。

  那么，问题来了，我们该如何跟孩子谈钱呢？

  

  02

  光明正大地谈钱

  首先，允许和鼓励孩子提出有关钱的问题。

  回想一下自己小时候，一问起父母“咱们家有多少钱”一类的话，不是被瞪眼，就是被回敬一句“小孩子懂啥！别多问。”

  渐渐地，我们学乖了，不问有关钱的问题。相应地，我们对金钱的正确认知也就无从谈起了。

  所以，当孩子问“ 你赚多少钱”“我们有钱吗”，好好和他一起谈钱吧。孩子的善良、正直和其他优良品质都会在其中得到培养。

  其次，给零花钱的同时培养孩子的耐心。

  父母给孩子多少零花钱才是合理的？在给的时候，应该怎么跟孩子谈？要培养孩子什么？

  也许不少父母都会比较迷茫。

  《反溺爱》告诉我们，给孩子零花钱，这是跟孩子谈钱的好机会。

  因为，你可以让孩子延迟满足，比如告诉孩子要实现一个购物目标，那就要一点点存钱，由此培养孩子的耐心。

  

  03

  树立正确的金钱观

  因为正确的金钱观，背后是正确的价值观。

  所以，父母与其等到孩子长大在金钱方面出现问题再去亡羊补牢，还不如让孩子从小就树立正确的金钱观。

  第一、钱多钱少，都要过上精彩的生活。

  把钱花在能带来持久快乐与回忆的物品或体验上，才能真正获得愉悦。具体可以怎么做呢？

  设定某些消费原则，让孩子参考；

  示范几个聪明的消费技巧；

  通过某些家庭仪式，让消费变得有趣，有意义。

  比如，可以通过和孩子一起计算买一件玩具，讨论如何更划算，如何性价比更高。

  是网购，还是去商店，或者等到某些促销活动等，让孩子体会如何更划算更有乐趣。

  第二、不过度节制，也不偏向物质主义。

  不同的年代，不同的消费标准。

  物质主义的人比较重视物品，而不重视人与人的关系。这会导致拥有很多东西的人，依然孤独、不快乐。

  一方面，不能像吝啬鬼那样过度节制；另一方面，告诉孩子其实占有太多物质东西并不会带来更多的快乐。

  离开必要的物质，难以生活；但快乐和幸福，却又在物质之外。

  

  第三、学会慷慨。

  施比受更让人快乐。让孩子感觉到我能帮助他人，是因为我有能力帮助他。同时，因为合适的施与，快乐增加了。

  比如，我们可以让孩子参与爱心捐献，体会慷慨带给他人和自己的愉悦感。

  第四、懂得知足与感恩。

  让孩子知道目前所有用的一切，是多么幸运。因为知足常乐。

  感恩当下所有的一切，为为之感到快乐。

  孔子的弟子颜回，一箪食一瓢饮，在陋巷，不改其乐。这难道不是一种知足常乐嘛？

  重点不是知足，而是知足带来的常乐。

  当孩子能在简单生活中得到快乐，父母也一定是幸福的。

  第五、学会取舍。

  帮孩子区分“想要”与“需要”。任何人都没办法做每一件想做的事，也没有办法拥有每一件想要的东西。

  要拥有美好的人生，就必须做出很好的取舍。

  取舍的背后是选择的能力。

  比如，想参加下令营，或者去国外旅游，二者选其一。

  孩子就得对比和权衡利弊得失，懂得对事物做出相应的判断。

  无时不刻皆教育；无处不在皆教育。

  眼中有孩子，心中有教育。谈钱，也会是一种最好的教育。

• 从现在开始培养FQ，还不算晚

  作者：星空 发布时间：2019-03-07 23:50:20

  

  有一个成语或者说俗语叫“临时抱佛脚”，意思是说，年老的时候才想到要信佛，以求得到佛祖的保佑；多用于形容平时无准备而事急时才想到要仓促张罗。不过，凡事如何评价，得看评价的角度和时机等各种情况，而不能一概而论。如果想一想，即使是“临时抱佛脚”，那也还算不错，至少想到了一个办法，知道要去抱佛脚——别提那些事到临头，就连抱佛脚这样的无奈之计也想不起来，只能听之任之的那些个人！

  这几年间，各种各样的“×Q”风起云涌，比如智商（IQ）、情商（EQ）、逆商（AQ）、德商（MQ）等等不一而足。在这么多的“×Q”中，财商（FQ）已经引起了越来越多人的注意。所谓 财商（FQ），本意是指“金融智商”，指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，与智商、情商并列为代社会能力三大不可缺的素质。

  无论有没有钱，中国人，包括小孩子多半都听说过这样一句话：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。这句话无论如何都有一定的道理。正确的金钱观、价值观与人生观密切相关，并不能一蹴而就，必须经历一段时间。现代社会中经济及金钱现象无处不在，但人们对金钱的态度、获取和管理金钱的能力却是有高有低。而人们公认的是，财商对于人们来说重要性已经远远超过智商和情商。金钱的诱惑力是如此之大，所以抵御金钱的诱惑力的难度也是越来越大。所以，现代社会一个具有前瞻性的举措是，越来越多的家长已经认识到了培养孩子的FQ的重要性和紧迫性——然而难度也正在此处。着急是吃不了热豆腐的，FQ培养也是如此。

  所以，当一本与FQ教育有关，并且多半篇都在讲这一点的亲子家教书摆在面前的时候，最合乎常规下意识行为的就是，赶紧去搞清楚FQ的真正含义哪里；然后，才是如何培养、提高和巩固的问题。既然“钱”已经成为整个社会、无数家庭中都备受关注、备受煎熬且无法回避的话题，那就不必费心去躲开，而是不妨迎面走上去，考虑考虑如何培养自己特别是孩子的FQ。虽然不少人说谈钱太伤感情了，但凡事与其说不必谈钱，倒不如说那是一种鸵鸟心态。你爱怎么样，它都在哪里，迟早的事情。

  社会经济日益发展，不少家庭的经济状况早已经过了温饱线，而且正在向高质量生活的理想状态大踏步迈进。或许和改革开放初期相比，人们更多需要考虑的并不是手头有没有钱，而是如何花钱才能花到刀刃上，至少要自己觉得值当。城市里和乡村里这样的情况存在天然差异，是可想而知的事情。但就是在城市里，各种各样的情况也是层出不穷。家长们既担心钱会容易宠坏孩子，又觉得孩子多少还是要学会如何“富养”。无论如何，遇到有关钱的问题时，千万不要一门心思想着要回避，心里想着这样的问题可以留到很久以后再考虑困惑如何教孩子花钱。其实，不好意思与孩子谈钱，不能够及时、有效地培养孩子形成一个正确的价值观和优秀品格，可不是一天两天的事情；不仅需要一定的理论，还需要实践。

  《反溺爱》就是这样一本充满了“及时雨”般珍贵味道的好书。作者罗恩·利伯是多年来倾力于研究儿童教育与金钱的课题，期望能有一个合适、恰当的方法，让大家既可以喝到汤，又不至于涸泽而渔，只顾眼前的一点点利益，却看不到更多的利益、更长久的好处。把这句话用于对《反溺爱》这本书的主题，实在是恰当而又恰当。

  理论其实就在这书中，自己不妨认真去看一看。只要足够用心的话，其实也并不难看出其中的门道来；然后就是以问题为导向的“消化”，把赢取来的智慧和力量变成自己的。这个大概而论的过程并不复杂，却足够考验人——因为需要考虑的外界因素太多了！个人的力量总是有限的，如果可以顺应某种门道而去做些什么，然后才是付诸实际，则事情沿着自己的印象轨道顺利前进，总是一件非常有意义的大事情。千万要打起精神来，错了的后果还是相当严重的。所以，最好的办法就是，本着解决问题的原则去看待《反溺爱》这本书以及书中所讲到的那些内容，渐次或者“休克疗法”，大概多半都是不可取的。

  作为一名畅销书作家、专栏作家，再加上罗恩·利伯多年来一直都在倾力研究儿童教育与金钱这样的课题，依据更为丰富的社会学家、心理学家、理财专家的研究成果，通过研究正反两方面的道理，通过那些第一手资料所揭示的某种方式办法，把“反溺爱”中的真理从纸上的几句话变成点有用的东西，或许并没有看上去那么难，而且值得去好好研究研究一番，总会有所收获。

  所以，知识是学不尽的，知识的力量也是无穷的。但无论如何，比如像是培养FQ这样意义深远的事情，还是要努力去实践一番，终究会有大用的！