Assessing rational expectations 2评估合理预测 2：经济学的"析出"稳定性 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

The rational expectations hypothesis （REH） dominates economic modeling in areas ranging from monetary theory， macroeconomics， and general equilibrium to finance。In this book， Roger Guesnerie continues the critical analysis of the REH begun in his Assessing Rational Expectations： Sunspot Multiplicity and Economic Fluctuations， which dealt with the questions raised by multiplicity and its implications for a theory of endogenous fluctuations。 This second volume emphasizes "eductive" learning： relying on careful reasoning， agents must deduce what other agents guess， a process that differs from the standard evolutionary learning experience in which agents make decisions about the future based on past experiences。 A broad “eductive” stability test is proposed that includes common knowledge and results in a unique“rationalizable expectations equilibrium。” This test provides the basis for Guesnerie's theoretical assessment of the plausibility of the REH's expectational coordination， emphasizing， for different categories of economic models， conditions for the REH's success or failure。

Guesnerie begins by presenting the concepts and methods of the eductive stability analysis in selected partial equilibrium models。 He then explores to what extent general equilibrium strategic complementarities interfere with partial equilibrium considerations in the formation of stable expectations。 Guesnerie next examines two issues relating to eductive stability in financial market models， speculation and asymmetric price information。 The dynamic settings of an infinite horizon model are then taken up， and particular standard and generalized saddle-path solutions are scrutinized。 Guesnerie concludes with a review of general questions and some "cautious" remarks on the policy implications of his analysis。

ⅠEductive Stability：Introductory Analysis and Overview

1 An exploration of the eductive justifications of the rational-expectations hypothesis

　2 Rationalizability, strong rationality, and expectational stability

　3 Anchoring economic predictions in common knowledge

Ⅱ General Equilibrium Expectations：From Macroeconomics to Microeconomics

4 Short-run expectational coordination ：fixed versus flexible wages

　5 On the robustness of the analysis of expectational coordination ：from 3 to n + 2 goods

　6 Eductive stability in sequential exchange economies ：an introduction 171

Ⅲ Coordination in Finnce Models

7 (De)stabilizing speculation on futures markets ：an alternative viewpoint

　8 Common knowledge and the information revealed through prices ：some conjectures

　9 Do prices transmit rationally expected information?

　10 Eductively stable transmission of information through prices ：a brief review of results

Ⅳ Intertemporal Eductive Stability

11 Successes and failures in coordinating expectations

　12 Coordination on saddle-path solutions ： the eductive viewpoint - linear univariate models

　13 Comparing expectational stability criteria in dynamic models ：a preparatory overview

Ⅴ Conclusion

14 The government and the market expectations

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书籍介绍

The rational expectations hypothesis (REH) dominates economic modeling in areas ranging from monetary theory, macroeconomics, and general equilibrium to finance. In this book, Roger Guesnerie continues the critical analysis of the REH begun in his Assessing Rational Expectations: Sunspot Multiplicity and Economic Fluctuations, which dealt with the questions raised by multiplicity and its implications for a theory of endogenous fluctuations. This second volume emphasizes "eductive" learning: relying on careful reasoning, agents must deduce what other agents guess, a process that differs from the standard evolutionary learning experience in which agents make decisions about the future based on past experiences. A broad "eductive" stability test is proposed that includes common knowledge and results in a unique "rationalizable expectations equilibrium." This test provides the basis for Guesnerie's theoretical assessment of the plausibility of the REH's expectational coordination, emphasizing, for different categories of economic models, conditions for the REH's success or failure.Guesnerie begins by presenting the concepts and methods of the eductive stability analysis in selected partial equilibrium models. He then explores to what extent general equilibrium strategic complementarities interfere with partial equilibrium considerations in the formation of stable expectations. Guesnerie next examines two issues relating to eductive stability in financial market models, speculation and asymmetric price information. The dynamic settings of an infinite horizon model are then taken up, and particular standard and generalized saddle-path solutions are scrutinized. Guesnerie concludes with a review of general questions and some "cautious" remarks on the policy implications of his analysis.

• 作者：饰可尓纸 发布时间：2024-04-27 20:42:26

  平淡又微妙的，我们的解放日记。

• 作者：不会起昵称啊魂 发布时间：2021-05-27 10:25:01

  作者条目好像跟另外一本反了，微信读书上是杨敏锋。对想了解相关知识的人看起来也还不错，有个大体了解。

• 作者：SAYA 发布时间：2022-05-24 14:54:27

  呕，要吐了

• 作者：Sunshine可微儿 发布时间：2022-05-22 12:41:40

  袁隆平说：“我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好和子， 身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果顾。作为一个科研工作者， 尤其如此，不仅要知识多，而且要人品好，不仅要出科技成果，而且要弘扬科学精神。朴实的语言渗透的是个人素质及对每个人、每个科研人的期望，共勉。

• 作者：东风霹雳 发布时间：2012-09-26 14:07:24

  有些角度很好，但整体不够味啊。

• 作者：逢魔时刻 发布时间：2008-04-10 01:47:14

  陈先生

• 读家教练Ⅱ级

  作者：阅读宗师 发布时间：2020-08-03 10:20:20

  【第九季】#

  树读二进制

  #

  0/禅熵：无期望的爱所有·无条件的爱自己

  1/玩熵：毫不费力的作为·轻而易举的富足

  D41/90 (读家教练:61/105 童心塑造者·翻夹摘评播 30+49/249本○|●帝师私教:尊童为师·书香世家 5807-5816/25000本终身阅读长征) 172-181/1800

  《人与商业》彼得·德鲁克

  全书字数：千字

  速标时长：分钟（23040字/分钟）

  心读指数：

  定价：69元

  〖树摘〗

  Ⅰ.定见

  惯例 教父 决策 共识 信念 贡献

  Ⅱ.定位

  ·换句话说，美国人习以为常的作为政治行动和政治组织基础的经济，只是一种工具，同其他工具一样，运用时必须辅以准确的判断，而且必然存在局限性。个人往往不得不为欺骗自己付出代价，同样，任何将惯例误认为是现实的人都会付出沉重的代价。

  然而，虽然该惯例不完美，并非万无一失，也绝不是万灵药，但的确为美国人民提供了极其卓越的服务。

  Ⅲ.定义

  ·正如约翰逊总统的用法，共识实际上意味着把全部传统的权力群体，尤其是全部经济利益集团聚集在一起，共同制定一项政策来解决当今面临的难题，当然，这尤其意味着在共同的经济政策中，引入迄今尚未与其他经济利益集团结合在一起的工商利益集团。

  在现实政治中，共识会把所有接受过去的既成事实的人团结在一起，唯有那些仍想否定历史的不妥协者会被排除在外。

  然而，共识政治中也隐藏着巨大危险，并可能与日俱增。

  头号危险显然是失去年轻人，即受过高等教育的专业中产阶级构成的新的多数派的拥护。

  次要危险是，靠压制异议得到的共识也会扼杀讨论和理解。

  共识政治最大的弱点，是在制定政策和建立新的政治联盟方面对总统领导力的限制。

  Ⅳ.定向

  ·造成西方式管理与日本式管理存在明显分歧的关键在于，双方对制定决策的认识不同。西方人强调的所有重点都集中在问题的答案上，事实上，西方关于决策的书籍都试图开发出系统的方法来寻求答案，然而，日本人认为决策过程中最重要的是界定问题，重要的和关键的步骤是决定是否需要决策以及决策是关于什么的。正是在该步骤中，日本人力求达成共识，无疑，对日本人来说，这就是决策的本质所在，寻找问题的答案，也就是西方人认为的决策，则是后续行动。

  ·今天，无论教育机会的分配多么不平等，多数年轻人都可以接受高等教育，随之而来的是有机会自主流动，做出有意义的职业选择。

  同样，这种转变更加侧重质而不是量，包括从找工作转变为期望的职业，从谋生转变为想要做贡献。

  在过去几年中，我们多次被告知大学教师不再忠于所在的大学，而是献身于自身的职业或学科。实际上，当今所有的知识工作者都是如此，他们已经将注意力从工作转移到职业。

  Ⅴ.定性

  ·年轻人怎样挑选教父？采取正式安排还是非正式默认的方式？似乎没人清楚，通常提到的一个条件是两人毕业于同一所大学：在日本，校友纽带甚至要比在英国更加牢固，我的一位日本朋友时常半开玩笑地说：“哈佛商学院日本校友会是在日本国外唯一地道的日本式机构。”企业内部人人都知道某位年轻人的教父是谁，也都尊重这种关系。尽管某时期或许会有上百位年轻人把某人认作教父，但无论如何，在年轻人职业生涯的前10年左右，人们期望教父与他保持密切联系，了解他的想法，定期关注他，给他提供有用的建议和咨询，并一般性地照顾他。

  Ⅵ.定量

  ·罪恶（完全属于社会层面的存在的术语）的反面不是美德，而是信念。

  我最喜欢克尔凯郭尔的简短著作《恐惧与战栗》。其中他提出问题：是什么使得亚伯拉罕将儿子以撒献祭给上帝的行为区别于普通的谋杀？如果亚伯拉罕从未想过要献祭，而只是想表现出对上帝的顺服，那么无疑他将不是一名杀人凶手，但将成为一名更加可鄙的骗子，如果他不爱以撒，而是对他无动于衷，那么他将愿意成为杀人凶手。然而亚伯拉罕是一个献身于上帝之人，上帝之令对他而言是绝对命令，必须不折不扣地执行，我们都知道他爱以撒甚至超过爱自己。问题的答案就是亚伯拉罕拥有信念，他相信在上帝那里不可能之事将成为可能之事，并且他能够在执行上帝之令的同时保住以撒。

  〖树评〗

  《从兴趣转变为贡献的读家教练：树读不只是知识管理的技术或工作，而是书香世家社区营造的职业和学科》

• 情感太饱满，看得几度想弃书，因为难过

  作者：带灯 发布时间：2020-02-23 15:21:42

  叶先生的文字属于平实无华那种，但情感非常饱满，特容易引人共情。再加上写的内容都是揭露人心黑暗面的，所以看着很憋屈又难受，久久不能释怀，看的过程还特想弃书，因为太难受了。

  一本书读了快3个月了还只看到《雾》，之前也是从没有过的，建议共情能力强的朋友还是不要轻易入坑

  为什么书评一定要140字，雾草！