中国学生成长丛书-名人童年故事(少儿注音美绘本) 独角王工作室绘 海豚出版社 9787511000064 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

一则则名人童年故事，像一盏盏指路的明灯。他们中，有持之以恒的王羲之，有精忠报国的岳飞，有画坛怪才凡·高，有发明大王爱迪生……是他们给予我们启发，是他们给予我们力量，是他们让我们奋发向上。

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书籍介绍

《名人童年故事(少儿注音美绘本)》主要内容包括：一则则名人童年故事，像一盏盏指路的明灯。他们中，有持之以恒的王羲之，有精忠报国的岳飞，有画坛怪才凡·高，有发明大王爱迪生……是他们给予我们启发，是他们给予我们力量，是他们让我们奋发向上。

• 作者：左思 发布时间：2014-05-23 13:30:50

  2014-05-23读毕，杨腓力解读了耶酥曾经引用过的旧约书卷，约伯记写了义人为什么要受苦，传道书写了财富、权力和智慧合一的所罗门为什么感觉人生虚无，先知书是让人从未来看现在的意义，诗篇则大篇幅展示了各色人等对于义人受苦、义人受害而上帝不出手的疑问，但是这些恰恰展示了《圣经》的神学意义，在历史上没有其他书如何开诚布公、不加掩饰地证明神的存在。

• 作者：ly的读享生活 发布时间：2020-05-31 08:39:54

  访谈和随笔，大部分都值得一读。我对三点最有兴趣：1.有关新史学的省思。杨先生表现了历史观的清醒和洞察力。2.对科举制的正面评价。杨先生认为科举制是对知识群体身份的一种合理分类，策问这种考试形式实际上是预先筛选官员对实际事务的处理能力，科举还具备一定的代议民主性质。3.医疗史研究。瘟疫，疾病，赤脚医生，中西医冲突下的身体与政治等议题，从制度、国家策略、传统文化、思想观念、历史变迁等角度都提出了精彩深刻的见解，标了《再造“病人“》，待购。

• 作者：啊吱啊吱 发布时间：2014-06-04 17:53:44

  这本书评价非常之高，但是我个人觉得还好。虽然它给了很多例子与练习，但是看下来感觉说的都是一个道理，只不过是要你反复、通过不断练习重复强化认知而已，像极了老外一贯的风格……什么都能整成案例教科书范儿

  理念很好，对大一些的孩子，里面的一些问题可能是实实在在会遭遇的。

• 作者：YAYA 发布时间：2024-01-17 09:53:53

  出版社和编辑底线全无，删减原著+冠名青少版，就可以出版？原著非常棒，这书该烧掉

• 作者：书不白读 发布时间：2022-02-21 17:28:29

  这是一部看似平淡，却充满力量的小说，书中关于亲情、爱情和梦想的每一个部分，既轻松又刻骨铭心。

• 作者：沂雩 发布时间：2021-05-19 00:11:11

  相比于探索脑，基础部分占据了更大的篇幅，而高级功能主要只讨论了感觉与运动。

  一些具体的神经元电特性、激素的合成与转移等内容比探索脑更加详细。适合两本互补阅读。

• 艺术是一种表达，那不仅仅是一幅画。

  作者：琉璃 发布时间：2019-10-15 16:26:04

  这本书，简而言之就是传达一种教学理念：让孩子自有的发挥，不要干涉，而是引导。

  1、孩子的绘画是有发展阶段的，要顺时而为。

  2-3岁是涂鸦：是让孩子随意的涂画，不能过多要求造型方面的能力，无需要求孩子“画得像”。

  4-5岁是色彩敏感初期：可以开始引导孩子进行色彩调配练习，让他们意识到，通过色盘，可以调会出千万种颜色。

  6-7岁是色彩敏感期：调色训练，注重孩子色彩表现的准确度，并且开始进入“画得像”的入门阶段。

  8-9岁造型意识初期：孩子具备了造型能力的条件，可以进入“球体与原型”等造型方面的初级训练。

  10-12岁造型期：进入立体构建、素描、雕塑等训练。

  2、艺术是一种表达，那不仅仅是一幅画。

  要注重孩子对作品的表达，比如他是怎么想的，为什么这么画，这些又代表着什么。而不是去看孩子画得像不像。艺术作品是内心感受的表达，是创意想法的表达，通过画画这个途径学会倾听自己内心的声音，并且表达出来，是一种人生通用的底层能力。

  3、支架理论

  家长和老师是孩子的“脚手架”作用，是为她提供各种帮助和支持，去协助她解决遇到的问题，而孩子始终是主导作用。在孩子不需要帮助的时候，要“耐得住寂寞”，不要随意插手或者帮她完成。做一个合格的陪伴者。

  4、从艺术中培养自信和勇敢

  当孩子拿起画笔的时候，心中想的不是老师怎么看、爸妈怎么看、同学怎么看……而是自己认为最好的样子是什么，然后把它表达出来。让孩子学会自我欣赏，才能去欣赏别人。

  5、让孩子学会从生活中寻找艺术素材。

  6、只有调色盘里的色彩才可以真正激发孩子对色彩的敏感性

  ，这是普通蜡笔所不能替代的。

  7、给与孩子鼓励，用心欣赏孩子的作品

  （不是简单说你画得好，而是要发现她哪里画得好，怎么个好法），让它成为积极的正向循环。

  8、

  给与孩子的作品以“尊重”。

  每个孩子都是独特的，每一幅作品也是，所以“不干预、不修改”孩子的作品。

  9、做一个有耐心有知识储备的家长。

  当小朋友问一个问题的时候，家长可以从多个角度去回答。这不但需要耐心，还需要足够的知识储备。家长是孩子最好的老师。

• 《周易译注》书评：大道至简

  作者：武侠 发布时间：2013-01-03 17:25:51