管理信息系统 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

　　本书从新经济人手，介绍了管理信息系统的基础知识和技术，分析了管理信息系统在各主要企业领域的应用现状，系统介绍了管理信息系统的规划、分析、设计实现，以及管理信息系统的维护和管理的方法、原理和步骤。本书注重应用能力和实践技能的培养，并且尽可能反映新知识、新技术、新工艺和新方法。

本书是“成人高等教育经济管理专业精品教材”中的一本，本套教材都配有光盘，纸质教材每章包括：学习目的要求、内容、小结、习题或复习思考题；光盘内容包括：学习指导（包括各章学习目的、主要内容、重点难点）、自测题库（包括模拟试卷）、参考答案、使用说明等，是纸质教材的有益补充。教材形式适合成人学习特点，有利于提高学生的自主学习能力，适合作为成人高等教育的教材及成人自学教材。

章　导论

　节　知识经济与企业信息化

　　一、知识经济的产生

　　二、知识经济时代的主要特征

　　三、企业信息化

　第二节　信息资源管理与信息主管

　　一、信息资源管理

　　二、首席信息主管

　本章小结

　复习思考题

第二章　管理信息系统理论基础

　节　信息与系统概述

　　一、信息

　　二、系统

　第二节　管理信息系统的概念,功能与结构

　　一、管理信息系统的概念

　　二、管理信息系统的基本功能

　　三、管理信息系统的结构

　第三节　管理信息系统的发展及其挑战

　　一、信息系统应用发展的四个阶段

　　二、信息系统面临的挑战

　第四节　信息系统与管理

　　一、信息系统与管理活动

　　二、信息系统对企业管理的挑战

　本章小结

　复习思考题

第三章　管理信息系统技术基础

　节　计算机软硬件基础

　　一、计算机系统简介

　　二、计算机硬件系统

　　三、计算机软件基础

　第二节　数据管理技术

　　一、数据管理简介

　　二、数据库概述

　　三、数据库管理系统（BDMS）

　第三节　计算机网络技术

　　一、计算机网络

　　二、局域网

　　三、因特网技术

　第四节　基于Web的系统开发技术

　　一、基于Web的信息系统概述

　　二、浏览器Web服务器计算模式

　　三、基于Web的系统开发技术

　本章小结

　复习思考题

第四章　管理信息系统应用分析

　节　办公自动化

　　一、办公自动化的定义

　　二、办公自动化系统的发展历程

　　三、办公自动化的应用领域

　　四、我国办公自动化的现状及发展策略

　第二节　商业企业管理信息系统

　　一、商业企业管理信息系统的概念

　　二、商业企业管理信息系统的一般功能

　　三、商业企业管理信息系统的功能结构

　第三节　物流管理信息系统

　　一、物流管理信息系统的定义

　　二、物流管理信息系统的体系结构

　　三、物流管理信息系统的实现

　　四、电子商务与物流管理信息系统

　第四节　客户关系管理系统

　　一、以客户为中心——客户关系管理的思想

　　二、客户关系管理与信息技术

　　三、客户关系管理软件系统

　第五节　电子商务

　　一、电子商务概述

　　二、电子商务系统

　第六节　企业资源计划

　　一、企业资源计划的定义

　　二、企业资源计划的发展历程

　　三、企业资源计划主要功能模块

　第七节　供应链管理系统

　　一、供应链理论概述

　　二、供应链管理信息系统

　　三、供应链管理实施步骤

　本章小结

　复习思考题

第五章　管理信息系统开发方法

　节　管理信息系统开发方法

　　一、结构化系统开发方法

　　二、原型法

　　三、面向对象的方法

　第二节　管理信息系统开发方式

　　一、自行开发方式

　　二、委托开发方式

　　三、合作开发方式

　　四、利用现成的软件包开发方式

　　五、各种开发方式的比较

　第三节　软件工程与项目管理

　　一、软件工程

　　二、软件能力成熟度模型

　　三、项目管理

　本章小结

　复习思考题

第六章　管理信息系统规划

　节　管理信息系统的战略规划

　　一、诺兰模型

　　二、管理信息系统规划概述

　　三、管理信息系统规划的内容、任务和步骤：

　第二节　管理信息系统战略规划的常用方法

　　一、关键成功因素法

　　二、战略目标集转化法

　　三、企业系统规划法

　第三节　业务流程再造与信息系统规划

　　一、业务流程再造的提出

　　二、业务流程再造的内涵

　　三、基于BPR的信息系统规划

　【案例】s新华书店集团的信息化规划

　本章小结

　复习思考题

第七章　信息系统分析

　节　系统调查与分析

　　一、系统调查

　　二、系统分析

　第二节　系统模型的建立

　　一、新系统的逻辑模型

　　二、新系统常用的管理模型

　第三节　可行性分析

　第四节　系统分析报告

　　一、组织情况概述

　　二、系统目标和开发的可行性

　　三、现行系统运行状况

　　四、新系统的逻辑方案

　【案例】某百货商店业务管理信息系统的分析与设计

　本章小结

　复习思考题

第八章　信息系统设计

　节　系统设计的目标与任务

　　一、系统设计的目的

　　二、系统设计的任务

　第二节　系统总体设计

　　一、系统设计的主要内容

　　二、系统总体方案设计

　　三、系统总体功能与模块设计

　第三节　系统详细设计

　　一、代码设计

　　二、数据库设计

　　三、输入设计

　　四、输出设计

　第四节　系统设计报告

　本章小结

　复习思考题

第九章　信息系统实施

　节　程序设计与软件测试

　　一、程序设计

　　二、软件测试

　第二节　实施小组的组建与人员培训

　　一、实施小组的组建

　　二、人员培训

　第三节　数据准备与系统初始化

　　一、数据准备

　　二、系统初始化

　第四节　系统试运行与切换

　　一、系统试运行

　　二、系统切换

　第五节　系统实施的项目管理

　　一、项目管理的作用

　　二、项目管理的内容

　本章小结

　复习思考题

第十章　管理信息系统维护与管理

　节　系统评价

　　一、概述

　　二、系统评价的内容和指标

　　三、评价方法和评价报告

　　四、系统审计

　第二节　系统维护

　　一、系统维护的主要内容

　　二、系统的日常管理

　第三节　信息系统的安全

　　一、信息安全概述

　　二、信息安全的主要威胁

　　三、信息安全策略

　　四、黑客、病毒与计算机犯罪

　　五、安全防护方法

　本章小结

　复习思考题

第十一章　医院住院管理信息系统的开发案例

　引言

　节　系统调查

　　一、住院管理现状调查

　　二、住院管理需求分析

　　三、系统目标及新方案设想

　第二节　系统分析及可行性研究

　　一、住院部的组织结构

　　二、住院管理业务流程调查及存在的问题

　　三、数据流程分析

　　四、新系统逻辑模型

　第三节　设计与实现

　　一、模块划分及系统功能

　　二、网络规划

　　三、系统设计

　　四、系统实施与维护

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书籍介绍

随书附赠光盘一张。

本书从新经济入手，介绍了管理信息系统的基础知识和技术，分析了管理信息系统在各主要企业领域的应用现状，系统介绍了管理信息系统的规划、分析、设计实现，以及管理信息系统的维护和管理的方法、原理和步骤。本书注重应用能力和实践技能的培养，并且尽可能反映新知识、新技术、新工艺和新方法。

本书是“成人高等教育经济管理专业精品教材”中的一本，本套教材都配有光盘，纸质教材每章包括：学习目的要求、内容、小结、习题或复习思考题；光盘内容包括：学习指导(包括各章学习目的、主要内容、重点难点)、自测题库(包括模拟试卷)、参考答案、使用说明等，是纸质教材的有益补充。教材形式适合成人学习特点，有利于提高学生的自主学习能力，适合作为成人高等教育的教材及成人自学教材。

• 作者：柏林灰 发布时间：2018-07-03 15:23:27

  行情价不准啊，现在500块买一块泥也不够了吧

• 作者：汪金卫 发布时间：2016-03-20 14:54:50

  名副其实，深入浅出，文笔精彩，发人深省！阅读本书后对清代的官僚制度，官员心态，百姓风气，以及君主制度有了很多理解。特别是对以乾隆皇帝为代表的清朝皇帝思维，对官僚控制，对政权合法性争取，对满文化的坚持有了醍醐灌顶般的收获。对皇帝刮目相看。值得推荐的好书！可惜在孔飞力先生去世后方才阅读。先生千古！

• 作者：Upior 发布时间：2012-01-21 12:08:36

  果然是爱猫人的礼物 看着感觉暖暖的

• 作者：lex 发布时间：2015-11-10 17:10:14

  主要内容还是纪录片的解说词，只是增加了一些对名词的解释，没有多余的内容感觉略坑。

• 作者：春田MoMo 发布时间：2012-08-24 18:55:59

  神品!!!

• 作者：我对你的无语简直能沉默整个宇宙 发布时间：2019-05-01 16:26:16

  苏童超懂欲盖弥彰与昭然若揭之间的那一点残忍和慈悲

• 让孩子学习诗词，不只是应对考试，更影响孩子的气质和内涵

  作者：潘2溏 发布时间：2020-05-31 17:21:15

  1

  还记得我小的时候，大人们都热衷于让自己的孩子背诵古诗词，家有客人来了，就拎出来背几首觉得倍儿有面子。

  虽然对什么都不懂的孩子来说，难免有强迫之嫌，但不管是出于什么目的，于背诗这件事来说，五言或者七言古诗押韵并且朗朗上口，孩子们背起来并不难，

  对培养孩子的语感和领悟诗的语境都大有裨益

  。

  喜欢传统国学的人，身上有一种难得的书卷气。

  对男子，过去称“儒”，现在可以用“温文尔雅”、“文质彬彬”来形容；对女子，过去如“娴静端庄”、“蕙质兰心”，现在如“才华横溢”等更是不吝赞美之词。

  央视主持人董卿就是一位“

  腹有诗书气自华

  ”的女子，这句诗很好的诠释了这位央视著名主持人的内秀之才， 如果我不用这一句诗形容她，换成她“真有才”、“有学问”来形容，我想大多数人可能也会说好假，没读过书的老太太也会这么说。

  你看，明明是一个意思，用古诗句表达赞美，就比泛泛地说一些白话更让人喜欢。

  董卿曾用两句话评价10后小选手沈子扬的优秀表现：“自古英雄出少年，丈夫未可轻年少！”

  

  她还引用了李商隐的诗句表扬另一位小选手骆子愚“雏凤清于老凤声。”

  

  当民警袁文杰打算送给岳母一首诗，但是一紧张，忘记了“爱子心无尽”的下一句，董卿立刻准确给出了正确答案：“归家喜及辰。”

  

  我想，不止是我，太多人都被她的才华和临场能力所折服，喜欢听她念诗，喜欢她用诗句评价别人。

  2

  很多人问：“为什么要读诗？”

  读诗是为了在你看到喜欢的场景时，不止会说：“我好喜欢”，开心和 悲伤时不止是大笑和流泪，可以用一些感性的诗句表达情感：

  当你开心的时候：

  哈哈哈，太开心了！读诗词的人说：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

  当你伤心的时候：

  我的心好痛！读诗词的人说：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

  喜欢一个人：

  我真的很喜欢你！读诗词的人说：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

  当你看到大漠戈壁时：

  好多沙子呀~读诗词的人说：大漠孤烟直，长河落日圆。

  失恋了，很伤心：

  为什么，为什么，要跟我分手？读诗词的人说：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

  

  以上，如果能在恰当的场景拎一两句诗来表达情感，那么不一样的表白是不是成功率更高一些，失恋了伤心也会少一些，别人会不会更加欣赏会念诗词的你?

  我想答案是肯定的。

  3

  喜欢古诗词的人，会更有气质

  。

  比如前文说的，遭遇不同的场景，都可以用古诗句表达情感，其实就是一种情感共鸣，诗人不同于他人的一个原因就是，他们通过诗句表达情感，诗句的好坏决定了是否能流传千古。

  能流传下来的诗句，被别人甚至千百年后的人读了并且感受到，结合自身的遭遇产生共鸣与感动。

  就像当你读到：“春花秋月何时了，往事知多少？”会想起绚烂的青春，为美好的事物消逝而叹息；

  读到：“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”感受诗人宁愿自杀也不愿受辱的心境。

  读着读着，不禁心襟摇荡潸然泪下，那么，一颗鲜活的心已经重新在你的胸腔跳动。

  喜欢古典诗词的人，他们在学习各阅读古典诗词的过程中，不断地磨练自己的内心，由内而外，逐渐形成自己的人生观、世界观

  ，通过读诗，感受诗人的经历，他们再看世界，看到的都是“美”与“善”，而他们自己也变得“美”与“善”了。

  用大家熟知的描述，喜欢读古典诗词的人，他们变得有气质了。

  

  4

  以前老一代人都说：学好数理化，走遍天下都不怕。近年来，许多家长却发现，语文是逐渐拉开分数的科目了。

  自从教改增加了古诗文的比例之后，语文考卷上的文字增加的更加明显了，平时不注重阅读和积累，甚至连卷子都做不完了。

  拿2019年高考语文试卷来说，

  文言文篇幅极多，读起来很是费劲

  。这样是考验学生的阅读速度和抓重点的能力。

  考试范围也更加广泛，不再局限于课本

  。古诗文在语文试卷中甚至占到34分的高分，如果不注重古诗的积累，将失去这几十分。

  而古诗文的积累不是一朝一夕的，最好在孩子还小的时候就培养他们诗词的语感，多读多背诵，等到识字的时候再去理解并加以引导，那么有没有适合孩子学习的古诗类的书呢？

  可以看看这套《写给儿童的古诗游戏书》：

  

  这套书精选适合3-8岁儿童诵读的古诗100首（带注音），每首古诗配有一幅手绘插画、一个专注力互动游戏。插画风格质朴明亮，适应儿童心理。

  专注力游戏设计源自古诗的含蓄意象，切入巧妙，种类丰富，用古诗喂养专注力、想象力、思维力、创造力，互补中西方教育特色。

  ①

  所选古诗短小易懂，朗朗上口，适合儿童。

  《咏鹅》有没有很熟悉？见过鹅的孩子可能更加感兴趣一些。

  

  《春晓》我想大多数人听到名字都能背诵出来吧。

  

  《悯农》农民伯伯种地很辛苦，要珍惜粮食。

  

  《草》小草的生命力如何顽强。

  

  ②搭配插图，各种场景配合诗句，更容易理解。

  每一首诗都有相应的图片呼应，有时候孩子看到图片就会知道诗句是写的什么了，就像《咏鹅》这首诗，孩子可能第一眼看到的大鹅，就会想：这是一首和鹅有关的诗呢！引起孩子的兴趣。

  ③每首诗后面都有根据古诗内容精心设计的游戏，涵盖汉字、数学、色彩、图形等。

  找不同，每个孩子都爱玩，

  锻炼观察能力

  ：

  

  连线，锻炼想象能力：

  

  数一数，数学能力：

  

  识字，认知能力：

  

  最后，《写给儿童的古诗游戏书》还是一米眼光童书馆匠心制作，耗时三年倾力打造的让孩子从小爱上古诗的神奇游戏书，让孩子“

  在纸上玩100个游戏，往心里种100首古诗

  ”。

  这套书选诗精良，画风精美，游戏设计极尽巧思，

  在帮助孩子强化对古诗记忆的同时，锻炼包括观察能力、想象能力、认知能力和推理能力在内的各种思维能力，实现真正的寓教于乐，让孩子从小爱上古诗。

  那么，准备好让孩子踏上一段诗意盎然的奇妙之旅了吗？

• NOTES

  作者：Elact 发布时间：2010-10-04 10:31:10

  自我暗示：难题我不会，别人也不会；容易我做出来了，要得高分了。

  看书：预习在于全面了解，学习在于把握重点难点，复习重要运用和记忆。日积月累就会看出差距。

  应试教育和素质教育并不矛盾，应试教育可以学习到方法论。

  前言

  第1章 动力篇：学习改变命运

  激励你的六个故事：为单亲妈妈学习；老孙，人大毕业照片还是管点用，得到很多面试机会，学校会给予帮助，人际资源10年后；贫困生华能，电力子弟开出租；