考研英语二一本通 清华大学出版社 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

本书是全国硕士研究生入学统一考试英语二备考用书，全书共五章。第一章是核心词汇知识储备，本章涵盖考研英语2000个核心词汇，词汇讲解包含每日一测、单词巧记、常见搭配和词汇拓展等内容，旨在帮助考生在100天高效记忆核心词汇。第二章是破解必考句型，以基本句型作为切入点，讲解句子成分构成、并列句、定语从句、名词性从句、状语从句和特殊句型的用法，并配有真题例句，提升考生长难句分析能力。第三章是巧妙攻下阅读理解，从阅读方法、解题流程、七大题型、真题陪练等角度，帮助考生提升阅读理解解题技巧。第四章是高分攻下写作，从评分标准入手，讲解高分作文的要素、小作文和图表作文的写作思路和技巧，并配有高分范文和模拟试题陪练精讲，帮助考生提高英语写作水平。第五章是轻松破解小三项，通过试题陪练精讲，讲解完形填空、翻译和新题型的解题思路和技巧。 本书适合研究生入学考试备考使用。考生可直接扫描书中的二维码，随时随地获取作者团队提供的考研英语精品课程。

第一章 核心词汇知识储备

第二章 破解必考句型

第一节 英语基本句型

一、五大句型结构

二、句型扩展

第二节 简单句成分构成之谓语

一、谓语构成

二、谓语形式一——情态动词

三、谓语形式二——时态

四、谓语形式三——语态

第三节 简单句成分构成之主语、宾语、表语

一、名词

二、数词

三、代词

四、动名词与不定式

第四节 简单句成分构成之定语

一、前置定语

二、后置定语

第五节 并列句

一、定义

二、并列句连词

三、并列句中的省略现象

四、并列句真题再现

第六节 定语从句

一、从句构成

二、定语从句的模式

三、限定性定语从句和非限定性定语从句

四、定语从句省略

五、分割式定语从句

六、定语从句真题再现

第七节 名词性从句

一、同位语从句

二、宾语从句

三、表语从句

四、主语从句

五、名词性从句真题再现

第八节 状语从句

一、地点状语从句

二、方式状语从句

三、目的状语从句

四、结果状语从句

五、比较状语从句

六、时间状语从句

七、原因状语从句

八、让步状语从句

九、条件状语从句

十、状语从句的省略

十一、状语从句真题再现

第九节 特殊句型

一、倒装

二、强调

三、否定

第三章 巧妙攻下阅读理解

第一节 方法论

一、阅读理解标准化解题流程

二、七大题型思路透析

第二节 真题陪练精讲

第四章 高分攻下写作

第一节 方法论

一、评分原则

二、普通（一般）评分标准与原则

三、阅卷人的心理剖析四、写作失分点剖析

第二节 小作文

一、书信类写作的基本格式

二、书信类型

第三节 大作文

第四节 模拟试题陪练精讲

模拟一（建议信）

模拟二（祝贺信）

模拟三（感谢信）

模拟四（投诉信）

模拟五（推荐信）

模拟六（求职信）

模拟七（询问信）

模拟八（邀请信）

模拟九（道歉信）

模拟十（回信）

模拟十一（出国旅游）

模拟十二（沟通方式）

模拟十三（网络使用）

模拟十四（饮食选择）

模拟十五（娱乐方式）

模拟十六（老龄化）

模拟十七（学生收入来源）

模拟十八（环保出行）

模拟十九（行业变化）

模拟二十（加班对比）

第五章 轻松破解小三项

第一节 完形填空陪练精析

第二节 翻译陪练精析

第三节 新题型陪练精讲

附录 长难句实战演练

屠皓民，国内知名英语教学培训师，考研大纲解析人，开创 “阅读理解区域解题法”。北京师范大学外文学院英美文学硕士，原北京新东方学校四六级、考研英语品牌教师。曾执教于北京师范大学外文学院，并承担考试中心翻译、北京教科院国际会议翻译工作。作者对四六级、考研英语命题规律有精深的研究，多次应邀参与新浪、腾讯、教育在线等大型门户网站的特约访谈。每年参加屠老师考研培训学员人数十万人以上。

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编辑推荐

《考研英语二一本通》融核心词汇巧记、常考句型破解、阅读题型精讲、写作高分突破、巧解小三项于一体，紧扣考研大纲，涵盖考研英语（二）真题题型，帮助广大MBA、MPA、MPAcc、MEM等专业学位考生高效记忆单词，轻松破解真题题型。

书籍介绍

《考研英语二一本通》是全国硕士研究生入学统一考试英语二备考用书，全书共五章。第一章是核心词汇知识储备，本章涵盖考研英语2000个核心词汇，词汇讲解包含每日一测、单词巧记、常见搭配和词汇拓展等内容，旨在帮助考生在100天高效记忆核心词汇。第二章是破解必考句型，以基本句型作为切入点，讲解句子成分构成、并列句、定语从句、名词性从句、状语从句和特殊句型的用法，并配有真题例句，提升考生长难句分析能力。第三章是巧妙攻下阅读理解，从阅读方法、解题流程、七大题型、真题陪练等角度，帮助考生提升阅读理解解题技巧。第四章是高分攻下写作，从评分标准入手，讲解高分作文的要素、小作文和图表作文的写作思路和技巧，并配有高分范文和模拟试题陪练精讲，帮助考生提高英语写作水平。第五章是轻松破解小三项，通过试题陪练精讲，讲解完形填空、翻译和新题型的解题思路和技巧。 《考研英语二一本通》适合研究生入学考试备考使用。考生可直接扫描书中的二维码，随时随地获取作者团队提供的考研英语精品课程。

• 作者：洛洛（洛如花） 发布时间：2013-04-26 17:20:04

  有时女子间的友情要胜过那所谓的情情爱爱。这若是让换作别人写这个故事，怕是写不出这其中的韵味~

• 作者：Itzel 发布时间：2019-02-20 15:57:29

  欠佳。

• 作者：无明 发布时间：2016-11-13 23:31:34

  你能理解字典都看不懂的无奈吗？

• 作者：伊卡洛斯 发布时间：2013-02-02 22:07:55

  期待每种商业活动都趋于稳定，就好像变动从没有发生过，这种想法是荒谬的。实际上，使波动变得稳定或者说消除波动，这都是根除理性的生产活动。此消彼长，特定行业的衰退不能导致普遍的萧条。而政府对市场的干预会耽搁调整的过程，干预程度越大，那萧条持续的时间也越长。这些阻止调整过程的方法包括：阻止和拖延清偿行为、进一步通货膨胀、保持较高的工资率、阻止物价下跌、刺激消费并劝阻消费、救助失业等……

• 作者：buzhidao 发布时间：2022-08-13 16:22:32

  毫无营养价值，空泛

• 作者：CharlesChou 发布时间：2014-03-06 00:05:07

  与《船热》不同的是这个短暂又漫长的故事带着一种作者自行从史料中解读出的暧昧感，在巨大沉默残酷的冰原上那些同性间的依赖和太平盛世中男女的感情似乎是共通的。

• 好坏分明，通俗文学

  作者：雨人 发布时间：2019-11-10 12:22:05

  借用许子东的话:一个简单粗暴的判断这本书是纯文学还是通俗文学的方法，就是看小说中有没有好人和坏人，分不清好人坏人的，就是纯文学，好坏分明的，就是通俗文学。本书显然属于后者，从一开始就已经告诉读者于而龙是好人，王纬宇是坏人，而且两个人都是从头坏到尾，从头好到尾。人物形象刻画太简单，不真实，比如老林嫂为了枪而放弃自己的孩子，这明显是对革命者的夸大吹捧。王纬宇从头坏到尾，也太简单粗暴，比如明知道姗姗是自己亲生女儿，还睡了她，这情节明显是为了让王纬宇坏而增加的画蛇添足，反而让读者觉得假。还有小说最后王纬宇的出现，都很多余。

• 为《套中人》的别里科夫辨白：恐惧与孤独的他只能把自己装在套中

  作者：萧凤拙 发布时间：2019-11-02 13:20:46

  处于19-20世纪之交的契诃夫，以艺术家特有的敏锐直觉，敏感地捕捉到了自己所处时代埋藏在人们心灵深处的困惑，并“第一次将绝望和孤独的情绪引入文学中”。

  

  在“套中人”别里科夫这个人物形象身上，就传达出契诃夫作为现代人所体验到的生存困惑、无奈与孤独。

  

  读完《套中人》之后，除开人们议论的他是一个沙皇统治下的鹰犬外，带给我更多思考之处在于：

  促使别里科夫把自己装进套子里的背后原因究竟是什么？他除了把自己装进套子里，又能怎么办呢？这个形象还能给我们带来哪些启示？

  01 社会环境压迫下的恐惧

  《套中人》写于十九世纪九十年代，这是俄国历史上最黑暗最反动的时期。

  亚历山大三世为了稳固自己的统治，公开豢养了大批警察和密探，大搞白色恐怖，禁锢人们的思想，封闭进步刊物，迫害革命力量，把整个俄国变成了一座大监狱。

  在反动统治更加严厉的情况下，那些曾经代表过广大农民小生产者利益的进步人士，或经不起考验卖身投靠，或转向消极等待而惶惑畏缩，或被当作“疯子”而关进“第六病室”（契诃夫小说《第六病室》）。

  逆来顺受的小市民，惶惶不知所措，没有希望，浑浑噩噩，更把自己的身家性命维系于反动统治，深陷苦难而不自知……整个社会弥漫着沉闷、恐惧和绝望的情绪。

  面对这样的世界，生性敏感怯懦的别里科夫第一个心理反应就是把自己从头到尾裹起来，以便“隔绝人世，不受外界影响”。

  

  他既不知道如何去适应这样的社会，也不知道如何去处理充满着猜疑、日益疏远淡漠的人际关系；因此，他无可奈何地使自己龟缩在“套子”里。

  在高压政策的绞杀之下，他已经丧失了作为一个人的最起码的权利，失去了正常人的思维方式：

  “只有政府的告示和报纸上的文章，其中写着禁止什么事情，他才觉得一清二楚”。

  因此，人们无论做什么事，他都会喋喋不休加以规劝，使得别人都怕他，避之唯恐不及。

  殊不知他之所以那么害怕闹出什么乱子，其基本出发点仅是“只求这种事别传到当局的耳朵里去才好”。

  出于害怕祸从天降的求生存的本能，他必须紧跟政府的法令、条文、告示，才能显示自己的“清白”。

  可见，他没有热衷于把别人也推进他的“套子”的动机，更不想把监视的触角“伸向社会的每个角落”。

  可在他迎合当局，使自己免遭灭顶之灾的同时，也在无意之中把周围人的思想束缚在了套子里，甚至在客观效果上，还把整个城市都装在套子里。

  如果我们把他与契诃夫笔下的义务宪兵“普里希别叶夫中士”相比，就会发现，他们在爱管闲事上虽有相似之处，但普里希别叶夫是沙皇政府不甘寂寞的自觉的走狗。

  他蛮横无礼地干涉一切与他不相干的事情，不准百姓唱歌、点灯，处处要求人们“守规矩”，一看见人“放肆犯上”，就抡起拳头，大打出手。

  而别里科夫毕竟只是一个教希腊文的知识分子，一个在强权面前吓得失魂落魄的文弱书生，他虽然因害怕而看不惯新生事物，但从不以铁拳干涉，最多只是神经质地发出“千万别闹出什么乱子来”的哀鸣。

  倘若他真是义务宪兵、编外警察，有反动当局做他的坚强后盾，他大可以如普里希别叶夫那样，耀武扬威、招摇过市，何必把生活看成是一种可怕的不堪忍受的负担而那么辛苦地把自己藏在套子里，以逃避生活对他的刺激呢？

  在那上上下下都是奴隶的社会里，他不过是一个被折磨得有些变态的奴隶罢了。

  02 不被人理解的孤独与绝望

  不被人理解而处于一种隔离状态，这正是别里科夫的悲哀和不幸。

  尽管在他的灵魂深处，潜藏着与人交流，“跟同事们保持良好关系”的愿望，但其拜访教师的方式却让人害怕：

  “总是坐下来，就此一声不响的瞪起眼睛，仿佛在调查什么似的。他照这样一言不发的坐上一两个钟头，然后就走了”，使得教师们都害怕他的拜访。”

  他渴望被人理解，但又由于他那令人生厌的套子式论调而使人避之唯恐不及。

  在非人的环境中，他也顽强地意识到了做人的尊严，但他的言行举止往往事与愿违，常常被一些突如其来的侮辱人格的意外攻击而气得嘴唇发抖、心神不宁。

  社会的险恶，令人身不由己，人与人之间的隔膜，让别里科夫更加孤独无依，更加多疑敏感了。

  

  而越是对生存环境感到莫名的恐惧，就越怕闹出什么乱子补越怕闹出乱子，就越遭到人们的误解和排斥，越遭到排斥，就越想躲进套子里。

  如此恶性循环，以致于成为众矢之的而永远陷于烦恼痛苦之中，最终被那个苦闷的世界窒息。

  或许称他为荒唐、怪诞、不合理的社会本身营造出来的变态者，也许更恰如其分。

  在那个对小人物来说充满了厄运的社会里，别里科夫比其他小人物活得更艰难、更孤独、更痛苦。

  契诃夫笔下的《公务员之死》中的小公务员，尚能以他诚惶诚恐的奴才本色而苟延残喘，如果不是一次偶然的“喷嚏”事件，他还可以继续他的奴隶生涯。

  而别里科夫虽然为自己精心制作了一个隔离现实的套子，但他还是始终生活在惴惴不安中。

  甚至曾经使他动过心的瓦连卡的黑眼睛、红脸蛋，

  也没使他从套子里钻出来，给他灰暗的生活涂上一层浪漫色彩。

  他依然惊恐不安，依然孤僻胆怯，依然怕出乱子，依然处于一种孤立无援、孤苦伶仃的可怜境地。

  在这牢狱般令人窒息的社会里，他是如此渺小、软弱和微不足道，他的遭遇既是当时逆来顺受、温良恭顺的小市民生活的真实写照，也是沙皇专制制度压抑人、扭曲人、损害人、迫害人的结果。

  这位在黑暗统治的钳制下扭曲了的灵魂，终于在惊恐不安中结束了他凄凉而又痛苦的一生：

  “这时候他躺在棺材里，神情温和、愉快，甚至高兴，仿佛暗自庆幸终于装进一个套子里，从此再也不必出来了似的。”

  活着时“难忍难熬”，如惊弓之鸟，只有死亡才能使他愉快、高兴，才能解除他的痛苦与烦恼，才能安定下他那颗恐惧猜疑的心。

  还有什么比别里科夫这样的套中人更能深刻地揭露控诉阴森恐怖、专横野蛮、生不如死的社会？

  还有什么比别里科夫的孤独和绝望，更能表现出当时社会对人的排斥和摧残？

  如果说胆小如鼠、奴性十足的小公务员之死只是从一个浅层次上使我们感到沙皇政府的淫威的话；那么，“套中人”无可奈何的生存状态则从更深的层次上让人感受到压抑和窒息人的社会是如此令人身不由己、半死不活，从而使人们强烈地厌恶那个产生畸形怪诞现象的社会。

  因此，“套中人”所涵盖的深刻内蕴远远超出了一般小人物对社会现实的揭露和批判力量，

  在更高的层次上表明了人的价值的丧失，人被强大的异己社会所左右，在不知不觉中被社会“变形”而浑然不能自知。

  别里科夫也

  只能缩进套子里，苦尝人类处于无可奈何境地中的苦闷、孤独与绝望而毫无办法。

  的确，当人们无法与他人沟通，并对生存环境感到莫名的恐惧或身陷难以解脱的尴尬处境时，

  为了勉强延续其痛苦的生活，谁能说这些人没有在精心构筑各种各样的套子呢？

  无论这些套子是有形还是无形的。

  小说最有余味之处在于结尾写道的：

  “老实说，埋葬别里科夫那样的人是一件很快活的事……可是一个星期还没过完，生活又跟先前一样流着，跟先前一样的严峻、无聊、杂乱了⋯⋯ ”

  作者站在更高的层次上，看到生活和整体及其循环往复、单调的运行规律：

  昨天是如此，今天是如此；过去是这样，现在是这样，那么将来还是这样吗？

  别里科夫不仅让我们看到极权下人们的痛苦生活，而且启示着我们思考更有意义的问题：

  通往幸福道路的一切障碍是否都被扫除，在人类社会中人们该如何选择，才能进入自由精神的广阔天地。

  于是，在小说平静含蓄的叙述中，我听到了渴求新生活的心灵的跳动：

  “不成，不能再照这样生活下去啦!”