网申必杀技 经济科学出版社 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

《网申必杀技/全国银行校园招聘考试教材》为阶段即网申阶段使用的教程，以网申的筛选标准、申请原则、网申必杀技、网申流程等为核心，涵盖理论篇、实战篇、答疑篇三大模块内容，对五大行的网申具体流程做了详细分解，帮助学员深入透彻地理解网申流程，并全面把握网申每一环节的内容。网申实战篇中采用案例展示的方式，对填报过程的技巧及原则进行解析，针对性点拨填写技巧，并精心挑选了“上岸学员”的简历模板，给学员提供参考帮助。

《网申必杀技/全国银行校园招聘考试教材》的开放型问题的解题技巧，不仅有利于学员全面深入掌握网申的重点，而且为初面环节，甚至进入很终阶段深度拔高夯实基础。同时，时代教育针对五大行的网申流程，以图文结合的方式，普及简历填写过程及注意事项，确保学员在申请过程中做到有的放矢，科学备考。

理论篇

一、网申概述

二、网申简历内容

三、网申的具体步骤

四、网申筛选标准

五、网申的申请原则

实战篇

一、失败案例展示

二、网申填报和选择

三、网申必杀技

答疑篇

一、考前推荐常识

二、网申推荐常识

三、成功案例模板

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• 作者：红珊瑚 发布时间：2010-07-05 10:27:20

  还没读过，此人有一定名气。

• 作者：Miles-郭晓寒 发布时间：2022-01-27 15:23:37

  从一个失败者的角度写的领导力的书，有些启发，但不知是不是有些观念适合只适合日本文化，可能不适合欧美或其他国家文化。总之启发之处在于如何和不如自己或想法不同的员工沟通，并且管理他们帮助提高。3.5星

• 作者：白衣卿相 发布时间：2019-12-07 21:26:46

  这套书真心不错。很奇怪的是，随着年龄增长，我会越来越意识到俄罗斯文学对我的巨大影响，并非全部源于那种曾经相似的历史时代背景，而是俄罗斯民族那种用狂放的幻想和浪漫，去抒发神到骨子里的现实主义情怀。

• 作者：#烧光光# 发布时间：2022-03-08 14:14:57

  重新开始学习的感觉，挺好

• 作者：雨打竹帘 发布时间：2017-08-02 14:33:52

  将就用，文本问题比较多，和雅思真题出题方式有很明显的不同。

• 作者：本因坊逗逼 发布时间：2016-01-18 09:29:03

  干货不多。不如回去读CFA。

• 不怎么就事论事的讨论一下豆瓣评分与营销编辑

  作者：かおKA.O 发布时间：2017-09-18 19:07:13

  当行业内大家遵守的规则被打破了，这个人就再也难翻身了。

  首先要说的是，如果读过试读，不算读过这本书的话，那么我并没读过这本书。

  说实话，只是这样的书名，就不是我会多看一眼的。如果不幸越过书名首先看到了内容，那么其中的内容也是我扫一眼都会关上的。

  我不愿在这样的书上浪费我宝贵的时间，所以不看，也不做评分。

  （其实我是不想打分的，但是直到我提交的时候系统让我打分，那我就给个一星吧~）

  这些天我仔细的琢磨了一下这件事儿。越琢磨越有味儿。就跟啃鸭脖一个感觉的~

  我要写的评论与书中内容无关，也没有剧透，我只想讲这件事儿，在大家的关注点之外的事情。

  首先，最开始引发大家评一星，是由于作者过分的刷分行为。

  作为一个苦逼“背锅侠”的营销编辑，有的时候会收到这样的“小目标”——“争取这本书上豆瓣新书速递”。

  我看看手里正在营销的书，一定是一脸的“what fuck”却不敢说出口。因为我打心眼儿里知道，有些书它与豆瓣的气质不符，所以不论它霸占三大网站热销榜多久，都未必上的去豆瓣的新书速递。

  说到如何上新书速递，可以总结为这是个努努力再靠运气的事儿。先努努力搞一些想读，等书上市了，搞一些短评，长书评，活跃度保持持续稳定，就已经差不多可以进入“新书速递候选俱乐部”了。至于最后上不上，那就要看豆瓣读书的各位爸爸们主观选择了。

  我不知道这本书的营销编辑和作者是不懂这个道理和规律，还是说他们操之过急了。书上市之前点想读没毛病，少数几个读过也没毛病，毕竟编辑看稿，三审三校，这本书还是被几个人看过的。但是上市之前就搞出一堆短评出来，不好意思，您就这么着急给书上个10分吗？既然现在做想读做短评写长评都已然是作戏为自己的书多争取些戏份来，那您就不明白作戏也要做全套吗？现在看来，这本书就像是随便看了剧情就上台，还不老实当戏精，处处要出头的烂演员。

  从一个营销编辑的角度看，这个营销编辑的牛逼之处在于可以找到那么多人来做想读做短评写长书评。我觉得这对于一本书在豆瓣的营销不算什么。无非就是跟相熟的相关联系人群发一下qq消息，打好招呼，发个资料包，或是直接甩上书的链接。

  用心一点儿的营销编辑（比如我，这句话我加粗了），

  会自己写好了几十条短评一起丢过去，如果不用心的，就只需要申请好样书，准备好快递单，等着给“分子”寄书就行了。

  但是，每一次怎么做，谁家在什么时间帮我做想读，在什么时候帮我做短评，每到收到营销新书的消息，我都会先在日历上画好各色的，然后再去联系，把时间分布安排得近乎完美。即便是我营销的书都不怎么带着“新书速递”的体质，但我知道这是一种好的工作习惯和素养，但很可能这本书的营销编辑并没有用心安排这件事儿。

  我仔细观察了这本书的参与评价的人数曲线图，对比我社另外多本上过新书速递的书，虽然参与评论人数没有这本书多，但是曲线图都不是如这本书一般。

  

  这是本书的曲线图

  

  这是我社某本上了新书速递的书的曲线图

  出现大量爆发又大量回落的现象，完全是因为把多家想读/短评/书评集中安排在一起的结果。我并非为作者说话（作者太丑，我这个人是颜值即正义），也并非因为别人营销的书“火了”（虽然是因着骂名火的，但也上了当当热书榜），我就对一个素未谋面毫不认识的同行口诛笔伐。

  其实我就是想口诛笔伐，我觉得这本书的营销编辑简直就是没脑子！！！

  “枪打出头鸟”，一本并不怎么样的书突然评论大爆发，分数噌噌的往上刷，豆瓣的朋友们不乐意觉得你污染了我们的精神角落了，我们得做豆瓣的清道夫。于是出现了一些“一星清道夫”。这没毛病，毕竟我们是时代的主人翁，在豆瓣，每个人都可以称大爷。大爷看不惯这孙子的烂书刷高分，给一星，拉低一下分数，省得误导消费者都去买书。这个真的真的没毛病。

  有毛病的是作者还有营销编辑。我这几天问了一些经常合作帮我做想读的人，这件事儿对他们有没有什么影响，毕竟我以后还是要做想读的啊！我也得靠着这个上个新书速递好给自己加个鸡腿啊~

  大家都告诉我没有什么影响，但是大家都不约而同的吐槽“作者太作”，“没想到是这样的人”，“那个作者的嘴脸我们都看不下去了”……

  这个作者诚然是个戏精（妈的，这个作者太猥琐太油腻了，我一提到他就想起来他那张照片，然后就觉得反胃），上蹿下跳的跳梁小丑，但是我请问这本书的营销编辑，这本书的作者作逼作的时候，您干嘛呢？您的作者做出如此行为，您是真不知道，还是装不知道因为没法儿管，还是说这一系列的事情，本身就是那么想要营销这本书的行为？

  如果答案是最后一种，我敬你为了营销不择手段，毕竟当当新书热榜榜上有名，那都是真金白银卖出去的。但如果真的是我最后一种猜想，我也由衷的鄙视你。虽说现在是个什么人都能出书的年代，写作也慢慢变成了看似真诚的巧言令色。但是书本身就区别于其他商品，经不起如此“泼脏水赚吆喝”的对待。

  如果不是最后一种猜想，那我只能说，这位营销编辑太不负责任了。如果是我的作者，他们要做什么，我准备为他们做什么，我们都会随时在群里进行讨论，得到更好的方法或是开发新的点子。绝不会出现作者自己跑出去骂骂咧咧丢人现眼的情况。如果说营销编辑管了，但是没管住作者，那后续的补救措施呢？怎么没见洗地？就任凭自己的作者臭下去？

  当然，最可能的是，这位与若干人是校友的作者，在早先就已经使这本书的营销编辑对其讨厌透顶，所以面对这样的事情，估计这位营销编辑早就抱着另一本新书冷笑。

  “哼，傻逼了吧，让你丫得瑟。老子管你死不死呢~”

• Notes：成功的自我改变

  作者：Jack 发布时间：2010-03-28 10:18:50

  这本书的目标是教授提高技能的办法和应对困难的任务，这需要有计划的致力于自我矫正。

  0. 首先，你必须获得知识；其次，你必须一遍一遍地练习这种技能，即使在练习中出现失误，你也要继续练习。最后，将这种技能练习得炉火纯青，以至于达到自动化的程度。

  1. 自我调节并不是指坚强的意志力，它是一种包含预想和聪明的技能，以保证即时的，充满诱惑力的奖赏不会阻止我们为了长远目标而努力。

  2. 成功的自我调节，首先，你必须获得知识；其次，你必须一遍一遍地练习这种技能，即使在练习中出现失误，你也要继续练习。最后，将这种技能练习得炉火纯青，以至于达到自动化的程度。

  3. 意志力是一系列针对具体不同情境的技能，比如，抵制诱惑的能力是一门与特定情境相关，可以学习的技能。

  4. 应对诱惑的八种策略：回避诱惑情境，请求朋友们不要来引诱你，公开承诺改变，将诱惑性减至最低程度，身处诱惑情境时分散自己的注意力，受到诱惑时提醒自己记得目标，请求他人提醒你的目标，制定“如果….那么……”计划。

  5. 情境（前提 行为 后果）对我们行为的效应受到贯穿我们一生的学习经验的影响，不同的学习经验会产生不同的行为。

  6. 意志力是一种技能，可以通过学习获得，而且我们在某些情境下比另外一些情境有更多的意志力。技能的培养需要经过练习，不要责怪你性格中的错误，如果你将问题归咎于缺乏足够的练习，这就意味着你可以做一些事情---通过练习更好的发展你的技能。

  7. 自我效能信念，是在处理任务时你对自己技能的估计，它不是你关于自己的基本信念，而是与一项特殊任务有关的具体信念，不是“是--否”类的信念，而是一种“是—可能—否”的连续体。

  8. 持一种发展技能的态度，将你的注意力集中在你完成改变步骤的进步上来，而不要关注最终的目标，这会一步步增加你的自我效能感。

  9. 建立结构化日志，结构化日志是关于你的改变目标以及前提和后果的记录，结构化日志会告诉你何种情境影响了你的行为，思维及感情，利用记录弄明白如何通过改变情境来改变行为。

  10. 思维，行为和情绪，三者的关系没有单行道，三者既可以被看作是前因，又可以看做是问题行为本身，三者都可以记录在结构化日志中。

  11. 一个好的改变计划包括做记录，前提控制的要素，新行为的形成以及顺序的控制。

  12. 自我观察常常使人意识到目标行为的发生或者不发生都是由于具体的情境。认识到这一点可以让改变变得容易，因为你能改变环境。

  13. 成功的自我矫正总是包含了一些要素：自我知识，计划，信息收集，完善计划等等。1. 选定目标 2. 观察目标行为 3 制订改变计划 4. 当更加了解自己的时候，重新调整计划 5. 采取步骤来确保自己保持所取得的进步。

  14. 其实许多事情的主动权在每个人自己，中度糖尿病不用任何药物就可以治愈，只要患者在饮食和锻炼方面做出改变。

  15. 自我矫正的过程：在自我矫正的过程中，你对具体情境产生了新的认识，你会选择一个目标行为，观察它，运用心理学原理制订出改变的计划，随着你对自己的了解的增加而不断改进你的计划。通过插入新的前提，或者避免旧的前提，插入新的行为或者用新的行为替代旧的行为，以及确定你不会因为旧行为而得到奖励。

  16. 往往放弃自我矫正的人，都没有采用任何技术。使用的技术越多，自我矫正的进步越大。成功的案例包括：运用几种改变技术/考虑前提行为和后果/逐渐改变行为/给自己额外练习，奖励和指导来增加改变的可能性.

  17. 首先，用不同的方式对待旧有的前提。然后练习新的行为，用以替代旧的行为，最后是改变了行为的后果。

  18. 帮助明确练习的目标行为策略

  策略1：列一张具体事例的清单。

  策略2：列出问题的细节。我们对问题常常考虑的很宽泛，列出细节有利于我们清楚明白自己的目标是什么。

  策略3：观察行为，而不是臆测行为。当你开始真正观察你的行为并对观察的行为模式进行思考，你才可能把注意力集中到自己的“问题”上来。

  策略4：不仅仅确定想要的行为没有发生的情境及事实，而且要确定所发生的行为。

  策略5：培养一种替代行为，来替代你希望消除的行为。

  策略6：确立导向目标的事件链，为了达成你的目标，你得做什么事情，克服什么困难，将会发生什么事情

  策略7：观察成功实现了目标的人，尝试他们的策略。

  策略8：考虑若干解决问题的方案，选择一种或者多种实施。