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精彩短评:
作者:意大利之夏 发布时间:2023-07-30 17:40:08
小时候看过的感觉
作者:富娃宝贝07 发布时间:2020-02-06 07:49:51
中学同步拓展第1本,开启夯实基础工程之旅。
作者:yosam 发布时间:2012-03-22 16:57:56
公式有点多,看起来很吃力。对于事件的叙述挺详细,不过很多时候理解不了每个定理之间准确的联系就很难完全了解每个事件是如何影响的。
作者:Wilson_Dragon 发布时间:2023-09-18 15:58:32
微信读书看的
作者:Y 发布时间:2018-07-26 22:56:14
虽然还是个初中生,但却深深地可以体会主人公的思想情感。可能以后的路真的是这样吧,有几个能理解自己的亲人,会是件很幸福的事
作者:巴拉巴拉 发布时间:2024-01-05 13:23:07
中国人自己的家庭心理治疗(教材)。
深度书评:
摘抄
作者:阿祖 发布时间:2009-01-20 20:46:02
“我们想要的东西很多,”弗兰克说,“但我们需要的东西很少。当我们只专注于那些与我们的需要有关的决定时—这些决定能给我们带来真正的成就感 —作决定就容易多了
年轻人说:“我开始明白,当一个人专注于真正的需要,同时对其他一切说‘不’的时候,就可以得到更好的结果。”
年轻人决定取消一些自己想做的事,因为它们都不是他真正需要的。现在他可以专注于那些真正需要做的事情,集中精力作出更重要的决定了。
然后,他笑了起来,补充道:“用现在的话,就是说:‘作出一个更好的决定,比更正一个错误的决定要更快。’
广雄穿着笔挺的卡其布衣服,说话声音很轻,但非常简洁。“你说得不错,但是我们日本人常说:‘走得越慢,到得越早。’
“在恐惧的时候,我们常常觉得自己没有别的选择了。即使真有这种情况发生,那也非常罕见。这种感觉只能说明我们被恐惧牢牢抓住,头脑已经麻木了。”
你可以从提问和收集必要的信息开始。‘必要的信息’指那些为了作出更好的决定必须要得到的信息,其他任何信息都是多余的。在你收集信息的时候,不要回避那些你不愿意知道的信息,否则你就不能发现自己拥有的所有选择,最后仍旧只能在幻象中徘徊。”
“我所知道的一个最糟糕的例子就是,一位父亲在他二十岁的女儿自杀后,说:‘想想看,她还有那么多的选择,可她却没看到。’”
“最让人难过的是,让我们恐惧、使我们麻木的东西往往并不是真实的
像孩子一样感知,去看,去听,去感受。
作者:Me108 发布时间:2023-07-14 23:43:48
很多儿童文学作品之所以能够引起读者的共鸣,往往写的也是读者的童年。
幽适:
小时候喜欢捉迷藏,刚开始常常是“掩耳盗铃”式的捉迷藏,“我们”在父母或其他成人的眼皮底下躲起来,可能是衣柜里、窗帘里头、床底下……,然后让成人来找我们,假装很难找,成人的“入戏”式陪伴,也给童年不少的快乐。
随着年龄逐渐长大,和小伙伴玩捉迷藏的游戏升级,才真正地体验到“捉”和“藏”的快乐,抓的人要耳听四路,眼看八方,藏的人既要有胆量又要有智慧才不至于很快被找到,当一直未被找到时,有时又会有一种恐慌,密闭空间、幽暗环境中自己给自己的心理暗示,以至于自己迫切的希望听到抓的人认输,从而光明正大的人站出来,自己也会有豁然开朗的感觉。
恐怖:
每个儿童成长过程中似乎都会遇到一个恐怖故事,可能是“再不睡觉,大灰狼就要把你吃了”,也可能是“不要自己乱跑哦,不然乞丐会把你抱走”,小时候一到鬼节,奶奶就会讲一些鬼故事,比如“穿着白衣服的长发倒立鬼,那鬼会吹灭你背后的灯,如果向后转,它就会来追你,那时你一定要走下坡路,这样它可能会踩到它的长发而追不上你”恐怖的阴影伴随着我们成长。除了成人传递的恐怖故事外,就是恐怖电影了,成人总是不想让小时候的我们看,但好奇心驱使着我们既害怕又想看,最终看了,心理上也怕了。
小巧:
我们总爱给小朋友称为“小屁孩”,亲昵时,称为“小王子”、“小公主”,即使称“小人”放在孩子身上也不会是个贬义词,“小”代表着可爱,成人有时候也会追求一些小巧可爱的东西,所以很多东西有了“迷你”款。“小”的事物更能给人带来一种趣味性,而在儿童的世界了,“小”便是正常的世界,就跟“小”孩一样。小时候我们总是会被小小的东西吸引,比如地上爬的小蚂蚁,天上飞的小昆虫等等,总能关注到成人的“盲区”,在孩子眼中万物都是神奇且可爱的。
轻盈:
“轻盈”让人联想到羽毛和翅膀,仿佛就是飘在空中的事物。每个孩子在童年的时候多少都梦到自己会飞,俯瞰过大地。不管是梦到自己像仙子一样白衣飘飘拂袖而去,还是孙悟空式的腾云驾雾,童年总有一场梦是让自己飞在天空中,自由自在的。
生命力:
在孩童时代,万物皆有灵,儿童可以对着小猫小狗说话,可以对着小花小草聊天,重要的不是可以,而是不会受到异样的目光,而成为成人眼中的可可爱爱。在儿童万物有灵的世界里,而孩子们似乎有更强的共情能力,能够感受万物的“喜、怒、哀、乐”,万物同儿童都是独立个体,儿童视万物为独立个体。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:5分
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书籍清晰度:4分
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下载点评
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下载评价
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-07 14:08:54 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 詹***萍: ( 2024-12-21 08:34:53 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 曾***文: ( 2024-12-16 01:02:33 )
五星好评哦
- 网友 焦***山: ( 2024-12-31 20:41:58 )
不错。。。。。
- 网友 家***丝: ( 2024-12-18 00:57:57 )
好6666666
- 网友 游***钰: ( 2024-12-23 20:09:58 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 郗***兰: ( 2024-12-14 04:35:51 )
网站体验不错
- 网友 寇***音: ( 2024-12-08 05:16:51 )
好,真的挺使用的!
- 网友 养***秋: ( 2024-12-15 01:33:15 )
我是新来的考古学家
- 网友 林***艳: ( 2024-12-12 10:59:58 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 龚***湄: ( 2024-12-31 10:55:50 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 芮***枫: ( 2025-01-05 05:50:32 )
有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
- 网友 国***舒: ( 2024-12-23 13:26:42 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 扈***洁: ( 2024-12-11 17:36:51 )
还不错啊,挺好
喜欢"汉字的故事(注音美绘本)全国著名语文特级教师 窦桂梅推荐 小学生语文新课标必读书系 爱上阅读系列"的人也看了
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:5分