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《鸿迹:纪念法学家端木正教授》是一部记录、反映与追怀一个优秀知识分子一生的纪念文集。端木正教授于20世纪40年代毕业于西南联大，获清华研究院国际法硕士学位。1948年负笈法兰西，获巴黎大学国际法博士学位，1951年学成归国，后成为我国著名的国际法学者和历史学学者。端木正一生正处在20世纪中国的大剧变时期，他的经历是现代中国知识分子命运曲折坎坷的缩影。《鸿迹:纪念法学家端木正教授》分四辑勾勒其不凡的一生与留下的学术财富。第一辑以图文并茂的形式，记录端木正六十余年的学术轨迹，大部分照片首次披露。第二辑为端木正学术思想的精选，特别是首次选登新近发现、鲜为人知的他的硕士、博士论文及一篇专业论文。第三辑为端木正生前亲朋好友以及学生门人的追念回忆。第四辑为有关端木正生平的史料汇辑等。

第一辑 历史的留影岁月·流年·身影——一代名师的画传第二辑 学术篇编者按巴黎大学法学博士论文《论国籍在国际法院的组成和运用上的重要性》摘泽巴黎大学高级国际法研究所毕业论文《中国海上捕获法》摘译硕士论文《中国与中立法》大纲国际法发展史的几个问题1993年5月在土耳其上诉法院成立125周年庆祝大会上的讲话中国的经济建设与经济立法——在马尼拉第十六届世界法律大会上的发言关于外交学院增设国际法系的论证意见1993年3月24日在第八届全国人大一次会议小组讨论发言外国人的地位与国际法沉痛悼念夏尔·卢梭教授沉痛悼念苏珊·巴丝蒂教授法国大革命和宪法巴贝夫研究的演进在改革开放中进—步推进地方性立法——评述《改革开放的轨迹》—书江振良著《中国历代刑法》序姚栋华和陶凯元主编的《商业法案例精解》序世界现代史的分期问题喜读新出的法国史专著——《法兰西第三共和国兴衰史》纪念法国人民阵线六十周年——塞尔日·沃利柯夫的《法国人臣己阵线》第三辑 感怀篇从邵循□到端木正——清华法政研究生教育的薪火传承怀念端木正老师父亲端木正九十诞辰祭父亲的快乐斯文有传学者有师音容犹在笑貌长存疏影横斜水清浅——纪念恩师端木正先生怀念端木正先生与先严的交往忆恩师端木正先生端木正先生与欧美同学会留法分会热爱祖国无私奉献德高望重永世长存——纪念端木伯九十诞辰深厚隋谊源远流长永远的楷模—纪念端木正教授诞辰90周年毕生笃学沥心血无私奉献赤子情——细读端木正老师的闪亮人生永存中山大学及其法学院北京校友心中的温暖——端木老会长的关爱记述睹物思亲常入梦，训言在耳犹记心——怀念我敬爱的爷爷端木正怀念我的中大爷爷正气长留天地间——端木正教授九十诞辰纪念在端木正教授藏书捐赠仪式上的讲话在端木正教授藏书捐赠仪式上的讲话——端木正教授的治学经历与学术成果端木正教授藏书捐赠仪式嘉宾代表致辞第四辑 附录附录一 端木正教授年表附录二 专访报道、生平事迹选辑由国际法研究说开去——访法学家端木正教授中国的现代化需要法制——访最高人民法院新任副院长端木正参加《香港基本法》起草的大法官——访最高人民法院副院长端木正文化名宿专访一端木正(摘登)悼念端木正教授他把一生最宝贵的财富留在了康乐园附录三 唁电、唁函及网络悼念文选后记

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书籍介绍

《鸿迹:纪念法学家端木正教授》是一部记录、反映与追怀一个优秀知识分子一生的纪念文集。端木正教授于20世纪40年代毕业于西南联大，获清华研究院国际法硕士学位。1948年负笈法兰西，获巴黎大学国际法博士学位，1951年学成归国，后成为我国著名的国际法学者和历史学学者。端木正一生正处在20世纪中国的大剧变时期，他的经历是现代中国知识分子命运曲折坎坷的缩影。《鸿迹:纪念法学家端木正教授》分四辑勾勒其不凡的一生与留下的学术财富。第一辑以图文并茂的形式，记录端木正六十余年的学术轨迹，大部分照片首次披露。第二辑为端木正学术思想的精选，特别是首次选登新近发现、鲜为人知的他的硕士、博士论文及一篇专业论文。第三辑为端木正生前亲朋好友以及学生门人的追念回忆。第四辑为有关端木正生平的史料汇辑等。

• 作者：时来运去 发布时间：2021-01-01 15:38:21

  满清文治武功，幅员人才，皆有可观，但斩刈士夫，造就奴虏，使人叹息。

• 作者：nekozi 发布时间：2022-03-20 22:55:47

  内容如书名，前半部分批判了快时尚，后半部分总结了一些服装业的新趋势，但是这种不带有前瞻性反思的滞后的信息梳理，总体来说蛮鸡肋的。（看完后对stella mccartney更感兴趣了一点

• 作者：路边小石杜辉 发布时间：2014-05-26 22:44:41

  用心做了，点点滴滴，方方面面俱全。比现在的教材好很多，最起码生动。多一些这类教材也少浪费一些学子的青春时光。新手，学生都很适合看看。

• 作者：T 发布时间：2018-04-28 01:19:09

  仅仅原文可读

• 作者：momo 发布时间：2022-09-30 10:26:51

  昨晚读完的，挺有意思。

• 作者：果芒果芒果大芒 发布时间：2016-04-27 14:45:00

  泛泛的讲了许多禁忌，但是关于禁忌的来源以及解释不充分。我又不在乎有什么禁忌，我只是对它们的产生感兴趣而以。

• 带孩子进入花的世界

  作者：超级豆爸 发布时间：2011-06-14 07:08:04

  转载自我的QQ空间日志：

  http://user.qzone.qq.com/1468239643/blog/1292440999

  2010/12/4（23个月整）

  有一天晚上和豆豆一起逛淘宝上的书店，一页一页绘本封面截图浏览下来，豆豆突然用小手指着屏幕叫起来“彩虹色的花！”；我正好也看到了，是有一本名为“小种子”的绘本，看起来真的和我们已经一起读了好几遍的《彩虹色的花》一书很相像。豆豆能够有此联想，让我很是惊喜；同时也因为受这段时间看《绘本之力》一书影响，特别是书中三位六，七十岁的老头子在神侃绘本的那种感觉，让我觉得也想试试写写类似介绍绘本的文字，希望不要有人觉得以这种方式来看如此“小儿科”的绘本，会有点夸张且不可理喻 ;)

   《彩虹色的花》，麦克.格雷涅茨 原作/图，细野绫子 文，蒲蒲兰 译，二十一世纪出版社

  12月4日，豆豆满23个月啦！好多书我早就买了，只是近几个月来跟他一起看时感觉越来越棒！因为感到和豆豆一起看绘本时，可以形成交流。

  例如，今天又看了《彩虹色的花》一书。他虽然现在还不认识字，但是有时会主动提出要“看彩虹色的花”，或者”听彩虹色的花“（因为都是我来读文字，他来看画画啦）。把书拿在手，还能学着我的样子，用小手指点着书名，念叨着“彩虹色的花”。对于书中出现的形象（太阳，花，小动物们，乌云，雨滴，雪花...），各种颜色，都能够叫上名称，有时候能做出一些评价，例如花”很漂亮“，花”很可怜“；有时还能够联想，例如看到快到结尾处出现了乌云，会说“要下雨了”，“轰隆隆打雷”。

  在早先时，就是觉得他比较认真，现在确实能够形成交流了。所以，我觉得和孩子一起看绘本时要注意观察孩子的反应，不管孩子才多大，只要他/她能够安静下来，认真的听你读，同时也好似自己认真的在看图，那不妨就可以开始和孩子一起看绘本，并且一直坚持下去。我的体验是这样的，买了绘本后，跟宝宝舒舒服服的坐下来（宝宝喜欢站着也可以），先开始一页一页的你来读文字，宝宝看图画，等你和宝宝对绘本的内容都熟悉了之后，就可以试着跟宝宝进行交流了。还是以《彩虹色的花》为例，读了一两遍之后，我对书的主题，结构和次序就比较清楚了（豆豆清不清楚我不知道，但是他一定不会像我这样结构化的来理解这本书，呵呵）。这本书的主题大致有：颜色的识别，形象的认知，四季的变化，物品的使用，互相帮助。结构上是基于对话的。次序体现在花瓣的颜色上（每次被借走一种颜色的花瓣），同时结合四季的变化（冬雪消融，春意盎然，酷暑难耐，秋雨连绵，大雪纷飞）。在按照次序给孩子念绘本时，可以适当加上一些自己的修饰，来突出强调这些主题，结构和次序。在此基础之上，还可以进行交流，简单的可以是：问问宝宝花瓣的颜色（颜色的识别），数数花瓣的个数，当新的一页打开时，问问宝宝谁又来借花瓣啦（形象的认知），等等。稍微增加一点难度，可以是：你来充当太阳来说话，让孩子充当花来说话（对话的结构）。还可以回顾已经发生的情节，例如看到第3个花瓣被借走时，问问宝宝前两个花瓣都是被谁借走了，是什么颜色的，用来干嘛了（物品的使用，互相帮助，花瓣被借走的次序）；还可以“问为什么”，为什么小老鼠要借花瓣当扇子啊（四季的变化），等等。这里提及的交流方式，还只是举些例子，其实每次只要你自己也投入到绘本中去，会发现很多细节，自然会有更多和宝宝交流的想法。

  特别的，四季的交替也体现在情节的安排上，仔细体味，很是精妙。冬雪消融，万物复苏，第一个来借花瓣的正是勤劳的小蚂蚁；春意盎然，因此安排了绿色的小蜥蜴，参加的可能正是要庆祝”美好春天“的快乐宴会吧；夏天安排小老鼠一定是因为看中了它那长长的细尾巴，装上花瓣真是一把灵活的好扇子啊；秋天硕果累累，是收获的季节，连小鸟都忙着给孩子准备礼物；入冬时节，阴雨连绵，小刺猬冒着雨，跑来跑去一定也是忙着准备食物过冬吧。为什么要注重这些细节呢？我的体验是，只有注重这些细节，才能将这个故事讲的更加生动。孩子最直接啦，对于不生动的故事，一定是不会听的。

  最后要说说，和《獾的礼物》一样，《彩虹色的花》也可以算是涉及到了生死的问题。而对于这个严肃问题的表达，是乐观而积极的。从最后一个花瓣被风吹走，花儿折断时让人感到的一丝忧郁和感伤，到大雪中彩虹的出现和小动物快乐的聚会，直至最后新的一轮太阳升起时照耀着一朵稚嫩，但是已经显得坚强的花朵，“爱人者人恒爱之”，“生生不息”的美好感觉在这样的情节起伏，特别是在色彩夸张的画面配合下，一定会给宝宝留下积极乐观的感受吧。

• 套路标题，厉害了

  作者：Fish是也 发布时间：2016-12-19 11:37:26

  一本标题已经出卖了消费者人群的书，可以引发蜗居人的强烈共鸣，肯定会多多少少被鼓吹上天！

  可是书的内容真的不多，一晚可以看完，手绘带少女认真心还是值得鼓励和肯定！其实大概就是讲，收纳能就近就不要远，能用方形就不用异形，能用经典款就不用标新款，能整合就不分散，能28露就不全露，厨房能U则U，能抽屉就不推开，房间厕所走最优线路布局！PS：觉得多多少少不值35元！