湖北文化蓝皮书:湖北文化发展报告（2018） 李荣娟 吴成国 社会科学文献出版社 【新华书店正版图书书籍】 pdf mobi txt 2024 电子版 下载

2017年是中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开的一年，是中国共产党带领全国人民把中国特色社会主义建设推向新时代转折点的一年，秉承每年一个侧重点的编撰思路，《湖北文化发展报告2018》（以下简称《报

Ⅰ总报告

12017年湖北文化发展报告刘伟伟郑海军／001

Ⅱ分报告

22017年湖北省公共文化服务体系建设报告李荣娟王锦东余嫚雪／021

32017年湖北文化艺术事业发展报告刘文祥／034

4201

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：湖北文化蓝皮书:湖北文化发展报告（2018） 李荣娟 吴成国 社会科学文献出版社 【新华书店正版图书书籍】在线阅读

在线听书地址：湖北文化蓝皮书:湖北文化发展报告（2018） 李荣娟 吴成国 社会科学文献出版社 【新华书店正版图书书籍】在线收听

在线购买地址：湖北文化蓝皮书:湖北文化发展报告（2018） 李荣娟 吴成国 社会科学文献出版社 【新华书店正版图书书籍】在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

前言

%26nbsp;

• 作者：usless 发布时间：2019-03-26 18:41:49

  不喜欢

• 作者：最爱司马 发布时间：2019-12-08 18:46:14

  这本真的好，图版和说明配合很棒，图片清楚。整个水陆庵录了390g的内容，不枉我从西安专门过来一次。

• 作者：团酱 发布时间：2021-04-02 13:08:29

  白天走干讲，晚上读写想

• 作者：沈鹤 发布时间：2019-07-07 11:44:58

  辞藻堆砌

• 作者：王发发的小号 发布时间：2021-10-21 20:19:45

  他好像没有情绪 但是又不无透漏着一些浪漫主义 好像看尽苍凉 但又还抱有期望 把那点期望投注在了笔里纸上

• 作者：雪糯米 发布时间：2016-06-21 23:13:52

  稍稍不适合纸质版哦

• Hardcover读起来真的蛮爽，就是太贵了

  作者：子珂 发布时间：2011-08-24 12:09:20

  买的精装本，翻译，编辑手感都很爽，可惜价格实在是太贵了……

  主要内容就是介绍各种交叉创新

  优点：例子多

  书的最大的优点就是讲故事，讲了许多学科交叉，互相联系的创新的故事，再就是引用了许多相关方面的书籍。（不过还是嫌不够多了）

  缺点：理论性不足（说理不足，建议、方法不足，框架感脉络不明显）

  虽然有提出如何去构建这种交叉思维的方法，对于这种方法为什么有效的思考，以及一些建议去实现这些Idea，但是过于宽泛，没有太大的可执行性，思辨性也很少

  尽管书有意识去照顾一下整体框架，但是框架感不强，总结起来比较麻烦。我其实很期待作者能从“专精”上来讲一下创新，可惜没有

  整本书感觉是在翻来覆去讲点同样的东西……

  全书的关键词：

  交叉点：也就是各个学科（或者学科内部分支），领域交叉的地方

  逻辑推理：

  各个方向的交叉思维，能够提供足够大数量的潜在想法，也就是新的发展（创新是随机的）。因而有了更多数量的成功机会，即便总体的概率更小。新的想法未必各个都很NB，但是总存在一些足够NB的想法

  简单来说，因为交叉而产生的巨大的想法基数，使得真正有用的创新想法的更多了。

  书中的一个“可能的错误”就是拿科学家的多产来解释其质量。其实更准确的说法应该是，科学家们必须进行足够多的实验、尝试，才能有所发现。（而论文本身就已经是一个成果了。）

  而单向思维，因为当前世界的发展，许多技术发展已经几乎走到了尽头，机会很少，比如有的需要的就是大量的人力物力，而这是一般人没法做的。

  当然，单向思维是非常重要的，因为对于一个领域足够的理解才能使其有效地与其他领域交叉，才会有能力去实践这种交叉。可是专精也会带来对于既有所得的依赖（类似于《创新者的困境》，以及“沉没成本”等等），社会环境、周围人群的不理解

  本来想按目录来整理，但是还是按思路来整理好了

  我们为什么要交叉思考呢，因为有很多新的机会，当然这并非是说，交叉思维必然能产生好的创意，相反，其依靠的是大量基数产生的绝对数量，无效的想法很多，但是有意义的想法同样也更多了，所以我们可以考虑产生大量随机的想法来增加数量。

  另一方面，交叉思维使我们能从多个视角，方向来考虑问题，又能提高创新的机会，所以我们应该广泛的接触各种文化，做不同的职业，和不同的人接触。而且，交叉思维也是不同人之间合作的思维，并非“不专不精”

  再考虑一下社会环境，目前的社会环境也是交叉思维更加的方便：全球化导致人的流动；科学的融合；计算机技术的发展。都大大促进了交叉思考

  原有的专业思维就不重要了吗。实际上需要足够的专业思维才可能理解进行交叉的领域，而一些交叉的方法，需要的本身就是专业人员（比如说跨学科团队合作，而非单枪匹马）

  不过教育本身又会给我们带来约束，但我们并非因此就摈弃，要跨越专业壁垒，需要的就是多方面的深入理解

  原有的资源，可能也会对创新带来限制，比如说人们追求稳定，就会放弃去创新。周围的环境也在引导向某个特定的方向而非独特创新的位置。但是在将来他们可能也会带来“益处”

  可能有人会设想用计划来规划具体如何实现这些创意

  但是交叉和单向思维的区别就在于其不可预测性，需要经常的调整，而且会经历反复的失败（同时也能从中汲取经验、教训），进而“计划”也是不可过于具体的。创新的奖励设置也需注意，因为可能会改变人们的内在激励因素，进而降低创新的质量。

  例子分类：

  歪打正着，偶然：

  magic魔力纸牌游戏

  巴斯德

  马尔科姆·格拉德威尔

  失败,实验，不看好：

  Palm pilot，毕加索P168

  Deepak ChopraP198

  Linux

  教育，壁垒：

  达尔文P55

  斯坦·拉皮德斯 O64

  领域间：

  《沙丘》 P101

  Memetics P22

  贝恩 P97

  科宁P237

  摇滚+古典，《管钟》 P126

• 我悲哀地发现，两年白学了..

  作者：一个狗熊 发布时间：2008-03-03 13:22:45

  这本书把已经学了两年的心理学专业课知识点全部涵盖了...

  早看过这书的话都不需要打课堂笔记了，悲哀啊...